讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級上冊讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級上冊1教學目標：1、了解歌曲的創作背景。以欣賞為主線，引導學生感受歌曲輕快、優美的情緒。

2、引導學生用能夠用飽滿的情緒、優美親切的聲音，富有感情地演唱。

3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，使學生具有初步感受音樂的能力。教學目標：1、了解歌曲的創作背景。以欣賞為主線，引導學生感受2

今天要學唱的是一首唱了半個世紀的經典少兒歌曲，這首歌你們的爸爸、媽媽都唱過，也許都會唱，學會后可以去與他們一起合唱。今天要學唱的是一首唱了半個世紀的經典少兒歌曲，這首歌你3《讓我們蕩起雙槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最受兒童喜愛的歌曲之一。《讓我們蕩起雙槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件5這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實際上是電影故事片《祖國的花朵》中的插曲。這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實際上是電影故事片《祖

這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優美、節奏輕快的歌曲，創作于上世紀50年代，橫跨半個世紀，影響了足足三代少先隊員。這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優美、節奏輕快的歌曲

《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當時影片的畫面是：北京市一小學的五年二班，被評為最優秀的班級。為了慶祝同學們來到北海公園劃著小船，微風吹過臉龐，柳樹在隨風搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美景色，就在這時音樂響起，把整個畫面推向了高潮。《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當時影片的8小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件9小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件10小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件11

下面請同學們閉上眼睛來聆聽一下這優美的旋律，想像一下，仿佛自己真的來到了北海公園，劃著小船，微風吹過……下面請同學們閉上眼睛來聆聽一下這優美的旋律，想像一下，仿12聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優美、抒情！歌曲非常好聽、聽到了歌曲我仿佛真的劃著小船。聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優美、抒情！歌曲非常好聽13..14我們就來學習這首很優美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學唱曲譜。在學唱之前，我們要解決一個難點，就是歌曲的弱起部分。我們就來學習這首很優美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學15音樂知識

弱起小節2、延音線1、ox

xx音樂知識弱起小節2、延音線1、ox161、“紅領巾”指的是誰？2、這首詩歌表現了少先隊員怎樣的心情？想一想想一想融入自己的感情再來唱一遍！

老師感覺歌曲的情緒還應該更優美，抒情。希望發揮你們的想象力和創造力自分小組用你最喜歡的方式來表現歌曲。融入自己的感情再來唱一遍！

老師感覺歌曲的情緒還應該更優美，18

同學們，請同學們選擇自己喜歡的聲部，用最飽滿的情緒最后演唱一遍這首歌曲。讓我們的歌聲，穿越時空，和你的父親、母親的年代一起共鳴。同學們，請同學們選擇自己喜歡的聲部，用最飽滿的情緒最后19再見再見20

讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級上冊讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級上冊21教學目標：1、了解歌曲的創作背景。以欣賞為主線，引導學生感受歌曲輕快、優美的情緒。

2、引導學生用能夠用飽滿的情緒、優美親切的聲音，富有感情地演唱。

3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，使學生具有初步感受音樂的能力。教學目標：1、了解歌曲的創作背景。以欣賞為主線，引導學生感受22

今天要學唱的是一首唱了半個世紀的經典少兒歌曲，這首歌你們的爸爸、媽媽都唱過，也許都會唱，學會后可以去與他們一起合唱。今天要學唱的是一首唱了半個世紀的經典少兒歌曲，這首歌你23《讓我們蕩起雙槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最受兒童喜愛的歌曲之一。《讓我們蕩起雙槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件25這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實際上是電影故事片《祖國的花朵》中的插曲。這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實際上是電影故事片《祖

這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優美、節奏輕快的歌曲，創作于上世紀50年代，橫跨半個世紀，影響了足足三代少先隊員。這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優美、節奏輕快的歌曲

《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當時影片的畫面是：北京市一小學的五年二班，被評為最優秀的班級。為了慶祝同學們來到北海公園劃著小船，微風吹過臉龐，柳樹在隨風搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美景色，就在這時音樂響起，把整個畫面推向了高潮。《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當時影片的28小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件29小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件30小學音樂(人音版)四年級上冊《讓我們蕩起雙槳》公開課課件31

下面請同學們閉上眼睛來聆聽一下這優美的旋律，想像一下，仿佛自己真的來到了北海公園，劃著小船，微風吹過……下面請同學們閉上眼睛來聆聽一下這優美的旋律，想像一下，仿32聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優美、抒情！歌曲非常好聽、聽到了歌曲我仿佛真的劃著小船。聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優美、抒情！歌曲非常好聽33..34我們就來學習這首很優美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學唱曲譜。在學唱之前，我們要解決一個難點，就是歌曲的弱起部分。我們就來學習這首很優美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學35音樂知識

弱起小節2、延音線1、ox

xx音樂知識弱起小節2、延音線1、ox361、“紅領巾”指的是誰？2、這首詩歌表現了少先隊員怎樣的心情？想一想想一想融入自己的感情再來唱一遍！

老師感覺歌曲的情緒還應該更優美，抒情。希望發揮你們的想象力和創造力自分小組用你最喜歡的方式來表現歌曲。