2021年語文中考題精選ー《詩歌鑒賞》（2021?北京市）閱讀《黃鶴樓》,回答以下各題。黃鶴樓崔顯昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。（1）詩歌頷聯、頸聯用精當的詞語寫出了景物的特點:用“悠悠”（形容白云的飄蕩無定,用"①"形容漢陽樹的清晰可數，用“萋萋”形容②0（2）《藤野先生》中有這樣一段文字:"我就往仙臺的醫學專門學校去。從東京出發，不久便到ー處驛站，寫道:日暮里。不知怎地，我到現在還記得這名目?！庇腥送茰y魯迅“還記得這名目”與本詩尾聯抒發的情感有關，你認為這種推測合理嗎?請說明你的理由。（2021?河北?。╅喿x下面這首詩，回答問題。白雪歌送武判官歸京北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。（1）這首詩的作者是唐代詩人（人名）。（2）說說你對這首詩題目的理解。（3）下列對這首詩的理解和分析，不正確的ー項是A.這首詩從“風”寫起,一個“卷”字,ー個“折”字,就寫出了風之大、風之猛,表現出塞北之風的狂暴肆虐。B.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,將梨花比作雪花,設喻新穎,造語奇警,不落窠白,充滿了浪漫的想象，成為千古傳誦的名句。C.“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”，寫送行者目送行人遠去，直到無法望見,卻還在凝望留在雪地上的馬蹄印跡，言盡而意無窮。D.這首詩氣勢宏大,筆カ矯健,流暢灑脫,意氣飛揚，離愁別緒中富有豪邁氣慨,是邊塞詩中的佳作。(2021?山西省)天遠地闊縱橫馳騁,詩情文墨思接千載。請閱讀下面的古詩文,完成問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!北冥有魚北冥有魚,其名為鰥。鰻之大,不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言日:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,拎扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(1)讀準字音，是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。①學詩送有驚人句②其名為維ー詞多義是漢語中的常見現象。下列加點詞意思相同的ー項是A.卷而飛心花卷放B.其裏若垂天之云比裏雙飛C.本怪者也本同道合D.亦若早則已矣實事求是(3)完成下列語句的翻譯。①鰻之大，不知其幾千里也。翻譯:鰻體積巨大,〇②天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?翻譯:天色湛藍,??(4)古代文人經常借助大鵬的形象表達情感。請結合選文將下面的表格補充完整。選文大鵬形象解讀相關名句積累漁家傲作者借大鵬的形象，表明自己渴望髙飛遠走的心愿，反映了她對① 追求和向往。② 北冥有魚大鵬具有③ ヽ④ 的特點，是ー個超現實的形象,作者在它身上寄托了深刻的寓意。技扶搖而上者九萬里（2021?江蘇省宿遷市）閱讀下面這首古詩,完成各小題。小園（其ー）?陸游小園煙草接鄰家,桑柘②陰陰一徑斜。臥讀陶詩未終卷,又乘微雨去ロロ。［注］①這是淳熙八年（1181）四月陸游在浙江山陰三山居住時,寫的一首田園詩。②柘（zh?）:樹名,其葉可養蠶。（1）這首詩前兩句通過寫“煙草”"”“斜徑”等景物,營造ー種的氛圍?！芭P讀陶詩未終卷“中“臥”字歷來為人稱道,請簡要賞析其妙處。（3）請你從下面兩個選項中選擇.項填入尾句ロロ處（填序號）,并說出理由。A,捉蝦B,鋤瓜你的選擇是（）,理由:。（2021?江蘇省南京市）古詩文閱讀。甲臣伏見金陵舊都,地稱天險，龍盤虎踞,開扃°自然，六代皇居,五福斯在，雄圖霸跡,隱軫②由存，咽喉控帶，縈錯③如繡，天下衣冠士庶避地東吳，永嘉南遷，未盛于此。（節選自《為宋中丞請都金陵表》。作者:［唐］李白）乙晨起,凄然如暮秋。過龍灣，浪涌如山，望石頭山不甚高而峭立江中,繚繞如垣墻。凡舟皆由此下至建康,故江左有變，必先固守石頭,真控扼要地也。自新河入龍光門，城上舊有賞心亭、白鷺亭，在n右。近又創二水亭,在門左,誠為壯觀。（節選自《入蜀記》。作者：［宋］陸游）丙大江來從萬山中,山勢盡與江流東。鐘山如龍獨西上,欲破巨浪乘長風。江山相雄不相讓,形勝爭夸天下壯。秦皇空此瘞,黃金,佳氣蔥蔥至今王。(節選自《登金陵雨花臺望大江》。作者:［明］高啟)【注】①開扃(ji6ng)：開合。②隱軫(zh&n):豐富,眾多。③縈錯:縱橫交錯。④瘞(y1)：埋葬。(1)圖圖朗讀完三段詩文,拿不準下列句子的停頓，你指出不合適。A.天下/衣冠士庶/避地東吳B.望石頭山/不甚高/而峭立江中C,自新河/入/龍光門D.大江來/從萬山中,山勢盡/與江流東(2)圖圖覺得乙文中畫線句不大好懂,你為他翻譯。近又創二水亭，在門左，誠為壯觀。“天時不如地利”，南京自古地勢險要。圖圖注意到甲文中的‘‘地稱天險’'“咽喉控帶’’證明了這一點，你發現乙文中"①"和丙詩中"②"也能證明。(從乙文、丙詩中各摘一句填空)(4)圖圖發現,三段詩文語言特色不同,給人帶來的美感也不一樣。你結合詩文中的語句,為圖圖作了具體解說。(2021?江蘇省蘇州市)下面是著名詩人聶纟甘弩先生讀《水滸傳》后寫的一首詩,根據要求完成相關題目。董超薛霸聶給弩解罷林沖又解盧，英雄天下盡歸吾。誰家旅店無開水，何處山林不野豬?魯達感悲齊幸免，燕青義憤乃駢誅。佶京俅貫江山里,超霸二公可少乎!(1)概括第二聯涉及的故事情節,并根據此聯簡析詩人對“林、盧”所處社會的認識。(2)尾聯中“佶京俅貫”和“超霸二公”代表了封建社會中的哪兩類人?(2021?江蘇省蘇州市)閱讀下面這首唐詩。中宵①杜甫西閣百尋馀,中宵步綺疏。飛星過水白，落月動沙虛。擇木知幽鳥，潛波想巨魚。親朋滿天地，兵甲少來書?！咀ⅰ竣俅嗽娛谴髿v元年(766)杜甫寓居夔州西閣時作。中宵,半夜。②綺疏,指雕花的窗戶。(1)下列對這首詩的理解和賞析不正確的ー項是“西閣百尋余”，“尋”，古代長度單位，八尺為ー尋。這一句與“飛來山上千尋塔”ー樣,是以夸張手法寫建筑物之高?！爸邢骄_疏”寫詩人被壯麗景色吸引而無心入睡,直至半夜還在窗下徘徊,反映了詩人寓居他鄉時難得的歡愉之情。“飛星過水白”寫詩人看見一道白影從水掠過,其中“飛”“白”兩字從速度、顔色的角度描寫了流星經過時的情景。D.詩歌第三聯，詩人以“幽鳥、巨魚”尋求安居之地來暗示自己沒有理想的環境可供棲身，委婉表達了他對戰爭的態度。（2）詩歌最后一聯的意思是:〇在你讀過的杜甫詩中,“,”兩句意思和它相近。（2021?江蘇省揚州市）詩歌閱讀。清平樂?獨宿博山王氏庵［宋］辛棄疾繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松鳳吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。［注］這首詞為辛棄疾賦閑隱居江西上饒ー帶時所作,（1）簡要概括’‘屋上松風吹急雨,破紙窗間自語”渲染了什么氣氛。（2）下片采用了虛實結合的寫法，請賞析。（2021?江蘇省連云港市）閱讀岑參的兩首詩歌,完成賞析任務?！炯住啃熊娋湃账奸L安故園岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰場開。【乙】山房春事二首（其二）岑參梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條兩三家。庭樹不知人去盡,春來還發舊時花?！局尘啊考自娐浴Ｒ以?天寶元年（742）春,作者游梁園。這首懷古詩寫于游園之后。【析場景】甲詩前兩句寫出重陽之際,流落在外的詩人內心愁苦,勉強去登高賞菊,卻無人送酒,無人相伴?！纠L畫面】乙詩前兩句【賞寫法】甲詩后兩句乙詩后兩句（2021?浙江省臺州市）閱讀下面文字,回答問題。【乙】漁家傲訪華雪嚴不遇【甲】晚出尋人不遇［元］許有壬［唐代］白居易水落寒林山骨瘦。湘江風細波紋皺。何處攜奉籃輿①不乘乘晚涼,相尋不遇亦無妨。何處酒。惆悵久。亂鴉啼斷煙中柳。輕衣穩馬槐陰下,自要閑行ー兩坊。茅屋蕭蕭連甕牖。半檐寒旭閑清晝。歸路梅花香滿袖。詩未就。青山笑我云回首。［注釋］①籃輿:古代供人乘坐的交通工具。（1）甲詩和乙詞的作者都尋人不遇,但心境各不相同。請結合內容分析。（2021?浙江省金華市）閱讀下面古詩文,完成問題。（-）自嘆叼宋］文天祥長安②不可詣,何故會髙亭③?倦烏非無翼,神龜弗自靈@。乾坤增感慨,身世付飄零。回首西湖曉，雨馀@山更青。-（選自《文天祥詩文選譯》【注釋】①此詩為文天祥去元軍軍營中談判被扣留后所作。②長安:即長安堰,在今浙江海寧西北。③高亭:高亭山，當時元軍軍營所在地。④神龜弗自靈:指自已自投羅網,為敵所俘。⑤雨馀：雨后。（二）訪辛棄疾［宋］趙潘陳同甫名亮,號龍川。始聞辛稼軒名,訪之,將至門,過小橋,三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首,推馬仆地,徒步而進。稼軒適倚樓望見之,大驚異,遣人詢之則已及門遂定交。稼軒帥淮-時，同甫與時落落，家甚貧。訪稼軒于治所，相與談天下事。酒酣，稼軒言南北之利害,南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢塘非帝王居，斷牛頭之山，天下無援兵;決西湖之水，滿城皆魚鰲。飲罷,宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言，醒必思其誤,將殺我以滅ロ，遂盜其駿馬而逃。月余,同甫致書稼軒，假十萬緡②以濟貧，稼軒如數與之。-（選自筆記小說《養河漫筆》）【注釋】①帥淮：指辛棄疾出任滁州知州。②緡：ー千文為ー緡。（1）《自嘆》ーー詩中借“"和""兩個意象表達了詩人想要帶兵殺敵卻身陷囹圄的無奈心境。(2)參考表格提示的方法,解釋下列加點詞,只寫詞義。方法借鑒文言語句字詞釋義語境推斷法:“三躍馬而三卻”中的"卻”，根據前文“躍”和后文“怒拔劍揮馬首，推馬仆地”可推斷，“卻”是“退卻”的意思。稼軒道倚樓望見之適:①.成語推斷法：“推馬仆地”中的“仆”，可依據成語“前仆后繼”中的“仆”推測為“倒下”的意思。同甫夜思稼軒沈重學言寡:② 課內遷移法：“稼軒如數與之”中的“與”,根據《魚我所欲也》中“呼爾而與之”的“與”,可理解為“給”的意思。限十萬緡以濟貧假：③一(3)用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)遣人詢之則已及門遂定交(4)根據相關提示,補全下面表格內容。稼軒言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。 《訪辛棄疾》印證=《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中最能表現辛棄疾政治抱負的兩句： , 〇(5)筆記小說具有一定的傳奇色彩和虛構成分,請從文中找出一例簡要分析。(6)《自嘆》中文天祥之所嘆，與《訪辛棄疾》中辛稼軒、陳同甫之所談“意似而情非”，請對其中的相同之“意”和不同之“情”加以分析。(2021?浙江省寧波市)［甲］子夜吳歌?秋歌［唐］李白長安一片月,萬戶搗衣聲①。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜,良人罷遠征?［乙］中呂?朝天子?秋夜客懷［元］周德清月光。桂香。趁著風飄蕩。砧聲@催動一天霜。過雁聲瞭亮。叫起離情。敲殘愁況。夢家山身異鄉。夜涼。枕涼。不許愁人強。［注釋］①搗衣聲:用木棒捶打絲織品或衣物發出的聲音。②砧聲:這里指搗衣聲。(1)［甲］［乙］在意象選擇上有相同之處，都用了ヽ、搗衣聲等。（2）［甲］［乙］表達的情感有什么異同?請作簡要說明。（2021?福建?。╅喿x下面的宋詞,完成問題。卜算子?詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。（1）下列對這首詞的理解和分析,不ヰ馥的一項是A.以'‘卜算子”為詞牌的詞,形式以言為主，間或七言，句式富有變化。B."驛外斷橋邊”點明梅的生長環境偏僻,“更著風和雨”突出其處境惡劣。C.詞中"妒”的意思是“嫉妒”，作者以"妒”寫梅,使梅具有了人的情思。D.詞以獨門的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實的內心世界。“零落成泥碾作塵,只有香如故”是作者的人格寫照,請簡要分析。（2021?江西?。╅喿x下面這首唐詩，完成問題。小松杜荀鶴自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的ー項是A.前兩句寫小松原先被掩沒在草叢中，而現在感覺要超出蓬蒿的高度了。B.后兩句寫松樹幼小時難以被人識別,長成凌云大樹オ為人們所稱道。C."刺頭”的“刺”勾勒出了小松外形的特點，體現了小松活潑可愛的性格。D.詩人觀察敏銳，體驗深切,詩中描寫與議論相結合，充滿理趣。（2）本詩表達了詩人怎樣的情感?（2021?山東省東營市）閱讀。山園小梅（宋）林逋①眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合,斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板@共金尊。注:①詩人種梅養鶴成舞,終身不娶,世稱其“梅妻鶴子”。②合:應該。③檀板:演唱時用的木拍板，此處指歌唱。(1)詩中描繪的“梅花’’是ー個怎樣的形象?(2)本詩藝術表現“絕倫”“曲盡其妙”，試任選角度加以賞析。(2021?山東省臨沂市)閱讀下面一首唐詩,完成問題。月夜憶舍弟杜甫成鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。問題：寄書長不達,況乃未休兵。前人評述此詩通篇不著ー“憶”字，卻“字字憶弟，句句有情”，請選擇其中一聯加以分析。(2021?山東省泰安市)閱讀下面的宋詩,完成各小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零下。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(1)對這首詩的理解有誤的ー項是A.詩人開篇回顧了個人身世和自己的抗元斗爭經歷,以星光的暗淡寥落暗示個人心境的凄涼落寞。B.頷聯使用比喻，形象地說南宋國勢衰微如風中柳絮，個人一生坎坷如雨中浮萍，抒寫了國破家亡的悲哀。C.頸聯巧借兩個地名,語意雙關，既表明作者被俘所經之地,又渲染了形勢的險惡和境況的危苦。D,整首詩構思巧妙，寓意深刻，情味十足,是詩人用鮮血和生命譜寫的理想人生贊歌,讀來令人蕩氣回腸。(2)對這首詩尾聯賞析有誤的ー項是A.尾聯是剖心明志之言，集中體現了詩人忠貞不屈的愛國精神。B.尾聯中“汗青”代指史冊,含蓄表達出詩人舍生取義的堅定信念。C.尾聯情感由悲而壯，語調由郁而揚,抒發了詩人為國捐軀的豪情。D.尾聯中詩人決心向死,不惜此身，展現出大義凜然的民族氣節。（2021?山東省德州市）閱讀下面文字,完成問題。題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。（1）兩首詩都是懷古詩，前詩涉及的歷史人物是,后詩中的銅雀臺為所建。（2）兩首詩議論戰爭成敗之理,詩人分別提出了怎樣的假設性推想?（3）兩首詩觀點不落窠臼,分別表現了詩人怎樣的思想?（2021?河南?。╅喿x下面一首詞,回答以下各題。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。（1）有些同學在默寫時會把“衡陽雁去無留意”中的“雁”寫成“燕”，請向他們解釋為什么這里用“雁字。“羌管悠悠霜滿地”一句蘊含著作者濃濃的情感,請簡要分析它是怎樣達到這種效果的。（2021?湖北省十堰市）閱讀古代詩歌，根據要求回答問題。黃鶴樓崔顯昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。（1）下列選項中,對本詩內容和寫法的理解分析正確的ー項是A.首聯詩人懸想自己乘黃鶴經過這里的情景,回到現實卻發現鶴去樓空,因而惆悵。B.頷聯中“悠悠”ー詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現作者悠閑自在的心境。C.尾聯寫詩人清晨憑欄遠望,故鄉卻被暮靄所隔,望不可見而生無限愁思。D.本詩是題詠黃鶴樓的名作,描寫詩人登樓時的所見所感，抒發思鄉之情。(2)請自選角度賞析頸聯“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。(2021?湖北省黃石市)閱讀下面這首詩,回答以下各題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，ー覽眾山小。(1)對這首唐詩的內容理解正確的ー項是A.本詩文中無“望”，卻句句向岳而望，自近而遠,由朝至暮,從泰山整體到泰山周圍。B.開篇ー問ー答，寫泰山橫跨齊魯,郁郁蔥蔥,表現出泰山雄偉闊大的氣勢。C.詩中三、四句寫大自然把種種神奇秀麗的景致都集聚于泰山,泰山的白天晚上明暗不同。D.詩中五、六句由動景到靜景,寫詩人仰見層云涌動、飛鳥還林,內心激蕩不已。(2)本詩“會當凌絕頂，ー覽眾山小”兩句常常被后人稱道，句中“會當”如何理解?這兩句詩表達了詩人怎樣的情感?(2021?湖北省襄陽市)游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。(1)對這首詩理解不恰當的ー聯是A.本詩既是一首記游抒情詩，又是一首七言律詩。B.首聯ー個“足”字,表達了農家款客傾其所有的盛情。C.頸聯既寫出春社歡快，又表現民風的淳樸可愛,描摹了南宋初年的農村風俗畫卷。D.本詩筆調低沉、抒情，全詩無ー“游”字，而處處切“游”,游興十足，游意不盡。(2)如果陸游有微信,他寫完此詩后發布到朋友圖。一位朋友點贊并留言:“放翁此詩，頷聯最佳ーー寓哲理于寫景，讓人豁然開朗?！蹦阌X得頷聯蘊含了什么哲理值得網友點贊?(2021?湖北省黃岡市)閱讀下面兩首古詩詞完成下題。【甲】江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。【乙】十一月四日風雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(1)以上兩首古詩詞分別用①“"②""三個字表達自己雖年老卻不以為意仍愿為國效力的心聲?！俺止澰浦泻稳涨柴T唐?”和“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”同是表達愛國之志但運用的表現手法不一樣前者③,后者④。(2)《江城子?密州出獵》以“狂”字貫穿縱情放筆氣勢豪邁。請說說該詞上片是如何體現“狂”的。(2021?湖北省隨州市)回讀下面【甲】【乙】兩首古詩,完成各小題?！炯住款}大洪山°(唐)楊連隨州西南多群峰,爭高競秀無終窮。眾山迤通漸行盡，始見獨尊惟大洪?！疽摇款}大洪山?(宋)黃載地當平曠易為山,故得崔嵬の漢沔@間。云霧涌來無下界,樓臺浮起在中天。開窗時見雷霆出,隱幾閑看日月還。更有鐘聲最堪恨,南風時到ハ陵@邊。【注釋】①大洪山:湖北隨州境內。②崔嵬:高大。③漢沔:漢水,④ハ陵:河南鞏義境內。北宋九帝中，除徽、欽二帝外，均葬于此，統稱“七帝八陵”。(1)想象【甲】【乙】二詩描繪的畫面，你認為哪首詩意境更美?請將這首詩的意境描述出來。(2)【乙】詩尾聯運用了什么修辭手法?有怎樣的表達效果?（2021?湖南省張家界市）閱讀下面古詩,回答小題。漢江臨泛王維［唐代］楚塞三湘接,荊門九派①通。江流天地外,山色有無中。郡邑,浮前浦@,波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。注釋:①九派:這里指江西九江。②郡邑:指漢江兩岸的城鎮。③浦:水邊。張家界某電視臺邀請你參加《漢江臨泛》的短視頻拍攝,需要你幫助完成腳本設計指導。(1)畫面提示A.江流天地外，山色有無中。B.郡邑浮前浦,波瀾動遠空。請展開想象，從A、B兩句中住選一句再現“詩中有畫”的意境：我選 , 。(2)情感指導詩人情感: 〇（2021?湖南省邵陽市）古詩閱讀。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。南征,杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音?！咀ⅰ竣俅嗽娛谴髿v四年（公元769年）春,杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去世只有一年。（1）這兩首詩在體裁上都屬于詩,《南征》押韻エ整，押韻。（2）請簡要分析杜甫在兩首詩中表達情感的異同。（2021?湖南省長沙市）閱讀下面文字，完成問題。過山農家顧況①板橋②人渡泉聲,茅檐日午雞鳴。莫嗔⑨焙茶④煙暗,卻喜曬谷天晴。［注釋］①顧況（727-815）,唐代詩人,他提倡質樸淳厚的詩風,其詩清新自然，注重反映社會現實和人民疾苦。②板橋:指橫跨山溪的木板橋。③嗔:責怪，埋怨。④焙茶:用微火烘烤茶葉，使返潮的茶葉去掉水分。（1）對本詩的理解不正確的ー項是A.作者按走訪順序，依次選取了山行途中、到達農舍、參觀焙茶等鏡頭。B."莫嗔’‘二字，從山農請客人不要責怪被煙熏的口吻中,表現了山農的爽直性格。C.“卻喜,,二字，道出了山農對雨后天晴，能翻曬谷子的喜悅。D.作者寫出了親自參加山鄉養雞、焙茶、曬谷等勞動的感受，表達了對勞動的喜愛。（2）抖音微視頻是當今很火爆的ー種表現形式,小文同學想將這首詩歌前兩句的意境，用抖音微視頻的形式表現出來，請幫她完成下面的腳本。抖音腳本（部分）畫面內容畫面聲音預期表達效果板橋人渡泉聲山溪、木板橋、詩人①一山間的幽靜和詩人的心曠神怡茅檐日午雞鳴茅屋、陽光、人、雞悠長的雞鳴聲② （2021?湖南省懷化市）閱讀下面文字，完成問題?！炯自姟窟^松源晨炊漆公店（其五）楊萬里莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡。政入萬山圍子里,一山放出一山攔。【乙詩】桂源鋪楊萬里萬山不許ー溪奔，攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂①溪水出前村。【注釋】①堂堂:形容陣容或力量壯大。（1）這兩首詩都用到的修辭手法是。【甲詩】后兩句用"放“'‘攔"這兩個動詞，生動地寫出了山山相連的特點，富有情趣?！疽以姟壳皟删溆?"""這兩個動詞,形象地描繪了溪水奮カ前行的畫面。（2）下列對這兩首詩的理解或賞析,不正確的ー項是A.這兩首詩都是哲理詩,通過某ー現象揭示一定的人生哲理,給人以啟發。B.【甲詩】前兩句是描摹,后兩句是議論，詩人借助一系列的景物描寫，通過寫山區行路的感受,創造了ー種深邃的意境。C.【甲詩】運用了虛實結合的寫法，實寫翻山越嶺，虛寫人生中的困難ー個接著ー個。D.【乙詩】蘊含的哲理是:我們在人生道路上只有不畏艱難、奮勇向前,才能戰勝困難，取得勝利。（2021?湖南省岳陽市）閱讀下面古詩，完成問題。塞下曲四首（其ー）李益蕃州部落能結束@,朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛,牧馬群嘶邊草綠。［注釋］①能結束:善于戎裝打扮。（1）詩人對軍中將士有什么情感?“牧馬群嘶邊草綠”中的“綠”字用得精妙,請談談妙在何處。（2021?廣西壯族自治區賀州市）按要求回答問題。游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。（1）請結合詩句“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,談談你對“莫笑‘‘和"足"字的理解。（2）頷聯“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”寫景中蘊含著哲理,千百年來被人們廣泛引用。請問你在哪種情境下可能會想到這一佳句?為什么?（2021?海南?。╅喿x古詩，完成問題。己亥雜詩（其五）【清】龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。（1）詩的前兩句，描繪了“"和""兩幅實景,相反相成，互為映襯，是詩人當時心境的真實寫照。（2）品讀詩文,補全下表中的批注內容。歸類摘抄批注詩句修辭內容主題落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）② ③ 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）對偶青山接著青山，水路往復回環，小路曲折,對偶像是陷入絕境，卻忽然在轉彎處看到另ー個美妙去處。表達作者對山西村自然美景的喜愛之情,蘊含著“人處于困境中,只要堅持不懈,就有可能絕處逢生”的哲理。32.（2021?四川省宜賓市）讀下面的元曲,完成問題。壽陽曲?江天暮雪［元代］馬致遠天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮。江上晩來堪畫處，釣魚人ー蓑歸去。（1）下面關于這首元曲的理解和分析,不正確的一項是A.元曲由天氣切入，寫天色漸晩,紛紛揚揚的大雪越下越大。B.緊接著描繪雪花姿杰、色彩，像盛開的梅花像飄飛的柳絮。C.接下來承上啟下，寫江上、傍晩下雪的景象美得像畫一樣。D.最后由景及人，寫江面上漁翁急急忙忙地只披著蓑衣歸去。（2）下面關于這首元曲的理解和賞析,不正確的一項是A.標題中的“壽陽曲”是小令題目,“江天暮雪”則是曲牌名。B.元曲屬于韻文，其中“暮”“舞”'‘絮”“處”“去”均押韻。C."亂舞”二字巧妙顯現風聲、風勢,不著一字而盡得風流。D.詩人善于繪形、傳神，以虛實相生的筆法寫出無窮的韻味。（2021?四川省德陽市）鵬鶴天,（清）納蘭性德握手西風淚不干,年來多在別離間。遙知獨聽燈前雨,轉憶同看雪后山。憑寄語,勸加餐,桂花時節約重還。分明小像沉香縷,一片傷心欲畫難。注:①友人梁汾回南方奔喪,作者送友人一幅小肖像畫,并為之題詞。(1)對這首詞的理解和分析,不恰當的ー項是A.首句描寫出一幅在蕭瑟秋風之中，與友人握手話別，淚水止不住滑落的場景。B.回憶起以前交往的種種:有分離時的孤燈相伴,也有相聚時在雪后觀山的快樂。C.詩人特意叮囑友人別后注意飲食，保重身體，并約定要在桂花時節從南方回來。(2)借助注釋，分析“分明小像沉香縷,一片傷心欲畫難”兩句的虛實結合的手法。(2021?四川省樂山市)古代詩歌閱讀。初授官題高冠草堂(唐代)岑參三十始一命。,宦情多欲闌。自憐無舊業，不敢恥微官。澗水吞樵路,山花醉藥欄久只緣五斗米，辜負ー漁竿。【注】①一命:最低的官職。②藥欄:草藥的柵欄。(1)下列對詩歌的理解不恰當的ー項是A.首聯中“始”字點題,作者三十歲開始當官，對官場的想法和興趣變得更多了。B.第二聯說可憐自己沒有家業,盡管被授予的是ー個小官,自己也不敢以之為恥。C.尾聯反映了作者只因為ー份微薄的官俸,放棄隱逸山林、水濱的矛盾心理。D.作者運用典故,在對比中表現了自己愧對前人，憋屈而無可奈何的真摯情感。(2)第三聯“澗水呑樵路，山花醉藥欄”中“醉”字用得好不好?請簡要分析原因。(2021?四川省達州市)【甲】定風波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨,雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?歸去,也無風雨也無晴。【乙】西江月?世事ー場大夢蘇軾世事ー場大夢,人生幾度秋涼。夜來風葉已鳴廊。看取眉頭鬢上。。酒賤常愁客少，月明多被云妨咒中秋誰與共孤光@。把盞凄然北望。【注】①［眉頭鬢上］指眉頭上的愁思,鬢上的白發。②［妨］遮蔽。③［孤光］指獨在中天的月亮。問題:兩詞都是蘇軾被貶黃州時的作品，但基調和抒發的情感大不相同，試結合詩句加以闡釋。(2021?四川省眉山市)古代詩歌閱讀。閱讀下面這首唐詩,完成以下各題。恨別0杜甫洛城一別四千里,胡騎長驅五六年。草木變褒行劍外,兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝,司徒②急為破幽燕。［注］①此詩為杜甫安史之亂時期在成都所作。②司徒:指唐軍將領李光弼。(1)下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是A.首聯點明詩歌的題旨,“四千里’‘恨離家之遠，"五六年"傷戰亂之久。B.頷聯第一句描述蜀中草木盛衰變易,承接上句暗示詩人已流落蜀中多年。C.頸聯通過''宵立晝眠,憂而反常”的生活細節描寫，委婉表達無限情思。D.尾聯意為詩人聽到唐軍連戰皆捷的喜訊,又擔心司徒不乘勝追擊而退縮。(2)結合詩歌內容和寫作背景,說說本詩抒發了作者怎樣的思想感情?(2021?四川省廣安市)古詩詞鑒賞。南安軍文天祥梅花南北路,風雨濕征衣。出嶺同誰出?歸鄉如此歸!山河千古在，城郭ー時非。餓死真吾志,夢中行采薇。(1)詩歌頸聯運用了什么修辭手法?有什么作用?(2)詩歌尾聯表達了詩人怎樣的情感?(2021?四川省南充市)詩詞鑒賞。閱讀下面這首唐詩，完成問題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地ー為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。(1)下列對詩歌理解表述有誤的ー項是A.首聯寫送別的環境景色，透著輕快明麗的氣息。這里有山的青綠，有水的流轉，ー靜一動，相映成趣。山的靜默，水的遠去,也暗示了離別的情景。B.頷聯詩意轉為議論,感嘆今此ー別,友人即萬里游蕩,無所歸依,詩人對友人的擔憂之情,溢于字里行間。C.尾聯當離別真的來臨時，也只能瀟灑地揮ー揮手，任憑這離群的馬嘶鳴。馬猶如此,人何以堪?全詩至此悠然而止，意蘊深遠,令人回味不盡。D.這首送別詩寫得新穎別致,不落俗套,自然美和人情美交織在ー起，寫得有聲有色,氣韻生動。（2）本詩的頸聯與王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”都是經典名句，請你比較這兩聯詩在情感上的異同。（2021?四川省成都市）閱讀下面的清代詩歌，完成下列各小題。錦城竹枝詞四首（其三）彭懋琪百花潭對百花莊,小小朱樓隱綠楊。聽得門前花擔過，隔簾呼買夜來香。（選自《同治重修成都縣志》卷十一）（1）全詩多處提及“花”,有何用意?請結合全詩，簡要作答。（2）詩句處處寫人卻未見其人，下面哪ー項表述更符合詩中人物身份?請作出判斷并結合詩歌內容簡要分析。A.避世獨居的隱土B.辛勤勞作的婦人C.嬌羞可愛的女子（2021?四川省自貢市）古代詩歌閱讀。閱讀下面古詩,完成問題。江村-杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米②,微軀印此外更何求?［注］①唐肅宋上元元年（760）夏,杜甫在朋友的資助下。在四川成都郎外的浣花溪畔蓋了一間草堂，這首詩作于這期間。②祿米:古代官吏的體給,這里指錢來。③飯軀:微賤的身軀，是作者自謙之詞。（1）以下對這首詩的理解和鑒賞，正確的請選“A"。錯誤的請選“B”。①首聯中的‘‘抱村流”用擬人的手法,寫出了草堂周圍的環境，ー彎清流繞宅而過。②首聯中“長夏”點明時間，“江村”二字照應題目，"事事幽”則統領整首詩。③頸聯對“老妻”和“稚子”的細節描寫,寫出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。④詩人顛沛半生,生活暫時得到了安寧,妻兒同聚ー處,重新獲得了天倫之樂。⑤這首詩將寫景、敘事、抒情相結合，景中有情,情景交融,充滿浪漫主義色彩。（2）頷聯描繪了怎樣的畫面?表達了作者怎樣的情感?（2021?四川省瀘州市）閱讀下面的詩歌，