1..基督教是當今世界三大宗教之一，它產生的時空是()A．公元1世紀、阿拉伯半島B．公元前1世紀、巴勒斯坦地區C．公元7世紀、意大利半島D．公元1世紀、巴勒斯坦地區D1..基督教是當今世界三大宗教之一，它產生的時空是()2.8世紀前期，法蘭克王國進行改革：將土地連同土地上的農民，作為采邑分封給中小貴族，接受采邑者必須宣誓效忠，并承擔自備馬匹、武器應召出征的義務，否則采邑即行收回。這一改革()A．確立了種姓制度B．形成了封君封臣式的嚴格等級制度C．發展了民主政治D．導致了羅馬帝國滅亡B2.8世紀前期，法蘭克王國進行改革：將土地連同土地上的農民，3．查理曼帝國時期，查理四處征伐，使法蘭克王國成為當時西歐最大的王國。為了鞏固政權，他實行的政策是()A．鼓勵民主政治B．鼓勵基督教發展C．加強家庭奴隸制D．土地國有化B3．查理曼帝國時期，查理四處征伐，使法蘭克王國成為當時西歐最4．房龍《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉紳，少有出現必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠生產他和他家人所需的一切物品?！庇纱丝梢耘袛嘀惺兰o莊園經濟的特征是()A．商品經濟發達B．基本自給自足C．嚴格禁止競爭D．自耕農為主體B4．房龍《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀的騎士同時也是5．13世紀的莊園法庭規定：只要領主的磨坊能夠磨面粉，佃戶就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令?？梢?，莊園法庭()A．維護領主的利益B．限制領主的特權C．依據習慣法判案D．開庭地點不固定A5．13世紀的莊園法庭規定：只要領主的磨坊能夠磨面粉，佃戶就6．12世紀初，倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金，以此獲得國王對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀歐洲()A．封君封臣制度逐步形成B．國家稅收主要來源于城市C．城市獲得了部分自治權D．市民以暴力方式反抗貴族C6．12世紀初，倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金，以此獲得7．“博洛尼亞大學位于意大利北部，11世紀時此處過往商旅絡繹不絕，商業糾紛時有發生，訴訟案件不斷，所以該校一直以法學著稱，學校內還形成了‘法科大學’；此后該校還經常與市政當局和其他市民接觸，成立了市民團體?！边@段材料意在強調中世紀的大學()A．順應了社會發展的需要B．得到了封建統治者的支持C．推動了市民階層的出現D．具有較大的自治和管理權A7．“博洛尼亞大學位于意大利北部，11世紀時此處過往商旅絡繹8.下面是某同學學完世界古代史之后制作的有關歐洲國家演變的思維導圖，下列選項將序號與國家或王朝對應正確的是()A．①拜占庭帝國②查理曼帝國③德意志B．①拜占庭帝國②波斯帝國③英格蘭C．①亞歷山大帝國②阿拉伯帝國③荷蘭D．①阿拉伯帝國②波斯帝國③俄羅斯A8.下面是某同學學完世界古代史之后制作的有關歐洲國家演變的思9．它承認奴隸制，還對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定，奠定了歐洲民法的基礎?！八辈话ㄏ铝羞x項中的()A．《法學匯纂》B．《十二銅表法》C．《新法典》D．《查士丁尼法典》B9．它承認奴隸制，還對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規10.《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調奴隸必須聽命他的主人的安排，不許有任何反抗。這些規定說明()A．法典注重調解民事糾紛B．法典保護私有財產神圣不受侵犯C．法典適用于羅馬帝國境內各族人D．法典為維護奴隸主階級的統治地位服務D10.《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法11．右圖為日本倭奴國派使臣來華，東漢光武帝贈予的一枚倭王印。據此判斷，這里“倭奴國”指的是()A．幕府統治時期的日本B．明治維新時期的日本C．6世紀前的日本D．大化改新時期的日本C11．右圖為日本倭奴國派使臣來華，東漢光武帝贈予的一枚倭王印12．公元7世紀中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，大化改新正式開始。其“新”主要體現在()A．嚴重削弱了天皇的權力B．日本成為一個封建國家C．提高了世襲貴族的地位D．直接推翻了幕府的統治B12．公元7世紀中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，大化改新正式13．幕府統治，又名“武家政治”，表現為軍人以“挾天子以令諸侯”的方式進行統治。下列內容最能說明這一觀點的是()A．武士團有時代表莊園利益與地方政府對抗B．幕府統治時期，幕府與天皇朝廷并存C．天皇成為一種禮儀性的擺設，國家大權基本掌握在武士階層手中D．幕府頻繁參與皇室、貴族間的權力斗爭C13．幕府統治，又名“武家政治”，表現為軍人以“挾天子以令諸14.一位唐朝商人販運一馬車的絲綢經著名的絲綢之路來到西亞一個地跨三大洲的帝國販賣，請問他所到的帝國是()A．羅馬帝國B．亞歷山大帝國C．阿拉伯帝國D．奧斯曼帝國C14.一位唐朝商人販運一馬車的絲綢經著名的絲綢之路來到西亞一15．以下表述符合右圖內容的是()A．其發明者是阿拉伯人B．起源于金字塔所在的國度C．是阿拉伯文學的瑰寶D．沒有隨阿拉伯帝國的滅亡而消失D15．以下表述符合右圖內容的是()A．其發明者是阿拉伯16．讀圖，回答下列問題。(10分)16．讀圖，回答下列問題。(10分)(1)圖一反映出中世紀西歐生活在社會最底層的是什么階級？(1分)根據所學，說說與之相關的制度有什么特點。(2分)(2)圖二反映的是我國西周時期的哪一制度？(1分)西周實行此制度的目的是什么？(2分)(3)圖一、圖二反映的兩種制度有什么共同點？(4分)

答：農奴、自由農民和城鎮平民。等級森嚴，層層分封，各封建主階級依次從屬。答：分封制。鞏固統治，加強對地方的控制。答：兩者都以土地為基礎進行分封；受封者都必須承擔服兵役等義務；都形成了森嚴的等級制度。(言之有理即可)(1)圖一反映出中世紀西歐生活在社會最底層的是什么階級？(117．閱讀材料，回答下列問題。(10分)材料一：他致力于改革奴隸制民主政治，促進了雅典奴隸制經濟、政治、軍事和文化的繁榮，使雅典達到全盛。材料二：為了保證國家的繁榮和鞏固，哈里發設立“智慧宮”，并把大量的希臘、波斯、印度典籍翻譯成阿拉伯文。在消化、吸收外來文化的基礎上，阿拉伯文化趨于成熟，在數學、醫學、文學、天文學等領域都取得了重大成就。17．閱讀材料，回答下列問題。(10分)(1)材料一中的“他”指的是誰？(2分)他主政時期雅典的最高權力機構是什么？(2分)(2)結合所學知識，依次寫出材料二中的“醫學、文學”領域的成就各一例。(2分)(3)通過上述兩個國家的發展歷程，你認為一個國家和民族在發展中應該重視什么？(4分)答：伯里克利。公民大會。答：《醫學集成》《天方夜譚》。

答：重視改革；積極吸收別國優秀文化成果，建設本國文化。(言之有理即可)(1)材料一中的“他”指的是誰？(2分)他主政時期雅典的最高18．閱讀材料，回答下列問題。(16分)材料一：從10世紀開始，在很多交通便利的、相對安全的、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方，一些手工業者慢慢聚集，逐漸形成了一些封建城市。當時這些城市規模不大，除了教堂和市政廳等較大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狹窄、擁擠不堪，沿街牛、羊、雞、鴨等隨處可見。18．閱讀材料，回答下列問題。(16分)材料二：有些比較富裕的城市用贖買方式擺脫領主的統治；有些城市則是通過武力斗爭的方式；有些城市則兩種手段并用，歷經曲折才取得獨立。材料三：在西歐封建城市興起的過程中，工商業也迅速發展，市民階層形成，富裕商人和銀行家發展成為早期的資產階級，為后來的文藝復興和資本主義誕生奠定了基礎。材料二：有些比較富裕的城市用贖買方式擺脫領主的統治；有些城市(1)從10世紀開始，西歐有較多封建城市逐漸復興。結合材料一和所學知識對其復興的原因進行分析。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識，指出當時西歐城市取得自治的手段有哪些。(2分)取得自治對這些封建城市來說有何意義？(2分)

答：農業技術提高，農業剩余產品增加；商業貿易和手工業發展；人口增長等。

答：金錢贖買和武力斗爭或兩種方式并用。取得自治使這些封建城市在一定程度上擺脫了封建剝削，促進了城市的發展和工商業的繁榮。(1)從10世紀開始，西歐有較多封建城市逐漸復興。結合材料一(3)恩格斯說“城市是中世紀的花朵”，結合材料三分析恩格斯這樣說的原因。(4分)(4)根據以上三則材料，分析西歐封建城市的特點。(4分)

答：城市有利于市民階層形成，為文藝復興運動和資本主義的興起準備了條件。

答：交通便利，規模較小，城市條件較差，市民階層興起，工商業繁榮等。(3)恩格斯說“城市是中世紀的花朵”，結合材料三分析恩格斯這19．大國的興衰消長，始終是歷史舞臺上最受人矚目的焦點。閱讀材料，回答下列問題。(19分)【改革創新贏發展】材料一：大化改新以前，蘇我氏等大豪族控制了大和國的政權，而天皇家族基本上沒有什么實權。貴族瘋狂地兼并土地，社會矛盾空前尖銳。材料二：大化改新之后，日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍本的中央官制和國、郡、里三級地方行政體系，以均田制為藍本的“班田收授法”等，形成了以天皇為核心的中央集權的封建國家體制。19．大國的興衰消長，始終是歷史舞臺上最受人矚目的焦點。閱讀(1)根據材料一歸納大化改新的背景。(2分)結合材料二和所學知識，寫出大化改新的效仿對象以及在政治上的主要內容。(4分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡述大化改新對日本的影響。(4分)

答：大豪族專權；社會矛盾尖銳。中國唐朝的典章制度；建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。

答：緩和了社會矛盾，維護了國家的統一；使日本由一個奴隸制國家發展成為一個中央集權制的封建國家。(1)根據材料一歸納大化改新的背景。(2分)結合材料二和所學【故步自封失良機】材料三：【故步自封失良機】(3)根據材料三，說說拜占庭帝國在地理分布上有什么特點。(2分)結合所學知識，說明拜占庭文化的歷史地位。(2分)

答：處于歐、亞、非三大洲交界的戰略要地。拜占庭文化博采眾長，既保留了希臘羅馬古典文化，又吸收了東方文明成果，對歐洲乃至后世影響深遠。(3)根據材料三，說說拜占庭帝國在地理分布上有什么特點。(2材料四：關于拜占庭滅亡的原因，有的人認為是奧斯曼土耳其人的野蠻入侵；有的人認為是拜占庭帝國對西方文化的拒絕和對自身文化的沾沾自喜，導致其不斷落伍。(4)結合材料四和所學知識，你認為拜占庭帝國滅亡的原因是什么？(3分)

答：長期的對外戰爭使帝國喪失了強大的經濟基礎；階級斗爭動搖了其政治基礎；拜占庭帝國故步自封，不去革新創造；奧斯曼帝國的入侵。材料四：關于拜占庭滅亡的原因，有的人認為是奧斯曼土耳其人的野1..基督教是當今世界三大宗教之一，它產生的時空是()A．公元1世紀、阿拉伯半島B．公元前1世紀、巴勒斯坦地區C．公元7世紀、意大利半島D．公元1世紀、巴勒斯坦地區D1..基督教是當今世界三大宗教之一，它產生的時空是()2.8世紀前期，法蘭克王國進行改革：將土地連同土地上的農民，作為采邑分封給中小貴族，接受采邑者必須宣誓效忠，并承擔自備馬匹、武器應召出征的義務，否則采邑即行收回。這一改革()A．確立了種姓制度B．形成了封君封臣式的嚴格等級制度C．發展了民主政治D．導致了羅馬帝國滅亡B2.8世紀前期，法蘭克王國進行改革：將土地連同土地上的農民，3．查理曼帝國時期，查理四處征伐，使法蘭克王國成為當時西歐最大的王國。為了鞏固政權，他實行的政策是()A．鼓勵民主政治B．鼓勵基督教發展C．加強家庭奴隸制D．土地國有化B3．查理曼帝國時期，查理四處征伐，使法蘭克王國成為當時西歐最4．房龍《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉紳，少有出現必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠生產他和他家人所需的一切物品。”由此可以判斷中世紀莊園經濟的特征是()A．商品經濟發達B．基本自給自足C．嚴格禁止競爭D．自耕農為主體B4．房龍《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀的騎士同時也是5．13世紀的莊園法庭規定：只要領主的磨坊能夠磨面粉，佃戶就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令?？梢姡f園法庭()A．維護領主的利益B．限制領主的特權C．依據習慣法判案D．開庭地點不固定A5．13世紀的莊園法庭規定：只要領主的磨坊能夠磨面粉，佃戶就6．12世紀初，倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金，以此獲得國王對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀歐洲()A．封君封臣制度逐步形成B．國家稅收主要來源于城市C．城市獲得了部分自治權D．市民以暴力方式反抗貴族C6．12世紀初，倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金，以此獲得7．“博洛尼亞大學位于意大利北部，11世紀時此處過往商旅絡繹不絕，商業糾紛時有發生，訴訟案件不斷，所以該校一直以法學著稱，學校內還形成了‘法科大學’；此后該校還經常與市政當局和其他市民接觸，成立了市民團體。”這段材料意在強調中世紀的大學()A．順應了社會發展的需要B．得到了封建統治者的支持C．推動了市民階層的出現D．具有較大的自治和管理權A7．“博洛尼亞大學位于意大利北部，11世紀時此處過往商旅絡繹8.下面是某同學學完世界古代史之后制作的有關歐洲國家演變的思維導圖，下列選項將序號與國家或王朝對應正確的是()A．①拜占庭帝國②查理曼帝國③德意志B．①拜占庭帝國②波斯帝國③英格蘭C．①亞歷山大帝國②阿拉伯帝國③荷蘭D．①阿拉伯帝國②波斯帝國③俄羅斯A8.下面是某同學學完世界古代史之后制作的有關歐洲國家演變的思9．它承認奴隸制，還對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定，奠定了歐洲民法的基礎?！八辈话ㄏ铝羞x項中的()A．《法學匯纂》B．《十二銅表法》C．《新法典》D．《查士丁尼法典》B9．它承認奴隸制，還對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規10.《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調奴隸必須聽命他的主人的安排，不許有任何反抗。這些規定說明()A．法典注重調解民事糾紛B．法典保護私有財產神圣不受侵犯C．法典適用于羅馬帝國境內各族人D．法典為維護奴隸主階級的統治地位服務D10.《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法11．右圖為日本倭奴國派使臣來華，東漢光武帝贈予的一枚倭王印。據此判斷，這里“倭奴國”指的是()A．幕府統治時期的日本B．明治維新時期的日本C．6世紀前的日本D．大化改新時期的日本C11．右圖為日本倭奴國派使臣來華，東漢光武帝贈予的一枚倭王印12．公元7世紀中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，大化改新正式開始。其“新”主要體現在()A．嚴重削弱了天皇的權力B．日本成為一個封建國家C．提高了世襲貴族的地位D．直接推翻了幕府的統治B12．公元7世紀中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，大化改新正式13．幕府統治，又名“武家政治”，表現為軍人以“挾天子以令諸侯”的方式進行統治。下列內容最能說明這一觀點的是()A．武士團有時代表莊園利益與地方政府對抗B．幕府統治時期，幕府與天皇朝廷并存C．天皇成為一種禮儀性的擺設，國家大權基本掌握在武士階層手中D．幕府頻繁參與皇室、貴族間的權力斗爭C13．幕府統治，又名“武家政治”，表現為軍人以“挾天子以令諸14.一位唐朝商人販運一馬車的絲綢經著名的絲綢之路來到西亞一個地跨三大洲的帝國販賣，請問他所到的帝國是()A．羅馬帝國B．亞歷山大帝國C．阿拉伯帝國D．奧斯曼帝國C14.一位唐朝商人販運一馬車的絲綢經著名的絲綢之路來到西亞一15．以下表述符合右圖內容的是()A．其發明者是阿拉伯人B．起源于金字塔所在的國度C．是阿拉伯文學的瑰寶D．沒有隨阿拉伯帝國的滅亡而消失D15．以下表述符合右圖內容的是()A．其發明者是阿拉伯16．讀圖，回答下列問題。(10分)16．讀圖，回答下列問題。(10分)(1)圖一反映出中世紀西歐生活在社會最底層的是什么階級？(1分)根據所學，說說與之相關的制度有什么特點。(2分)(2)圖二反映的是我國西周時期的哪一制度？(1分)西周實行此制度的目的是什么？(2分)(3)圖一、圖二反映的兩種制度有什么共同點？(4分)

答：農奴、自由農民和城鎮平民。等級森嚴，層層分封，各封建主階級依次從屬。答：分封制。鞏固統治，加強對地方的控制。答：兩者都以土地為基礎進行分封；受封者都必須承擔服兵役等義務；都形成了森嚴的等級制度。(言之有理即可)(1)圖一反映出中世紀西歐生活在社會最底層的是什么階級？(117．閱讀材料，回答下列問題。(10分)材料一：他致力于改革奴隸制民主政治，促進了雅典奴隸制經濟、政治、軍事和文化的繁榮，使雅典達到全盛。材料二：為了保證國家的繁榮和鞏固，哈里發設立“智慧宮”，并把大量的希臘、波斯、印度典籍翻譯成阿拉伯文。在消化、吸收外來文化的基礎上，阿拉伯文化趨于成熟，在數學、醫學、文學、天文學等領域都取得了重大成就。17．閱讀材料，回答下列問題。(10分)(1)材料一中的“他”指的是誰？(2分)他主政時期雅典的最高權力機構是什么？(2分)(2)結合所學知識，依次寫出材料二中的“醫學、文學”領域的成就各一例。(2分)(3)通過上述兩個國家的發展歷程，你認為一個國家和民族在發展中應該重視什么？(4分)答：伯里克利。公民大會。答：《醫學集成》《天方夜譚》。

答：重視改革；積極吸收別國優秀文化成果，建設本國文化。(言之有理即可)(1)材料一中的“他”指的是誰？(2分)他主政時期雅典的最高18．閱讀材料，回答下列問題。(16分)材料一：從10世紀開始，在很多交通便利的、相對安全的、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方，一些手工業者慢慢聚集，逐漸形成了一些封建城市。當時這些城市規模不大，除了教堂和市政廳等較大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狹窄、擁擠不堪，沿街牛、羊、雞、鴨等隨處可見。18．閱讀材料，回答下列問題。(16分)材料二：有些比較富裕的城市用贖買方式擺脫領主的統治；有些城市則是通過武力斗爭的方式；有些城市則兩種手段并用，歷經曲折才取得獨立。材料三：在西歐封建城市興起的過程中，工商業也迅速發展，市民階層形成，富裕商人和銀行家發展成為早期的資產階級，為后來的文藝復興和資本主義誕生奠定了基礎。材料二：有些比較富裕的城市用贖買方式擺脫領主的統治；有些城市(1)從10世紀開始，西歐有較多封建城市逐漸復興。結合材料一和所學知識對其復興的原因進行分析。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識，指出當時西歐城市取得自治的手段有哪些。(2分)取得自治對這些封建城市來說有何意義？(2分)

答：農業技術提高，農業剩余產品增加；商業貿易和手工業發展；人口增長等。

答：金錢贖買和武力斗爭或兩種方式并用。取得自治使這些封建城市在一定程度上擺脫了封建剝削，促進了城市的發展和工商業的繁榮。(1)從10世紀開始，西歐有較多封建城市逐漸復興。結合材料一(3)恩格斯說“城市是中世紀的花朵”，結合材料三分析恩格斯這樣說的原因。(4分)(4)根據以上三則材料，分析西歐封建城市的特點。(4分)

答：城市有利于市民階層形成，為文藝復興運動和資本主義的興起準備了條件。

答