雜詩十二首（其二）陶淵明雜詩十二首（其二）陶淵明1←神往桃源↓醉飲圖淵明醉歸→←神往桃源2陶淵明(365—427)

一名潛，字元亮，世號靖節先生。潯陽柴桑（今江西九江）人。中古時期具有田園色彩的士大夫的典型，為實現自己的政治抱負而出仕，又因“不為五斗米折腰”而歸田。他具有儒、道、佛三家思想的精華，在當時的思想文化界是獨樹一幟的，對后世文人的影響甚深。陶淵明(365—427)一名潛，字元亮，世號靖節先生3知人論事：陶淵明少年時代受家統和儒經的影響，懷有兼濟天下，大濟蒼生的壯志。但由于當時的社會制度，其理想難以化為現實。直到二十九歲他才出仕為官，但終其一生，他所做的也不過是祭酒、參軍、縣丞一類芝麻小官，濟世的宏志無法施展。到三十九歲時，其思想發生了質的變化，轉向躬耕自給自勞自娛以求心靈的寧靜與澹泊。此后，他又為彭澤令，終因“不為五斗米折腰”而解印掛職而歸，從此，他結束了仕途的努力和曾經的彷徨，義無反顧地走了歸田之路。

知人論事：陶淵明少年時代受家統和儒經的影響，懷有兼濟天41、居家讀書時期（29歲前）2、三仕三隱時期（29歲至41歲）3、徹底歸隱時期（41至62歲）1、居家讀書時期5躬耕田園的隱者——簞瓢屢空，不慕榮利。最超脫、最徹底的隱士。——抱樸含真，任情自得。最真誠的詩人。——詩酒自娛，縱浪大化。最藝術化的人生。躬耕田園的隱者——簞瓢屢空，不慕榮利。最超脫、最徹底的隱士。6江西九江陶淵明墓江西九江陶淵明墓7江西九江陶淵明紀念館江西九江陶淵明紀念館8白日淪西阿，素月出東嶺。遙遙萬里輝，蕩蕩空中景。風來入房戶，夜中枕席冷。氣變悟時易，不眠知永夕。欲言無余和，揮杯勸孤影。日月擲人去，有志不獲騁。念此懷悲凄，終曉不能靜。雜詩其二白日淪西阿，素月出東嶺。雜詩其二9表達作者感情的句子中夜枕席冷不眠知夕永揮杯勸孤影日月擲人去有志不獲騁念此懷悲凄終曉不能靜

詩作情感基調：悲戚、蒼涼表達作者感情的句子中夜枕席冷10詩人如何體現悲戚？

提示：選用了哪些意象？營造了怎樣的意境

1、通過日月更迭，萬里輝煌的景象描寫為全詩鋪下了悲涼的感情基調2、晚風、冷席具有意象，寫出了因為天氣的變換覺察出四時更替，更以“天寒”襯托出“心寒”，刻畫了自己“不眠”的凄寒心境3、用孤獨文人常有的景象：對影獨酌，來倍顯詩人之孤獨。

詩人如何體現悲戚？

提示：選用了哪些意象？營造了怎樣的意境11體會獨特的藝術特色陶淵明的詩善于運用樸素的語言、白描的手法，直率地抒寫而出，使人感到自然、親切，情感真摯，沒有任何人工雕琢的痕跡，可以引導讀者去體味其中悠然沖淡的情致，走進詩人所營造的意境中體會獨特的藝術特色陶淵明的詩善于運用樸素的語言、白描的12探究詩歌的主旨討論明確：這首詩寫詩人中夜不眠時的情懷，抒發了事業無成的感慨。用環境的清冷襯托出自己心情的孤獨，又以時光的流逝引出有志未騁的悲戚。

探究詩歌的主旨討論明確：這首詩寫詩人中夜不眠時的情懷，13拓展延伸陶淵明《雜詩十二首其五》

憶我少壯時。無樂自欣豫。猛志逸四海。騫翮思遠翥。荏苒歲月頹。此心稍已去。值歡無復娛。每每多憂慮。氣力漸衰損。轉覺日不如。壑舟無須臾。引我不得住。前涂當幾許。未知止泊處。古人惜寸陰。念此使人懼。

拓展延伸陶淵明《雜詩十二首其五》14合作探討如何看待陶淵明的人生選擇

合作探討如何看待陶淵明的人生選擇

15課堂小結屈原說“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；阮籍說“夜中不能寐，起坐彈鳴琴”；李白說“花間一杯酒，獨酌無相親”，他們都比世俗之人有更高遠的志向，不愿隨波逐流，因而都難容于世，陶淵明率先選擇隱居山野，但在歸隱的同時也有著時光易逝、有志難酬的悲哀和世無和音的寂寞，對此我們對他們應該報以深深的同情。課堂小結屈原說“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；阮16作業布置1、背誦詩文2、用“以意逆志”“知人論世”的方式賞析陶淵明組詩中的其他詩作作業布置1、背誦詩文176.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。8.當你用煩惱心來面對事物時，你會覺得一切都是業障，世界也會變得丑陋可恨。12.仔細思量一下就會明白：對對方的不信任，實際上就是對自我的不信任。推測對方的內心時，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方。10、權威是你把權給別人的時候，你才能有真正的權利，你懂得傾聽懂得尊重，承擔責任的時候，別人一定會聽你，你才會有權威。12.成功的秘訣是努力，所以的第一名都是練出來的。HARDWORK!14.這個社會是存在不公平的，不要抱怨，因為沒有用!人總是在反省中進步的!8.生活!你為什么總是這樣令人費解?令人難以想象?7、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。14.一個公司最大的成本是沒有訓練過的業務員。20.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。15.如果你準備結婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言「你一定要忍耐包容對方的缺點，世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。27、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。14.什么是人生最好的相逢?那是漫漫人生，我們遇到另一個人，我們互相的影響，一起去成長。我流淚、飲泣，然后我微笑。雖然不能終老，但我們曾經擁有最甜美的時光，他里面有我，我里面也有他，永遠相思。12.人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。9.成你做了什么，而要問你為別人做了什么。7.語言是銀，沉默是金，那么行動就是鉆石。13.一座城市令你念念不忘，大抵是因為，那里有你深愛的人和一去不復返的青春。8、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。13、熱愛可以創造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛文學，我們可以廢寢忘食，夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么，一切都將變得簡單而和諧!2.犧牲自己而全力支撐這個窮家，這是他多年類一貫的信念已經成了他生活的哲學。11.尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。27、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。6.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。18雜詩十二首（其二）陶淵明雜詩十二首（其二）陶淵明19←神往桃源↓醉飲圖淵明醉歸→←神往桃源20陶淵明(365—427)

一名潛，字元亮，世號靖節先生。潯陽柴桑（今江西九江）人。中古時期具有田園色彩的士大夫的典型，為實現自己的政治抱負而出仕，又因“不為五斗米折腰”而歸田。他具有儒、道、佛三家思想的精華，在當時的思想文化界是獨樹一幟的，對后世文人的影響甚深。陶淵明(365—427)一名潛，字元亮，世號靖節先生21知人論事：陶淵明少年時代受家統和儒經的影響，懷有兼濟天下，大濟蒼生的壯志。但由于當時的社會制度，其理想難以化為現實。直到二十九歲他才出仕為官，但終其一生，他所做的也不過是祭酒、參軍、縣丞一類芝麻小官，濟世的宏志無法施展。到三十九歲時，其思想發生了質的變化，轉向躬耕自給自勞自娛以求心靈的寧靜與澹泊。此后，他又為彭澤令，終因“不為五斗米折腰”而解印掛職而歸，從此，他結束了仕途的努力和曾經的彷徨，義無反顧地走了歸田之路。

知人論事：陶淵明少年時代受家統和儒經的影響，懷有兼濟天221、居家讀書時期（29歲前）2、三仕三隱時期（29歲至41歲）3、徹底歸隱時期（41至62歲）1、居家讀書時期23躬耕田園的隱者——簞瓢屢空，不慕榮利。最超脫、最徹底的隱士。——抱樸含真，任情自得。最真誠的詩人。——詩酒自娛，縱浪大化。最藝術化的人生。躬耕田園的隱者——簞瓢屢空，不慕榮利。最超脫、最徹底的隱士。24江西九江陶淵明墓江西九江陶淵明墓25江西九江陶淵明紀念館江西九江陶淵明紀念館26白日淪西阿，素月出東嶺。遙遙萬里輝，蕩蕩空中景。風來入房戶，夜中枕席冷。氣變悟時易，不眠知永夕。欲言無余和，揮杯勸孤影。日月擲人去，有志不獲騁。念此懷悲凄，終曉不能靜。雜詩其二白日淪西阿，素月出東嶺。雜詩其二27表達作者感情的句子中夜枕席冷不眠知夕永揮杯勸孤影日月擲人去有志不獲騁念此懷悲凄終曉不能靜

詩作情感基調：悲戚、蒼涼表達作者感情的句子中夜枕席冷28詩人如何體現悲戚？

提示：選用了哪些意象？營造了怎樣的意境

1、通過日月更迭，萬里輝煌的景象描寫為全詩鋪下了悲涼的感情基調2、晚風、冷席具有意象，寫出了因為天氣的變換覺察出四時更替，更以“天寒”襯托出“心寒”，刻畫了自己“不眠”的凄寒心境3、用孤獨文人常有的景象：對影獨酌，來倍顯詩人之孤獨。

詩人如何體現悲戚？

提示：選用了哪些意象？營造了怎樣的意境29體會獨特的藝術特色陶淵明的詩善于運用樸素的語言、白描的手法，直率地抒寫而出，使人感到自然、親切，情感真摯，沒有任何人工雕琢的痕跡，可以引導讀者去體味其中悠然沖淡的情致，走進詩人所營造的意境中體會獨特的藝術特色陶淵明的詩善于運用樸素的語言、白描的30探究詩歌的主旨討論明確：這首詩寫詩人中夜不眠時的情懷，抒發了事業無成的感慨。用環境的清冷襯托出自己心情的孤獨，又以時光的流逝引出有志未騁的悲戚。

探究詩歌的主旨討論明確：這首詩寫詩人中夜不眠時的情懷，31拓展延伸陶淵明《雜詩十二首其五》

憶我少壯時。無樂自欣豫。猛志逸四海。騫翮思遠翥。荏苒歲月頹。此心稍已去。值歡無復娛。每每多憂慮。氣力漸衰損。轉覺日不如。壑舟無須臾。引我不得住。前涂當幾許。未知止泊處。古人惜寸陰。念此使人懼。

拓展延伸陶淵明《雜詩十二首其五》32合作探討如何看待陶淵明的人生選擇

合作探討如何看待陶淵明的人生選擇

33課堂小結屈原說“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；阮籍說“夜中不能寐，起坐彈鳴琴”；李白說“花間一杯酒，獨酌無相親”，他們都比世俗之人有更高遠的志向，不愿隨波逐流，因而都難容于世，陶淵明率先選擇隱居山野，但在歸隱的同時也有著時光易逝、有志難酬的悲哀和世無和音的寂寞，對此我們對他們應該報以深深的同情。課堂小結屈原說“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；阮34作業布置1、背誦詩文2、用“以意逆志”“知人論世”的方式賞析陶淵明組詩中的其他詩作作業布置1、背誦詩文356.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。8.當你用煩惱心來面對事物時，你會覺得一切都是業障，世界也會變得丑陋可恨。12.仔細思量一下就會明白：對對方的不信任，實際上就是對自我的不信任。推測對方的內心時，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方。10、權威是你把權給別人的時候，你才能有真正的權利，你懂得傾聽懂得尊重，承擔責任的時候，別人一定會聽你，你才會有權威。12.成功的秘訣是努力，所以的第一名都是練出來的。HARDWORK!14.這個社會是存在不公平的，不要抱怨，因為沒有用!人總是在反省中進步的!8.生活!你為什么總是這樣令人費解?令人難以想象?7、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。14.一個公司最大的成本是沒有訓練過的業務員。20.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。15.如果你準備結婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言「你一定要忍耐包容對方的缺點，世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。27、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。14.什么是人生最好的相逢?那是漫漫人生，我們遇到另一個人，我們互相的影響，一起去成長。我流淚、飲泣，然后我微笑。雖然不能終老，但我們曾經擁有最甜美的時光，他里面有我，我里面也有他，永遠相思。12.人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。9.成你做了什么，而要問你為別人做了什么。7.語言是銀，