八（下）第五單元寫作指導學寫游記八（下）第五單元寫作指導1學習目標：1.根據游覽的行蹤和自己的體驗，學會合理安排游記的順序。2.能夠抓住景物（場所）的特點多角度刻畫，突出重點。3.多角度觀察，感受生活之美。學習目標：1.根據游覽的行蹤和自己的體驗，學會合理安排游記2游記是描寫游覽中所見所聞，并表達自己思想感情的文章。三要素：所至（游蹤）、所見（見聞）、所感（感受）什么是游記？游記是描寫游覽中所見所聞，并表達自己思想感情的文章。什么是3名家筆下的游記壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。第一次是雨季，臨出發時有人告誡：“這個時節看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫……第二次我專選了個枯水季節。春寒剛過，山還未清，谷底顯得異常開闊。……看罷水，我再細觀腳下的石。這些如鋼似鐵的玩物竟被水窟窋竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑……

——梁衡《壺口瀑布》名家筆下的游記壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。4小明筆下的游記

5月28日，我和爸媽一起去游覽北海公園。10點，我們到了公園門口，買票進去。首先看到公園里有一個很大的湖，一些人在湖上劃船，湖邊有很多游客。我們沿湖行走，湖邊有亭子，亭中有人休息。我們登上了名為瓊島的小島，看到了負有盛名的北海白塔。

游記可不是流水賬，不僅要寫游覽過程，還要描寫沿途的景物，并表達自己的感受哦！小明筆下的游記5月28日，我和爸媽一起去游覽北海公園。5交代游蹤描寫景物抒發感受交代游蹤描寫景物抒發感受6課堂訓練試著以“一陣風、一棵樹、一只鳥、一朵云、一匹駿馬、一條魚、一輛車……”的獨特視角，結合本地景物，寫一篇簡短的游記。提示：1.先畫出當時的游覽路線圖，按游覽順序擬出寫作提綱。2.回想游覽時最深的印象及總體感受，據此確定材料取舍與敘述詳略。課堂訓練試著以“一陣風、一棵樹、一只鳥、一朵云、一匹駿馬、一7觀察點1：定點觀察(瀑布)是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……。《壺口瀑布》

在逗留高地、向山下的阿冉提村進發之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔……仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。《登勃朗峰》抵達阿冉提村前約莫半小時......巨大的v字觀察點1：定點觀察(瀑布)是由平地向更低的溝里跌去，人們只能8

玉龍雪山

麗江壩黑龍潭

四方街城外

《一滴水經過麗江》

金沙江大海

觀察點2：移動觀察（多個點構成游蹤）玉龍雪山觀察點2：移動觀察（多個點構成游蹤）9有一處需經隧道，穿山而過；俯瞰腳下峽谷，只見（？覺）其間一股清流急湍，環顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。（？覺）《登勃朗峰》調用多種感官有一處需經隧道，穿山而過；俯瞰腳下峽谷，只見（？覺10【聽

覺】

在半山腰“濤聲隱隱如雷”，近處濤聲“震耳欲聾”；【視

覺】

霧氣彌漫、“像一鍋正沸騰著的水”，“那溝已被灌得浪沫橫溢”。（比喻）《壺口瀑布》【聽覺】11

一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。——《一滴水經過麗江》

多種修辭手法的運用一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦12描寫景物，抒發感受

這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來；潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。

良久，我們終于感悟到，眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中能看到的一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻，盡被攝入其中。自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的皂泡。我想，假如世上只有一個肥皂泡，其價值會是多少呢？——《登勃朗峰》描寫景物，抒發感受

這一彩幻只是稍作駐留，頃刻13描寫景物，抒感受。

1.我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？2.

原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據徐霞客游記中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。

描寫景物，抒感受。1.我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，14描寫景物抒感受……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現一個洪峰將我吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳……描寫景物抒感受……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝15描寫景物抒感受黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現出來被我們看見。描寫景物抒感受黃河博大寬厚，柔中有剛；挾16描寫景物抒感受

古人云：“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”。情景交融，才能動人，抒發情感的筆調一般在文章結尾處呈現，有時也流露在字里行間。

描寫景物抒感受古人云：“登山則情滿于山，17布置作業對課堂上所寫作文做進一步修改，要求：1.600字左右2.在記敘或描寫中融入自己的情感，也可以適當加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評價等，以豐富文章內容。布置作業對課堂上所寫作文做進一步修改，要求：18修改指導與小結（1）定點和移動觀察相結合。（2）運用不同的感官。（3）運用多種修辭手法。（4）重點突出、詳略得當。（5）可以描寫人文景觀，增加豐富美景的歷史文化內涵。（6）可以引用古詩文、掌故、傳奇故事，使美景更迷人。（7）其他如動靜結合、融情于景（8）情由景生，抒發一種真切的情感。（9）運用恰當的表達方式，記敘——描寫（說明）——議論——抒情，重在描寫。修改指導與小結（1）定點和移動觀察相結合。19描寫景物之秘笈我們取道黑首，抵達高地，沿途不乏秀色美景。有一處需經隧道，穿山而過；俯瞰腳下峽谷，只見一股清流急湍其間，環顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。秘笈一：確定游覽視角秘笈二：寫作順序合理秘笈三：調動多種感官秘笈四：巧用修辭聯想秘笈五：插入人文歷史描寫景物之秘笈我們取道黑首，抵達高地，沿途不乏秀色美20謝謝！謝謝！21八（下）第五單元寫作指導學寫游記八（下）第五單元寫作指導22學習目標：1.根據游覽的行蹤和自己的體驗，學會合理安排游記的順序。2.能夠抓住景物（場所）的特點多角度刻畫，突出重點。3.多角度觀察，感受生活之美。學習目標：1.根據游覽的行蹤和自己的體驗，學會合理安排游記23游記是描寫游覽中所見所聞，并表達自己思想感情的文章。三要素：所至（游蹤）、所見（見聞）、所感（感受）什么是游記？游記是描寫游覽中所見所聞，并表達自己思想感情的文章。什么是24名家筆下的游記壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。第一次是雨季，臨出發時有人告誡：“這個時節看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫……第二次我專選了個枯水季節。春寒剛過，山還未清，谷底顯得異常開闊。……看罷水，我再細觀腳下的石。這些如鋼似鐵的玩物竟被水窟窋竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑……

——梁衡《壺口瀑布》名家筆下的游記壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。25小明筆下的游記

5月28日，我和爸媽一起去游覽北海公園。10點，我們到了公園門口，買票進去。首先看到公園里有一個很大的湖，一些人在湖上劃船，湖邊有很多游客。我們沿湖行走，湖邊有亭子，亭中有人休息。我們登上了名為瓊島的小島，看到了負有盛名的北海白塔。

游記可不是流水賬，不僅要寫游覽過程，還要描寫沿途的景物，并表達自己的感受哦！小明筆下的游記5月28日，我和爸媽一起去游覽北海公園。26交代游蹤描寫景物抒發感受交代游蹤描寫景物抒發感受27課堂訓練試著以“一陣風、一棵樹、一只鳥、一朵云、一匹駿馬、一條魚、一輛車……”的獨特視角，結合本地景物，寫一篇簡短的游記。提示：1.先畫出當時的游覽路線圖，按游覽順序擬出寫作提綱。2.回想游覽時最深的印象及總體感受，據此確定材料取舍與敘述詳略。課堂訓練試著以“一陣風、一棵樹、一只鳥、一朵云、一匹駿馬、一28觀察點1：定點觀察(瀑布)是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……。《壺口瀑布》

在逗留高地、向山下的阿冉提村進發之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔……仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。《登勃朗峰》抵達阿冉提村前約莫半小時......巨大的v字觀察點1：定點觀察(瀑布)是由平地向更低的溝里跌去，人們只能29

玉龍雪山

麗江壩黑龍潭

四方街城外

《一滴水經過麗江》

金沙江大海

觀察點2：移動觀察（多個點構成游蹤）玉龍雪山觀察點2：移動觀察（多個點構成游蹤）30有一處需經隧道，穿山而過；俯瞰腳下峽谷，只見（？覺）其間一股清流急湍，環顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。（？覺）《登勃朗峰》調用多種感官有一處需經隧道，穿山而過；俯瞰腳下峽谷，只見（？覺31【聽

覺】

在半山腰“濤聲隱隱如雷”，近處濤聲“震耳欲聾”；【視

覺】

霧氣彌漫、“像一鍋正沸騰著的水”，“那溝已被灌得浪沫橫溢”。（比喻）《壺口瀑布》【聽覺】32

一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。——《一滴水經過麗江》

多種修辭手法的運用一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦33描寫景物，抒發感受

這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來；潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。

良久，我們終于感悟到，眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中能看到的一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻，盡被攝入其中。自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的皂泡。我想，假如世上只有一個肥皂泡，其價值會是多少呢？——《登勃朗峰》描寫景物，抒發感受

這一彩幻只是稍作駐留，頃刻34描寫景物，抒感受。

1.我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？2.

原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據徐霞客游記中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。

描寫景物，抒感受。1.我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，35描寫景物抒感受……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現一個洪峰將我吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳……描寫景物抒感受……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝36描寫景物抒感受黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現出來被我們看見。描寫景物抒感受黃河博大寬厚，柔中有剛；挾37描寫景物抒感受

古人云：“登山