*****學(xué)校小學(xué)一年級(jí)面試語(yǔ)文試題*****學(xué)校小學(xué)一年級(jí)面試一、開(kāi)頭談話

（根據(jù)回答情況，酌情得分，計(jì)8分）（注意特殊家庭要備注）孩子，老師還不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)你做個(gè)自我介紹吧。（提示：你叫什么名字？今年幾歲？你們家有哪些人？爸爸的名字叫什么？他的電話號(hào)碼是？媽媽叫什么名字？做什么工作？電話號(hào)碼是多少？）你今天跟誰(shuí)來(lái)這兒的？來(lái)這兒干什么的？一、開(kāi)頭談話

（根據(jù)回答情況，酌情得分，計(jì)8分）（注意特殊家二、找不同（一）把不同類(lèi)的找出來(lái)。（計(jì)9分）1.2.3.二、找不同（一）把不同類(lèi)的找出來(lái)。（計(jì)9分）1.找不同（二）（找不同的一幅畫(huà)）。

...2、找不同（二）（找不同的一幅畫(huà)）。

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三、認(rèn)一認(rèn)：圖上有什么？做什么用的？

三、認(rèn)一認(rèn)：圖上有什么？做什么用的？

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四、傾聽(tīng)與應(yīng)答能力測(cè)試（任選一首兒歌，根據(jù)答對(duì)情況得分，計(jì)12分）

（一）聽(tīng)到動(dòng)物的名字拍拍手，再回答問(wèn)題。大黑雞，兩條腿，小黃牛，四條腿，小蜻蜓六條腿，小螃蟹八條腿，蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。兒歌說(shuō)了哪些小動(dòng)物？大黑雞有幾條腿？小黃牛有幾條腿？小螃蟹有幾條腿？誰(shuí)沒(méi)有腿？

四、傾聽(tīng)與應(yīng)答能力測(cè)試（任選一首兒歌，根據(jù)答對(duì)情況得分，計(jì)（二）聽(tīng)到小動(dòng)物的名字拍拍手，再回答問(wèn)題。小猴畫(huà)圓，抓住樹(shù)枝蕩一圈，空中畫(huà)個(gè)圓。青蛙畫(huà)圓，撲通一聲跳下水，水面畫(huà)個(gè)圓。小魚(yú)畫(huà)圓，吐出水泡一串串，水里畫(huà)個(gè)圓。刺猬畫(huà)圓，團(tuán)起身子滾一滾，草地上畫(huà)個(gè)圓。啄木鳥(niǎo)畫(huà)圓，抓住樹(shù)干啄啄啄，樹(shù)上畫(huà)個(gè)圓。*提問(wèn)：故事說(shuō)了誰(shuí)？它（它用動(dòng)物名代替）用什么畫(huà)畫(huà)？（二）聽(tīng)到小動(dòng)物的名字拍拍手，再回答問(wèn)題。小猴畫(huà)圓，抓住樹(shù)枝

五、邏輯思維能力測(cè)試（任選4道，計(jì)12分）

下面句子的說(shuō)法得對(duì)不對(duì)？

1、花貓和小鳥(niǎo)一塊兒在天上飛。2、小雞和小鴨在水里游。3、母雞會(huì)下蛋。4、小魚(yú)喜歡吃大貓。5、夏天很冷，小朋友穿棉衣。6、小背心和小褲衩擋起來(lái)的地方不能讓別人碰。7、端午節(jié)人們包粽子、掛菖蒲、賞月。8、遇到火災(zāi)要撥打119電話。9、鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，不能保護(hù)它。10、紅燈停，是說(shuō)在十字路口看到紅燈要停下來(lái)。

五、邏輯思維能力測(cè)試（任選4道，計(jì)12分）

下面句子的說(shuō)法六、想象力和語(yǔ)言的綜合訓(xùn)練任選一幅圖。看1-2分鐘后再說(shuō)。想象合理，口齒清楚，語(yǔ)句通順，有條理的可以得滿分。其余的根據(jù)說(shuō)的情況酌情給分。（計(jì)20分）六、想象力和語(yǔ)言的綜合訓(xùn)練任選一幅圖。看1-2分鐘后再說(shuō)。圖1：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。圖1：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。圖2：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。圖2：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。七、特長(zhǎng)展示（表演一個(gè)即可以酌情得分，共計(jì)10分）你喜歡干什么？最喜歡做什么？表演一下。可以唱歌、跳舞、講故事，也可以背誦《弟子規(guī)》或古詩(shī)詞等。七、特長(zhǎng)展示（表演一個(gè)即可以酌情得分，共計(jì)10分）八、應(yīng)變能力測(cè)試

（）根據(jù)情況酌情給分（可選做）。（計(jì)10分）孩子，待會(huì)兒出去時(shí)，如果家長(zhǎng)（爸爸、媽媽、爺爺或奶奶）沒(méi)在門(mén)口，你怎么辦？如果碰到有人給你好吃的，或者要帶你去找你家人，你怎么辦？早上到校，發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本了，怎么辦？八、應(yīng)變能力測(cè)試

（）根據(jù)情況酌情給分（可選做）。（計(jì)10分*****學(xué)校小學(xué)一年級(jí)面試語(yǔ)文試題*****學(xué)校小學(xué)一年級(jí)面試一、開(kāi)頭談話

（根據(jù)回答情況，酌情得分，計(jì)8分）（注意特殊家庭要備注）孩子，老師還不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)你做個(gè)自我介紹吧。（提示：你叫什么名字？今年幾歲？你們家有哪些人？爸爸的名字叫什么？他的電話號(hào)碼是？媽媽叫什么名字？做什么工作？電話號(hào)碼是多少？）你今天跟誰(shuí)來(lái)這兒的？來(lái)這兒干什么的？一、開(kāi)頭談話

（根據(jù)回答情況，酌情得分，計(jì)8分）（注意特殊家二、找不同（一）把不同類(lèi)的找出來(lái)。（計(jì)9分）1.2.3.二、找不同（一）把不同類(lèi)的找出來(lái)。（計(jì)9分）1.找不同（二）（找不同的一幅畫(huà)）。

...2、找不同（二）（找不同的一幅畫(huà)）。

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三、認(rèn)一認(rèn)：圖上有什么？做什么用的？

三、認(rèn)一認(rèn)：圖上有什么？做什么用的？

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四、傾聽(tīng)與應(yīng)答能力測(cè)試（任選一首兒歌，根據(jù)答對(duì)情況得分，計(jì)12分）

（一）聽(tīng)到動(dòng)物的名字拍拍手，再回答問(wèn)題。大黑雞，兩條腿，小黃牛，四條腿，小蜻蜓六條腿，小螃蟹八條腿，蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。兒歌說(shuō)了哪些小動(dòng)物？大黑雞有幾條腿？小黃牛有幾條腿？小螃蟹有幾條腿？誰(shuí)沒(méi)有腿？

四、傾聽(tīng)與應(yīng)答能力測(cè)試（任選一首兒歌，根據(jù)答對(duì)情況得分，計(jì)（二）聽(tīng)到小動(dòng)物的名字拍拍手，再回答問(wèn)題。小猴畫(huà)圓，抓住樹(shù)枝蕩一圈，空中畫(huà)個(gè)圓。青蛙畫(huà)圓，撲通一聲跳下水，水面畫(huà)個(gè)圓。小魚(yú)畫(huà)圓，吐出水泡一串串，水里畫(huà)個(gè)圓。刺猬畫(huà)圓，團(tuán)起身子滾一滾，草地上畫(huà)個(gè)圓。啄木鳥(niǎo)畫(huà)圓，抓住樹(shù)干啄啄啄，樹(shù)上畫(huà)個(gè)圓。*提問(wèn)：故事說(shuō)了誰(shuí)？它（它用動(dòng)物名代替）用什么畫(huà)畫(huà)？（二）聽(tīng)到小動(dòng)物的名字拍拍手，再回答問(wèn)題。小猴畫(huà)圓，抓住樹(shù)枝

五、邏輯思維能力測(cè)試（任選4道，計(jì)12分）

下面句子的說(shuō)法得對(duì)不對(duì)？

1、花貓和小鳥(niǎo)一塊兒在天上飛。2、小雞和小鴨在水里游。3、母雞會(huì)下蛋。4、小魚(yú)喜歡吃大貓。5、夏天很冷，小朋友穿棉衣。6、小背心和小褲衩擋起來(lái)的地方不能讓別人碰。7、端午節(jié)人們包粽子、掛菖蒲、賞月。8、遇到火災(zāi)要撥打119電話。9、鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，不能保護(hù)它。10、紅燈停，是說(shuō)在十字路口看到紅燈要停下來(lái)。

五、邏輯思維能力測(cè)試（任選4道，計(jì)12分）

下面句子的說(shuō)法六、想象力和語(yǔ)言的綜合訓(xùn)練任選一幅圖。看1-2分鐘后再說(shuō)。想象合理，口齒清楚，語(yǔ)句通順，有條理的可以得滿分。其余的根據(jù)說(shuō)的情況酌情給分。（計(jì)20分）六、想象力和語(yǔ)言的綜合訓(xùn)練任選一幅圖。看1-2分鐘后再說(shuō)。圖1：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。圖1：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。圖2：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。圖2：看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。七、特長(zhǎng)展示（表演一個(gè)即可以酌情得分，共計(jì)10分）你喜歡干什么？最喜歡做什么？表演一下。可以唱歌、跳舞、講故事，也可以背誦《弟子規(guī)》或古詩(shī)詞等。七、特長(zhǎng)展示（表演一個(gè)即可以酌情得分，共計(jì)10分）八、應(yīng)變能力