高考日語作文寫作方法和萬能句型高中日語作文到底該怎么寫？寫作技巧寫作文，有三個(gè)階段是無法避免的。第一階段：模仿翻譯；第二階段：造句練習(xí)；第三階段：表達(dá)思想。01模仿翻譯

首先說說第一階段-模仿翻譯。

說起翻譯，大家可能會(huì)覺得有些高深了，不禁懷疑自己，連基礎(chǔ)的造句都不會(huì)，怎么可能會(huì)翻譯呢？其實(shí)這里的翻譯不是指專業(yè)的翻譯，而是對(duì)照翻譯。

教材上的句子大多數(shù)都是給出一個(gè)日語句子，然后下面附上漢語翻譯，而我們要做的就是“反其道而行之”，看著下面的漢語，然后結(jié)合我們所學(xué)的句型，翻譯回日語。

翻譯回日語之后就需要自己檢查了，而檢查的時(shí)候一定要“不拘小節(jié)”，就是說檢查的時(shí)候只要大方向是對(duì)的即可，不要求完全一樣，有些詞語或者不重要的順序不同都可以的。

例如「のに」的例句里有這樣一句話：田中さんは作家なのに、読書は嫌いです。（田中先生盡管是作家卻討厭讀書）

這個(gè)時(shí)候我們看漢語翻回日語的時(shí)候，也許很多同學(xué)并不知道「読書」這個(gè)單詞，所以翻譯成了：田中さんは作家なのに、本を読むのは嫌いです。

這句話也是完全可以的，不要拘泥于小節(jié)。但是當(dāng)我們檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了「読書」這個(gè)單詞，也最好是把它記下來。

這個(gè)階段最主要的任務(wù)就是把句型的使用方式記下來，爭(zhēng)取在用的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

02造句練習(xí)

第二個(gè)階段就是造句練習(xí)。其實(shí)第二階段通常情況下可以和第一階段搭配使用，先把書上的句子翻譯完之后，再用這個(gè)句型描述一下身邊有意思的事情或者現(xiàn)象，最好的描述現(xiàn)象。

還是拿「のに」這個(gè)句型舉例。我們可以聯(lián)想身邊的一些現(xiàn)象，比如說：（事情）明明大家都餓了，可是就是不下課。（現(xiàn)象）有些人明明想上好的大學(xué)，可是就是不認(rèn)真讀書。等等。

這個(gè)階段主要的任務(wù)就是試著將自己的所學(xué)用起來，有可能的話可以盡量寫多一點(diǎn)。

03表達(dá)思想

第三階段就是表達(dá)思想。表達(dá)思想其實(shí)也是造句的練習(xí)，但是和之前的造句練習(xí)不同，表達(dá)思想是要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行更進(jìn)一步的思考，而一般的高考作文，大多數(shù)都要求這種層級(jí)的水平。

我們可以看到，歷年高考日語作文題大多數(shù)情況下都是議論文，先給出一個(gè)背景材料（有時(shí)候是圖表），然后讓考生分析圖表并且給出自己的想法。

面對(duì)這樣的考試形式，平常就需要更多時(shí)間來訓(xùn)練自己的思想深度了。

但是有不少同學(xué)一心指望有一個(gè)萬能的模板，可以套到所有的作文題目上去。很明確地告訴大家，沒有一個(gè)這樣的萬能模板，就算有人說有，那也不可輕信，因?yàn)椤耙砸粩呈钡纳衿媲楣?jié)只會(huì)發(fā)生在故事里。

舉個(gè)例子，有人說談環(huán)境問題的時(shí)候就可以用一個(gè)模板：

第一段描述環(huán)境問題的現(xiàn)狀，第二段分析其原因，第三段給出自己的解決措施，第四段總結(jié)提出希望。

但是，環(huán)境問題又分為自然環(huán)境問題、社會(huì)環(huán)境問題，自然環(huán)境問題可以包括大氣污染，水資源問題，水資源問題又可以分為水污染、水短缺，社會(huì)環(huán)境問題可以分為人口問題、城市問題，人口問題又可以分為某些國家是人口爆炸、某些國家是人口不足，城市問題又可以分為光污染問題、汽車過多的問題等等。

這么多出題的角度，光想背模板，得背多少模板才能一一應(yīng)付，有背模板的時(shí)間，還不如扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每個(gè)句型，學(xué)會(huì)用日語靈活表達(dá)自己的思想，這樣也才能隨機(jī)應(yīng)變。

完成這三個(gè)步驟，需要大量的時(shí)間，所以大家盡量早做準(zhǔn)備，在開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候就要想著為寫作文打基礎(chǔ)，所以第一、二步在基礎(chǔ)階段是非常重要的。至于第三步什么時(shí)候用，在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)開始后的半年左右就可以慢慢使用了。

作文是高考日語中的一大題型，也是一大難點(diǎn)。在書寫作文的時(shí)候我們除了要注意格式正確、書寫工整，還需要在平時(shí)積累記憶一些常用的表達(dá)句式即“萬能句型”。觀點(diǎn)文萬能句型背景介紹①人々の生活が豊かになっています。②～という問題がますます深刻になってきました。③～が人々の生活に広く使われています。④ここ數(shù)年來～が見られるようになりました。⑤～だんだん増えてきました。表明立場(chǎng)

①私から言うと～ほうがいいと思います。

②わたしは～という意見に賛成/反対します。

③～と言われています。/～と考えられています。

④私から見ると～が必要/不必要だと思います。理由、論點(diǎn)的表達(dá)①なぜなら、それは次の理由からです。②それは次のような理由があるからです。③なぜかというと、以下の理由からです。④～というのは、～だからです。總結(jié)①以上の理由から、私は～と思います。②～ほうがいいと思います。③以上のことが私が賛成する理由です。④なんといっても/とにかく/つまり、わたしは～と思います。好句背誦①これから、健康のために、食事だけでなく、スポーツや心の健康などに気をつけていったほうがいい