中學學生管理制度為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，培養學生良好研究習慣和行為習慣，根據《義務教育法》《未成年人保護法》《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定如下制度。一、獎懲管理第一條對德、智、體、美、勞全面發展或在思想品德、研究成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予“三好學生”“優秀學生干部”“優秀團員”“研究標兵”或其他單項稱號。第二條獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、頒發獎狀、證書、獎品；“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“研究標兵”事跡材料記入學生綜合素質評價。第三條對犯有錯誤的學生，學校視情節輕重給予批評教育和紀律處分。處分有：①警告②嚴重警告③記過④記大過⑤留校察看。第四條受處分一年內有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經教育不改者加重處分，并記入學生綜合素質評價。二、考勤管理第五條學生要按學校規定時間作息，上課、自習、勞動、班級活動、集會、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。第六條嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節課者，必須征得任課教師同意，班主任批準；請假一天以內（含一天），必須經班主任同意、級部批準；請假一天以上者由班主任同意，學校批準；事假原則上不超過三天（一次性）。病假必須由家長或醫院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。第七條必須按學校規定時間到校或離校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內）折算曠課一節。第八條一學期內曠課累計40節以上者給予留校察看處分，10—39節視情節及改正態度進行記過處分（由班主任統計曠課節數）。同一學期因曠課再次受處分者，曠課時數累加計算，并視情節從重處分。從學校逃學者，一切事故有學生本人和監護人負責，同時學校給予逃學學生警告或以上處分。所有處分均記入學生本人的綜合素質評價。三、課堂管理第九條課堂是教師授課、學生研究的主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。第十條集中精力，認真聽課、作筆記，不得隨便說話，做小動作或上甲課做乙事，不得看課外書籍。第十一條按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須征得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。第十二條尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經老師同意后方能起立提問或作答。第十三條學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、短褲，不得抹口紅，涂指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種首飾，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋、涼鞋，在校期間必須穿校服。四、課余管理第十四條課余休息不得在教室內或走廊上不追逐打鬧、大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入教師辦公室，有事進入必須征得老師同意，報告后方可進入。第十五條來校或回家路上，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，不得在路上逗留閑逛。坐校車同學，必須按照校車管理規定，嚴格遵守。第十六條同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧、要錢，尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。第十七條男女同學之間倡導正常同學友誼，不準出現早戀現象。五、衛生管理第十八條學生必須積極參加愛國衛生運動，在日常生活中養成愛整潔、講衛生、不吸煙、不喝酒的好習慣。第十九條講究公共衛生、不亂丟紙屑、不隨地吐痰。第二十條注重個人衛生，要求勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服；不吃不潔凈的食物；嚴禁購買小商小販的東西；男同學頭發不能過耳，不蓄胡須，女同學不燙發、不染發。第二十一條積極參加大掃除，堅持教室、走廊、樓梯間每天清掃。六、愛護公物管理第二十二條不得涂抹或損壞校內的一切刊物，不得亂寫亂畫亂張貼。第二十三條教室內課桌、椅、門、窗、玻璃、黑板，必須指定管理的責任人，損壞照價理賠，進行教育并酌情處罰。第二十四條不得在教室內亂接電源，一經發現，將視情節輕重予以處罰。第二十五條愛護公物，人人有責，堅決杜絕偷盜事故，防止火災等人為事故發生。七、考試管理第二十六條未經家長同意必須參加學校舉行的各類考試。第二十七條考試不得做交頭接耳、夾帶、傳遞紙條等舞弊行為。第二十八條嚴格遵守考試時間安排，不遲到、不提前交卷，交卷后離開考場，不得在考場前走廊上逗留，不得大聲喧嘩，上下樓梯腳步要輕快，以免影響他人考試。中學門崗封閉式管理制度為進一步規范門崗封閉式管理，加強防控力度，確保師生身體健康和生命安全,特制定本管理制度。一、堅持“校園一個出入口”的封閉管理。北門口為進出校園通道，堅持全封閉管理，外來人員進校堅持聯系、測溫、三碼驗證、人臉識別、登記制度，未經聯系批準,禁止一切外來人員及車輛進入校園。西門口是家屬院進出通道，嚴格人員及車輛出入管理。南柵欄門全時段封閉上鎖，確因學校維修人員檢修等通過時打開外，其余時間及其他人員禁止出入。二、嚴格“六個一律”“四個必須”“三碼驗證”封閉管理堅持門外“崗位”值勤，全程戴口罩，嚴格排查，嚴禁無關人員，尤其中高風險地區等重點外來人員進校，強化出入管控，堅持“先問詢排查，再查驗健康碼、行程碼、是否接種疫苗，檢測溫、人臉識別體統,后登記”程序，體溫37.3笆及以上、咳嗽癥狀、未接種疫苗者一律禁止進校。加強門口人員疏導，堅持所有工作人員一律全程戴口罩，避免人員聚集閑聊。保持門崗室內外衛生整潔，門崗辦公物品和消毒地毯每日一律消毒，并如實記錄消毒臺賬。監管好“廢棄口罩、手套”專用垃圾桶，專桶專用，按時交由專車清運，做好無害化處理。疫情防控期間，未經學校批準學生、教職工一律不得返校；師生進校一律核驗身份和體溫檢測，對體溫37.3笆及以上發燒、咳嗽癥狀者一律實行醫學隔離觀察，不服管理者一律嚴肅處理。三、規范保安值勤管理嚴肅工作紀律，堅持全天24小時在崗，吃住在校，文明禮貌，規范值勤，上班期間禁止會客、飲酒，嚴禁瀆職、收受他人錢物;不得以任何理由空崗、脫崗。做好交接班工作，做到值班工作記錄清楚、發現問題交待清楚、值班物品器械交接清楚;XX人員至少提前5分鐘到崗，做好接班準備工作。保安分崗值勤，大門口外執勤保安負責學生進門、外來人員及車輛問詢、身份核實及聯系登記等進門檢查工作,外來人員未聯系登記禁止進校；大門內執勤保安負責學生請假外出審查登記和校內人員及車輛出入管控等出門檢查工作，禁止未請假學生私自離校，禁止私運學校財務出校。四、嚴格出入門管理（一）加強走讀生管理。所有走讀生必須由家長負責上下學接送，堅持“家庭-學校”兩點一線;接送車輛統一在大門口兩側區域規范停放，不得堵塞門口通道。疫情防控期間，先檢測體溫，核實后進校。（二）嚴格請假學生出入管理嚴格履行學校關于學生請假手續，未履行請假手續、無請假條、請假條填寫不規范不得離校。特殊情況，學生離校，由班主任、教師親自送到門崗并簽字后方可放行，因病或其他應急情況，班主任電話核實，登記離校。（三）家長來校管理。家長非班主任邀請，不得隨機來校看望學生和送物品。特殊情況，家長先聯系班主任，經班主任同意并約定時間后方可來校，班主任與家長在大門口外辦公；非年級班主任安排，門崗不再接待家長隨機來訪。家長所送物品僅限研究用品，生活及食品禁止進校，所有物品均標記班級和學生姓名，經門崗消毒后，由班主任代領轉交學生，學生不得到門口等候和會見家長，家長不得進校。（四）外來人員及車輛進校管理。外來人員非必須不進校,堅持大門口外辦公。必須進校的堅持“聯系登記”制度，來訪人“找誰聯系誰”，經三碼驗證、人臉識別系統核實確認后，如實填寫《外來人員登記表》，再進校辦理相關業務。進校要遵守“大門口至辦事地點”兩點一線辦事原則，辦完事后即可離校，不得私自在校園其他區域逗留。外來車輛未經允許一律不得進入校園。經聯系同意，履行好登記手續方可進入校園。無年檢或車況較差、噪音較大的外來車輛禁止進校；社會車輛、行人離校時，嚴格履行檢查、登記，嚴防私自帶出學生。向校外運送學校物品的車輛，未經有關領導和相關處室批準或經批準未履行登記手續者，不得放行。除學期開學、期末放假、新生報到或學校批準的情況外,家長車輛禁止進校。（五）特殊情況應急出入管控升旗儀式奏唱國歌時間及跑操、放學及早午晚就餐等校園內學生集體活動時間，北門、南門全程管制禁行,實行校園內車輛“零”通行管控，禁止人員及車輛進出校，禁止一切車輛穿行學生人群。遇有學生放假離返校或校園大型活動，致使大門口交通壓力驟增，北大門口開啟進出門專項通道管控措施:西側門人工通道只進不出，東側門機動車道只出不進，強化大門疏導通行能力。西側門人工通道值勤崗位前置，保安內外區域執勤疏導,強力疏導，確保進入校園通道暢通。東側門機動車道保安在門外執勤，確保通道暢通，并采取措施或阻斷紅外，臨時管控自動起降桿保持升起狀態，確保出門通道暢通，并禁止外人經此通道進校。北大門口出現極特殊情況，導致北大口東側門機動車道或西側門人工通道出入受阻時：西側門受阻，保安東側門值勤，疏導人車通過；東側門受阻，則確保西側門暢通；北大門東西側門全受阻，則疏導校內人員及車輛走南柵門出入離校。極特殊情況下的門崗出入管控，值勤保安需請示主管領導批示，方可實施;未請示批準,嚴禁私自行事。五、門崗內外區域衛生及車輛、商販攤點管理值班室內外衛生責任區除早中晚規定時間清掃外，隨時清理地面垃圾雜物，時刻保持責任區內衛生整潔。門前及門口兩側展板區域禁止車輛停放，及時疏導社會及接送學生車輛到門外制定停車位停放，保持門口通暢。門前及門口兩側展板區域內禁止商販攤位擺放。中學垃圾分類管理制度垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好。一、目標：1、引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年、兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。6、結合創建“節約型學校”工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。二、校園垃圾的分類：1、垃圾分類和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒2、垃圾分類的具體做法：（1）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、布料類等能變賣的垃圾）。（2）有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。（3）廚余垃圾（指：剩菜剩飯、瓜皮果殼、花卉綠植等）。（4）其他垃圾（指：餐盒、食品包裝袋、污染嚴重的紙等）。3、垃圾分類處理的辦法：（1）學校在公共場所固定按要求設置垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾桶，按要求分類投放。（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其他可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。（3）各班各室清掃的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。（4）有害垃圾和廢舊電子垃圾交后勤處集中統一處理，并做好相關記錄。（/