排球正面雙手墊球排球正面雙手墊球1排球正面雙手墊球指導思想AddYourTextinhere教學內容AddYourTextinhere教學目標教材分析AddYourTextinhere學情分析AddYourTextinhere步驟教學重點與難點教法與學法教學過程場地器材預計效果排球正面雙手墊球指導思想AddYourTextinh2依據新課標的要求，以促進學生身心全面發展為目標，以“健康第一，快樂體育，終身體育”為指導思想，以學生的興趣愛好為切入點，以團結友愛，積極拼搏為德育滲透點，使學生養成良好的鍛煉習慣，為學生終身體育打下堅實的基礎。同時發展學生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質；培養勇于競爭，頑強拼搏，積極進取團結合作等精神。指導思想指導思想3教學內容1.排球正面雙手墊球技術2.原地正面雙手墊固定球3.兩人一組正面近距離對墊、遠距離對墊教學內容1.排球正面雙手墊球技術4教學目標1.認識目標：通過學習，學生能理解雙手正面墊球的基本技術原理和技術動作要領，明確學習的目的性。2.技能目標：全體學生可以初步學會雙手正面墊球合理的技術動作，基本掌握墊球技術，80%學生能獨立完成動作，20%學生可以熟練完成動作。3.情感目標：通過對排球正面雙手墊球學習，學生可以培養積極進取、互相幫助的優良品質。教學目標1.認識目標：通過學習，學生能理解雙手正面墊球的基5教材分析墊球技術是排球運動中最主要的基本技術，是接發球和防守的最常用的主要技術。起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是職高排球教學的重要組成部分，墊球的教學為學生的課余鍛煉和終身體育打下良好的基礎。

教材分析墊球技術是排球運動中最主要的基本技術，是接發球和防守6學情分析本次課的授課班級為高二（2）班，男女混合班，共有42人。學生各方面素質一般，但個別差異明顯，男生素質基礎好，女生素質普遍弱，且不喜歡表現自己。因此在教學中針對不同的情況采取不同的方法，在練習中多給予鼓勵，充分挖掘每個學生的潛能，促進學生努力達到教學目標。學情分析本次課的授課班級為高二（2）班，男女混合班，共有427教學重點和難點重點：正確的擊球點和正面墊球的姿勢。難點：身體與手臂的協調動作。教學重點和難點重點：正確的擊球點和正面墊球的姿勢。8教法與學法教師教法:1.講解法2.完整示范法和分解示范法3.問答法4..保護與幫助法5.循環練習法6.小群體學習法學生學法：1.模仿練習法2.探究學習法3.分組練習法教法與學法教師教法:9教學過程開始部分：1.課堂常規：集合整隊，報告人數，師生問好，安排見習生。教師宣布本節課課的目標和課的內容及課的要求。要求學生做到集隊靜、齊、快，精神飽滿。2.熱身跑：雙手運球繞排球場地線“8”字形跑使學生達到熱身和活動指關節的目的，同時使學生了解排球場地，增加排球知識。3.徒手操：原地單人從頭到腳拉伸運動以及原地雙人拉伸運動。4.游戲：“讓子彈飛”。準備部分1.教師先講解排球正面雙手墊球動作要領。然后完整示范排球正面雙手墊球動作。學生模仿練習。教學過程開始部分：10教學過程教師再分解示范，學生接著分解練習。最后學生完整練習動作。教師會找出兩個學生（一好一差），讓他們進行動作示范，提問其余同學，大家一起找出錯誤動作出現的原因，及時改正。2.學生兩人一組，原地墊固定球，教師幫助糾正錯誤動作，學生循環練習。3.兩人一組近距離對墊，遠距離對墊。結束部分：1.全體集合，總結排球墊球技術動作要領:準備姿勢低重心，墊球手型正確，擊球點要準，擊球部位要穩。2.教師宣布下課，布置課后作業。3.值日生收器材。4.師生再見。教學過程教師再分解示范，學生接著分解練習。最后學生完整練習動11場地器材場地：排球場四塊器材：20個排球場地器材場地：排球場四塊12預計效果預計課的教學目標基本實現，85%以上的學生能學會排球墊球技術的基本動作。預計課的平均心率110－120次/分。練習密度35－40%。預計效果預計課的教學目標基本實現，85%以上的學生能學13ThankYou!ThankYou!14排球正面雙手墊球排球正面雙手墊球15排球正面雙手墊球指導思想AddYourTextinhere教學內容AddYourTextinhere教學目標教材分析AddYourTextinhere學情分析AddYourTextinhere步驟教學重點與難點教法與學法教學過程場地器材預計效果排球正面雙手墊球指導思想AddYourTextinh16依據新課標的要求，以促進學生身心全面發展為目標，以“健康第一，快樂體育，終身體育”為指導思想，以學生的興趣愛好為切入點，以團結友愛，積極拼搏為德育滲透點，使學生養成良好的鍛煉習慣，為學生終身體育打下堅實的基礎。同時發展學生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質；培養勇于競爭，頑強拼搏，積極進取團結合作等精神。指導思想指導思想17教學內容1.排球正面雙手墊球技術2.原地正面雙手墊固定球3.兩人一組正面近距離對墊、遠距離對墊教學內容1.排球正面雙手墊球技術18教學目標1.認識目標：通過學習，學生能理解雙手正面墊球的基本技術原理和技術動作要領，明確學習的目的性。2.技能目標：全體學生可以初步學會雙手正面墊球合理的技術動作，基本掌握墊球技術，80%學生能獨立完成動作，20%學生可以熟練完成動作。3.情感目標：通過對排球正面雙手墊球學習，學生可以培養積極進取、互相幫助的優良品質。教學目標1.認識目標：通過學習，學生能理解雙手正面墊球的基19教材分析墊球技術是排球運動中最主要的基本技術，是接發球和防守的最常用的主要技術。起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是職高排球教學的重要組成部分，墊球的教學為學生的課余鍛煉和終身體育打下良好的基礎。

教材分析墊球技術是排球運動中最主要的基本技術，是接發球和防守20學情分析本次課的授課班級為高二（2）班，男女混合班，共有42人。學生各方面素質一般，但個別差異明顯，男生素質基礎好，女生素質普遍弱，且不喜歡表現自己。因此在教學中針對不同的情況采取不同的方法，在練習中多給予鼓勵，充分挖掘每個學生的潛能，促進學生努力達到教學目標。學情分析本次課的授課班級為高二（2）班，男女混合班，共有4221教學重點和難點重點：正確的擊球點和正面墊球的姿勢。難點：身體與手臂的協調動作。教學重點和難點重點：正確的擊球點和正面墊球的姿勢。22教法與學法教師教法:1.講解法2.完整示范法和分解示范法3.問答法4..保護與幫助法5.循環練習法6.小群體學習法學生學法：1.模仿練習法2.探究學習法3.分組練習法教法與學法教師教法:23教學過程開始部分：1.課堂常規：集合整隊，報告人數，師生問好，安排見習生。教師宣布本節課課的目標和課的內容及課的要求。要求學生做到集隊靜、齊、快，精神飽滿。2.熱身跑：雙手運球繞排球場地線“8”字形跑使學生達到熱身和活動指關節的目的，同時使學生了解排球場地，增加排球知識。3.徒手操：原地單人從頭到腳拉伸運動以及原地雙人拉伸運動。4.游戲：“讓子彈飛”。準備部分1.教師先講解排球正面雙手墊球動作要領。然后完整示范排球正面雙手墊球動作。學生模仿練習。教學過程開始部分：24教學過程教師再分解示范，學生接著分解練習。最后學生完整練習動作。教師會找出兩個學生（一好一差），讓他們進行動作示范，提問其余同學，大家一起找出錯誤動作出現的原因，及時改正。2.學生兩人一組，原地墊固定球，教師幫助糾正錯誤動作，學生循環練習。3.兩人一組近距離對墊，遠距離對墊。結束部分：1.全體集合，總結排球墊球技術動作要領:準備姿勢低重心，墊球手型正確，擊球點要準，擊球部位要穩。2.教師宣布下課，布置課后作業。3.值日生收器材。4.師生再見。教學過程教師再分解示范，學生接著分解練習。最后學生完整練習