第一課白鷺第一課白鷺朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）白鷺（l＿）黛青（d＿）嗜好（＿ì）2.會寫字。（讀拼音，寫詞語）huàkuànɡ

()

shìyí

()

báihè

()jìnɡxiá

()ùàish適宜白鶴畫框鏡匣xiánqì

()嫌棄zhūhónɡ

()朱紅朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）白鷺（yùnlǜ()ēnhuì()fànɡshào()3.四字詞語。（補充詞語，并試著說說詞語的含義）美中（）（）4.標清段落。全文共（）個自然段。瀏覽課文,感知文本放哨恩惠韻律不足qiànrù嵌入()11yùnlǜ()ēnhuì5.全文感知。白鷺精美的圖畫白鷺的外形（）的蓑毛（）的結構（）的長喙（）的腳白鷺（）圖地點：白鷺（）圖時間：白鷺（）圖地點：雪白流線型鐵色青色垂釣清水田望哨晴天的早晨低飛黃昏的空中5.全文感知。白鷺精美的圖畫白鷺的外形（）的蓑毛6.嘗試解決。（1）從哪些地方能感受到“白鷺是一首精巧的詩”？（2）讀課文6——8自然段，用小標題的形式概述每個自然段的內容。默讀課文,關注重點從白鷺的外形、顏色，以及在清水田里、晴天的清晨、黃昏的空中的點綴時，構成了一幅幅精美的畫面，讓人感到它的美。因此說“白鷺是一首精巧的詩”。白鷺垂釣圖白鷺望哨圖白鷺低飛圖6.嘗試解決。默讀課文,關注重點從白鷺的外形、顏色，以及在清7.我的疑問。例：為什么說白鷺本身就是一首很優美的歌？默讀課文,關注重點想一想哦7.我的疑問。默讀課文,關注重點想一想哦第二課落花生第二課落花生朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）石榴(l)榨油(zh)便宜(p)

2.會寫字。（讀拼音，寫詞語）

yìmǔtián

()máotínɡ

()fēnfù

()

bōzhǒnɡ

()

jiāoshuǐ

()zhàyóu

()iúián一畝田播種澆水吩咐茅亭榨油à···朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）石榴(àimù()ǎixiǎo()3.多音字。(多音字組詞)便:biàn()pián()4.標清段落。全文共（）個自然段。瀏覽課文,感知文本愛慕矮小便宜方便15àimù()ǎixiǎo5.全文感知。落花生憶花生（）花生（）花生

種、收花生的好處：（）（）（）花生的可貴之處：（）父親的期望：（）

嘗味道美榨油價錢便宜把果實埋在地里做有用的人5.全文感知。落花生憶花生（）花生6.嘗試解決。(1)作者在圍繞著“落花生”所講述的內容中,哪項內容是重點?(2)想一想:父親希望“我們”做怎樣的人?

默讀課文,關注重點議花生為重點。人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。6.嘗試解決。默讀課文,關注重點議花生為重點。人要做有用的人7.我的疑問。

例:在父親的話里“桃子、石榴、蘋果”是不是沒有用處?默讀課文,關注重點想一想哦7.我的疑問。默讀課文,關注重點想一想哦第三課桂花雨第三課桂花雨朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）杭州(h)

2.會寫字。（讀拼音，寫詞語）ánɡ·

mùlán

()chénjìn

()ɡāobǐnɡ

()luókuānɡ

()wàipó

()chánrào

()木蘭籮筐外婆糕餅沉浸纏繞朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）杭州(cháyè

()bùdǒnɡ

()jiǎnqǐ

()不懂茶葉撿起4.標清段落。全文共()個自然段。瀏覽課文,感知文本83.四字詞語。(補充詞語,并試著說說詞語的含義)

指指()()香飄()()點點十里cháyè()bùdǒnɡ5.全文感知。喜歡桂花：母親的牽掛：搖花的樂趣：桂花雨抒發的情感：香氣桂花落、全身都是桂花家鄉的桂花對故鄉的思念5.全文感知。喜歡桂花：母親的牽掛：搖花的樂趣：桂花雨抒發的6.嘗試解決。(1)“桂花雨”是在什么樣的情況下產生的?(2)母親為什么說“這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花”?默讀課文,關注重點搖桂花時,桂花紛紛落下來,好像是下雨。在母親心里,桂花是思鄉情的表現,故鄉的桂花香里,有親情,有鄉情,有回憶,是母親思念家鄉的體現。6.嘗試解決。默讀課文,關注重點搖桂花時,桂花紛紛落下來,好7.我的疑問。例:從哪幾個方面可以看出“我”喜歡桂花?默讀課文,關注重點想一想哦7.我的疑問。默讀課文,關注重點想一想哦第一課白鷺第一課白鷺朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）白鷺（l＿）黛青（d＿）嗜好（＿ì）2.會寫字。（讀拼音，寫詞語）huàkuànɡ

()

shìyí

()

báihè

()jìnɡxiá

()ùàish適宜白鶴畫框鏡匣xiánqì

()嫌棄zhūhónɡ

()朱紅朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）白鷺（yùnlǜ()ēnhuì()fànɡshào()3.四字詞語。（補充詞語，并試著說說詞語的含義）美中（）（）4.標清段落。全文共（）個自然段。瀏覽課文,感知文本放哨恩惠韻律不足qiànrù嵌入()11yùnlǜ()ēnhuì5.全文感知。白鷺精美的圖畫白鷺的外形（）的蓑毛（）的結構（）的長喙（）的腳白鷺（）圖地點：白鷺（）圖時間：白鷺（）圖地點：雪白流線型鐵色青色垂釣清水田望哨晴天的早晨低飛黃昏的空中5.全文感知。白鷺精美的圖畫白鷺的外形（）的蓑毛6.嘗試解決。（1）從哪些地方能感受到“白鷺是一首精巧的詩”？（2）讀課文6——8自然段，用小標題的形式概述每個自然段的內容。默讀課文,關注重點從白鷺的外形、顏色，以及在清水田里、晴天的清晨、黃昏的空中的點綴時，構成了一幅幅精美的畫面，讓人感到它的美。因此說“白鷺是一首精巧的詩”。白鷺垂釣圖白鷺望哨圖白鷺低飛圖6.嘗試解決。默讀課文,關注重點從白鷺的外形、顏色，以及在清7.我的疑問。例：為什么說白鷺本身就是一首很優美的歌？默讀課文,關注重點想一想哦7.我的疑問。默讀課文,關注重點想一想哦第二課落花生第二課落花生朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）石榴(l)榨油(zh)便宜(p)

2.會寫字。（讀拼音，寫詞語）

yìmǔtián

()máotínɡ

()fēnfù

()

bōzhǒnɡ

()

jiāoshuǐ

()zhàyóu

()iúián一畝田播種澆水吩咐茅亭榨油à···朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）石榴(àimù()ǎixiǎo()3.多音字。(多音字組詞)便:biàn()pián()4.標清段落。全文共（）個自然段。瀏覽課文,感知文本愛慕矮小便宜方便15àimù()ǎixiǎo5.全文感知。落花生憶花生（）花生（）花生

種、收花生的好處：（）（）（）花生的可貴之處：（）父親的期望：（）

嘗味道美榨油價錢便宜把果實埋在地里做有用的人5.全文感知。落花生憶花生（）花生6.嘗試解決。(1)作者在圍繞著“落花生”所講述的內容中,哪項內容是重點?(2)想一想:父親希望“我們”做怎樣的人?

默讀課文,關注重點議花生為重點。人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。6.嘗試解決。默讀課文,關注重點議花生為重點。人要做有用的人7.我的疑問。

例:在父親的話里“桃子、石榴、蘋果”是不是沒有用處?默讀課文,關注重點想一想哦7.我的疑問。默讀課文,關注重點想一想哦第三課桂花雨第三課桂花雨朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）杭州(h)

2.會寫字。（讀拼音，寫詞語）ánɡ·

mùlán

()chénjìn

()ɡāobǐnɡ

()luókuānɡ

()wàipó

()chánrào

()木蘭籮筐外婆糕餅沉浸纏繞朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節）杭州(cháyè

()bùdǒnɡ

()jiǎnqǐ

()不懂茶葉撿起4.標清段落。全文共()個自然段。瀏覽課文,感知文本83.四字詞語。(補充詞語,并試著說說詞語的含義)

指指()()香飄()()點點十里cháyè()bùdǒnɡ5.全文感知。喜歡桂花：母親的牽掛：搖花的樂趣：桂花雨抒發的情感：香氣桂花落、全身都是桂花家鄉的桂花對故