第二單元物體的運動（單元測試）科學蘇教版四年級上冊一、選擇題.振動是平動的一種特殊形式，擺動屬于振動，所以也屬于OA.平動B.轉動C.兩種都不是。.民航飛機、“復興號”動車和自行車三種交通工具1小時內通過的距離分別是800千米350千米、15千米。其中運動得最快的交通工具是（）oA.民航飛機B.自行車C.“復興號”動車.物體的運動方式分平動和轉動兩類。振動是平動的一種特殊形式，擺動屬于振動，所以也屬于（）oA.平動B.轉動C.兩種都不是.下列物體的運動形式屬于振動的是（）oA.嗡嗡作響的鼓皮B.運動的自行車車輪C.扔出去的籃球.請根據實際情況如實填寫，你們班上體育課的主要活動方式是（）oA.經常上成其它文化課B.經常在校園自由活動C.老師會訓練跑步、做操、跳遠、隊列或球類等各種體育技能.龍龍和家人一起逛商場，他在上行的手扶電梯上觀察發現，下層的人離他越來越遠，而同在上行電梯上的人與他的距離并未發生變化。下列說法正確的是（）oA.以龍龍為參照物，下層的人沒有動B.以龍龍為參照物，電梯上的人在運動C.以電梯上的人為參照物，龍龍在運動D.以電梯上的人為參照物，龍龍沒有動.一物體在10秒內通過的路程為30米，則該物體的速度為（）oA.3米/秒B.3秒C.3秒/米.鐘擺的運動屬于（）oA.滾動B.旋轉C.擺動.李白在《望天門山》中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。'‘兩句詩先后選擇的參照物是（）。A.行船和岸邊B.都是行船C.都是岸邊.人們在描述（）的時候用到了前后、左右、上下、遠近等詞語。A.位置B.大小C.重量二、填空題.根據物體運動路線的不同，物體的運動可分為（）運動和（）運動兩種形式。.運動的快慢就是常說的運動（）,可以用單位時間內通過的（）來測量。.一個物體相對于另一個物體的是否發生變化，這另外一個物體被稱為。坐在教室里，相對于課桌，自己處于狀態；坐在緩慢行駛的汽車上，看到路兩旁的樹向后退，判斷汽車應在向運動。.判斷一個物體是否在運動，可以看這個物體相對于另一個物體的有沒有發生變化。.判斷一個物體是否在運動，可以看這個物體相對于另一個物體的（）有沒有發生（）。.風車轉動是做運動。（選填“曲線”或“直線”）.把物體運動的路徑連成線，可以表示物體運動的oTOC\o"1-5"\h\z.地球轉動時，房子和樹相對于地球是的。.正羽是覆蓋在鳥身體上的O鴿子的翅膀和尾部都長有O.哺乳動物的脂肪有的作用。三、判斷題.單位時間內通過的路程越長，速度越慢。（）.站在自動扶梯上下行，其運動軌跡是曲線。（）四、連線題.把下列物體的運動與相應的速度連線。蝸牛350千米/時蝸牛飛機5千米/時人步行動車自行車15千米/時4米/時800千米/時.連線。上升的直升機溜溜直滑梯的小朋友直線運動飛旋的竹蜻蜓拋出的鉛球曲線運動從樹上落下的蘋果參考答案:AAAACDACAA直線曲線速度路程位置參照物靜止

14.位置.位置變化.曲線.軌跡.靜止.大型羽片正羽.保溫.x.x23.蝸牛、350千米/時總機千米/時人步行2cMi5千米/時動車/X