歡迎下載內容僅供參考**鎮中小學校師德考核方案與獎懲辦法一、師德考核內容及標準（一)、依法執教）1政策的言行，自覺維護祖國統一、社會安定和民族團結（3）2中自覺同黨和國家的方針政策保持一致（3）3、加強學生法制教育,強化學生法制意識，自覺地遵紀守法。(2分）4(2））1（2）2（2）3、節假日、寒暑假不組織學生補課、輔導（2）4、不亂印濫發各類復習或輔導資料（1）5.(2）6、在課堂上不使用通信工具。(2分)7、不向學生傳播不健康的思想，不宣揚封建迷信和歪理學說分）8、視職業為事業，不遲到、不早退、私下調課（2）(15）1（2）2隱私;不用言語侮辱、傷害學生的人格（3）3.(2）4、不向學生、家長公布考試成績名次，不單純以考試成績評價學生,不按成績排座位.（2分)5（2）6、尊重學生身心發展特點和教育規律，注重學生心理健康教育。（2）7、因教師教育教學原因出現流生現象.（2分)（四）嚴謹治學）1、認真研究課程標準,明確任教學科目的要求及學科結構。深入鉆研教材，明確重點、難點。（1。5分)2、認真分析和了解學生的認知水平，善于運用教育科學知識和有效方法去教育學生，不斷改進教學方法。(1分)3、加強業務學習，拓展專業知識面。積極參加業務培訓、進修。按要求參加繼續教育，每年讀一本教育理論專著、作一萬字的讀書筆記、撰寫一篇教育教學論文，按要求提高學歷層次（2）4、不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學術、科研成果.（1.5分)5、積極參加教育科研活動，認真完成聽課任務。能承擔學校安排的教科研工作.（1。5分)6（1.5）7、善于總結教育教學經驗，每學期有教育教學工作總結.（1分）(五）團結協作(10分)1、嚴以律已，正確對待自己，養成良好的個人品德（22（3）3.（3）4、善于協調各方面的關系，取得大家支持，形成教育合力。（2分)（六）(101（2）2（2）3、任課教師要參加每學期召開的家長會、家長座談會。(2。5分)4、尊重家長，平等對待所有家長（2）5、幫助家長樹立正確的教育思想,提高家庭教育藝術。（2分）（(15）1、在教育教學工作中，不利用職責之便搞“學錢交易”.（3分）2、不向學生亂收費，不擅自征訂教輔資料，不向學生推銷學習資料及學習用品等。（3分)3（3）4（（2）5、工作時間不參與經商、炒股等（2）6、端正考風，嚴肅紀律，考試不徇私舞弊（2分）(八）為人師表）1、言行舉止文明、規范,符合教師職業要求。（2分)2（1）32分）4.(1）5、在工作時間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網聊天.（2分)6、不在課堂上吸煙、使用手機等通訊工具（17(2）8、不在工作日中餐飲酒,不在任何時間、任何地點酗酒。(2分)9(2）有下列情形之一者，其師德考核直接認定為“不合格”：校聲譽的；參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經勸阻無效的；(4導及教職工，情節嚴重的；（5)無正當理由連續曠工時間超過1530受黨紀政紀或刑事處分的；玩忽職守，造成較大責任事故的；(8）（9)在考試、職稱評定、成果評審等工作中存在弄虛作假和違紀違法行為；（10）其它嚴重違反師德規范的。二、考核的方式與方法運用問卷調查、個別座談、跟蹤觀察等形式,采用領導考核與群眾考核相結合、定量考核與定性考核相結合、年終考核與日常督查相結合的方法。各學校每學期對教師的職業道德情況進行一次考核.三、考核的程序自評。學生或家長評議。組織1—2個授課班級的學生家長,初中、高中、職校組織1-2個授課班級的學生，按照《教師職業道德考核民主測評表》進行評議?！處熢u議.視學校規模按全校教師、年級組或教研組組織教師按照《教師職業道德考核民主測評表》進行無記名測評。師德表現進行監督和隨機檢查，如實記錄教師在師德方面取得的成績及違反職業道德的表現，年終對照評分表，根據日?？己擞涊d情況對教師的師德表現進行逐項考核評分。綜合評分.由學校師德考核小組負責從四個不同方面進行綜合評10020％;學生或學生家1530％×20％+學生評議分×15％+學生家長評議分×5%+同行評議分×30%+考核小組評議分×30％。90;595％以內.核實公示.考核小組對于評定為優秀和不合格的兩類教師進行重備案存檔。將師德考核結果為“優秀”和“不合格”的人員名單加蓋學校公章后，連同年度考核材料報教育局教師管理股備案；將考核小組成員名單、考核評分表、考核結果及教師日常師德行為記載簿等相關資料按年度搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，交由學校工會或檔案室妥善保管,作為教師管理的重要依據。四、考核結