Word——3—學(xué)校小學(xué)部教學(xué)工作自查報(bào)告我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合實(shí)際，以同學(xué)的全面進(jìn)展為中心，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格管理，讓老師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使學(xué)校常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化、合理化。通過(guò)對(duì)學(xué)校常規(guī)工作自查，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理：

一、“精”——精益求精的工作要求

1、開(kāi)齊開(kāi)足各類課程

（1）嚴(yán)格按國(guó)家教育部門頒發(fā)的課程方案開(kāi)設(shè)課程，有學(xué)校課程總表。

學(xué)校開(kāi)學(xué)初均依據(jù)市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)各類課程，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開(kāi)課程，也決不少開(kāi)課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，做到了班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、值日表等上墻，準(zhǔn)時(shí)向社會(huì)、老師、家長(zhǎng)公布，接受各級(jí)部門監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取看法。

（2）加大巡堂的力度，嚴(yán)格按課表上課，特殊是保證體育、音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)踐、寫字等課程的課時(shí)。

2、老師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)狀況，均根據(jù)我校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行。

（1）備課：

老師能按方案分節(jié)備課，無(wú)缺漏課時(shí)、無(wú)沒(méi)有備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。老師能主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)，參加聽(tīng)評(píng)課，并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記。

（2）上課

a.老師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。老師上課使用一般話。未經(jīng)教育處允許，無(wú)隨便換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開(kāi)課堂、不接聽(tīng)電話、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。

b.老師能仔細(xì)上好每節(jié)課。按教學(xué)方案及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

c.老師教學(xué)能做好充分的課前預(yù)備，盡可能采納多種教學(xué)手段。

d.加大培優(yōu)輔差有力度，讓每一個(gè)同學(xué)都得到提高。

（3）作業(yè)

老師設(shè)計(jì)作業(yè)適量，能做到批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致，必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。同學(xué)訂正后能準(zhǔn)時(shí)批改，對(duì)有制造性的作業(yè)也能賜予鼓舞表?yè)P(yáng)。綜合學(xué)科的老師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調(diào)閱。

（4）仔細(xì)組織老師開(kāi)展教研活動(dòng)：

a.開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

b.開(kāi)展實(shí)效課堂互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。

c.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)。

二、“細(xì)”——細(xì)致嚴(yán)格的管理措施

常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終，制度是保障，實(shí)施是關(guān)鍵。

1、課程實(shí)施管理

為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，仔細(xì)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開(kāi)齊開(kāi)足教學(xué)方案規(guī)定的全部課程,不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例》。教育處每天對(duì)各班的上課狀況進(jìn)行巡察抽查，杜絕了隨便調(diào)課和無(wú)人課的現(xiàn)象。同時(shí)還實(shí)行了各班填寫“教室日志”和“老師到崗狀況記錄表”，教育處定期或不定期對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)抽查等方式，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。

2、方案建設(shè)與管理

制定學(xué)校教學(xué)工作方案。我校每學(xué)期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)反復(fù)爭(zhēng)論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作方案》、《學(xué)校教科研方案》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的詳細(xì)措施然后各教研組、班主任、科任老師、愛(ài)好小組負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)校方案,擬訂各級(jí)各類方案。