［綜合應用能力測試題庫］綜合應用能力測試綜合應用能力測試篇(1):小升初語文綜合能力測試題一、字詞積累1、看拼音寫漢字zhudingji某id()立()盛發()話()子()扎()撞()靜直()市()下酩()()宿應接不()2、填字組成語或短語。()然淚下()然發動進攻()然若揭()然悔悟()然若失()然無聲3、填寫首尾的成語精()()精神()()神痛()()痛賊()()賊舉()()舉防()()防4、寫出4個與三國故事有關的成語并寫出主人公。5、 下面各組詞語中帶點字的意思是否相同相同的用〃丁〃表示。好逸惡勞--窮兇極惡()滿腔熱情--裝腔作勢()欲速不達--速戰速決()明察秋毫--毫不動搖()6、 下列成語用了同一種修辭手法的是()窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非一日三秋怒發沖冠一發千鈞肝腸寸斷草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內荏如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞7、 依據句意依次填入關聯詞語。()只站在水邊，光是陣子呆著，再發一陣子空想，()能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對于別的游泳的人()沒有好處。二、綜合運用1、補充下列名言警句詩句。TOC\o"1-5"\h\z黑發不知勤學早， 。非淡泊無以明志， 。天生我材必有用， 。兼聽則明， 。落霞與孤鶩齊飛， 。2、按要求寫句子。(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎改為肯定句： 改為雙重否定句： 油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句： 3、在原句上改錯。在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的語文、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評，并鼓舞我要認真仔細地學好各門課，我明確了學習目的和態度，學習有了提高。4、按順序排列下列句子。()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。()八點十七分，一派壯麗的景色呈現在人們眼前。()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發出青白色的光。三、閱讀飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪。一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧。犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。北方的親人啊，哪個不對你思之情深〃 〃在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇!然而我更喜愛山區的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創造的奇跡迷住，為之陶醉。 當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪！1、 第①段寫雪，使用的修辭方法有 。2、 第②段寫雪用的是第幾人稱這樣寫有什么作用3、 第③段的橫線上引用最恰當的詩句是（）千里冰封，萬里雪飄。北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。4、 第④段寫 雪景，突出它的 ，第⑤段寫 雪景，突出它的 。5、第⑥段開頭的橫線上應填上的成語是 ，〃那積雪驀地變成一片金黃"這句話怎樣理解。（二）冬季到臺北來看雨來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉來，我說家鄉話，我唱家鄉戲，我帶著家鄉情來看家鄉人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅車200里趕來的，有的是被人用輪椅推進劇場的;有的一來便當起了〃義工〃，貼海報、打水掃地、搬運工具，看到什么活兒都搶著干。〃老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。〃一時間，鄉音鄉韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。對臺北河南老鄉來說，他們來看家鄉戲，主要是來找家鄉情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：〃我一聽到這梆子敲板胡響就想回家。〃80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：〃我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!〃臺北河南同鄉會的喬律師說：〃我是喝黃河水長大的，生是河南人，死是河南鬼。〃他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉情愫的袒露嗎他們的生命源頭在故鄉，那里有生養他們的老祖宗，那里有他們的根啊!舞臺上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉父母是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結發妻子還是想起了當年揮淚〃十八相送〃的情景數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達著一種情思，創造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉們冒著雨來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚。我在心里向老鄉呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮;秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉戲吧!原湯原水原汁原味。臺北的雨不停不歇地下著。1、《冬季到臺北來看雨》是孟庭葦(臺灣歌星)的一首力作，曲調凄婉。作者來臺北干什么究竟看到了什么2、 下面ABCD四項中〃盛〃的意思分別與(1)(2)相同的項是什么，請分別填在相應的括號里。盛情邀請()盛況空前()參加盛會B.盛意難卻C.身著盛裝D.盛氣凌人3、 演出盛況空前，這可從觀眾的表現看出：為了看戲，他們克服了 、 困難;來看戲又 。4、 第③段〃緊緊〃〃抓〃〃久久〃和〃顫巍巍〃四個詞語，表現了賈文斌老人怎樣的感情答： 5、老鄉與我們交談時神情〃黯然〃是因為什么而〃鏗鏘的聲音〃又表現了什么答： 6、為什么看戲的老鄉們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢答： 7、第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應答： 8、文中〃老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪〃〃肥嘟嘟〃等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。9、文章結尾加紅線的一個長句，把它變成幾個短句，用上"反復"的手法，使其更有韻味。答： 10、聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，"我"會說些什么（聯系中心，發揮想像）四、作文（一）圍繞題中加點的詞，寫一段具體的話。我非常難過（二）題目：心中的歌要求：1、選材新穎，真實動人2、字數在500字左右。參考答案：1、答案：佇立駐扎住下鼎盛頂撞酩酊發髻寂靜寄宿話匣子直轄市應接不暇2、答案：潸悍昭翻悵悄3、答案：精益求精神乎其神痛定思痛賊喊捉賊舉不勝舉防不勝防4、答案：望梅止渴（曹操）三顧茅廬（劉備）初出茅廬（諸葛亮）過關斬將（關羽）5、答案：（3）6、 答案：B7、 答案：如果即使也二、1、答案：1、白首方悔讀書遲非寧靜無以至遠千斤散盡還復來偏信則暗秋水共長天一色2、答案：（1）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。3、答案：在各門功課中，語文是我最感興趣的。語文、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴厲的批評，并鼓勵我要認真地學好各門課，我明確了學習目的綜合應用能力測試篇（2）:理想綜合能力測試題及答案一、下列詞語書寫及讀音完全正確的一項是（）熄滅（某I）饑寒（jl）輟連（zhui）肥皂（zao）脊梁（qi）船舶（p6）倔強（juQ）堅貞（zhdn）洗濯（zhu6）孤線（hu）慈愛（ci）夸耀（ydo）玷污（didn）拋棄（pao）不幸（某ing）庸人（yOng）二、 解釋下列句中劃橫線的詞語。那只不過是它的副產品。TOC\o"1-5"\h\z副產品： 。有理想者就是一個“大寫的人”。大寫的人： 。理想被扒竊了，不必哭泣。扒竊： 。可望不可即，折磨著你那進取的心。折磨： 。三、 填空。美麗的珍珠鏈， 。理想使你微笑地 ；理想使你倔強地給罪人新生，理想是 ；喚浪子回頭，理想是4．理想開花， ；理想抽芽， 。四、下列詩句的節奏劃分不正確的一項是（）理想/使你微笑地/觀察著生活理想使你/倔強地/反抗著命運理想/使你忘記/鬢發早白理想/使你頭白仍然天真五、閱讀下面的詩歌，完成詩后考題。（一）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。（1） 理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。（2） 但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。第四小節中畫線的句子都用了 的修辭手法，其中句1） 把理想比做 ，和前文 相照應；句2） 則是把理想比做 ，強調理想的 。2．詩中用了很多比喻句，除了前面所說的，請在詩中再找一個比喻句。3．請簡要分析第一節的句式特點，并模仿這樣的形式造句。（二）也許——葬歌聞一多也許你真是哭得太累，也許，也許你要睡一睡，那么叫夜鷹不要咳嗽，蛙不要號，蝙蝠不要飛。不許陽光a你的眼簾，不許清風b上你的眉。無論誰都不能驚醒你，撐c松蔭庇護你睡。也許你聽這蚯蚓翻泥，聽這小草的根須吸水，也許你聽這般的音樂，比那咒罵的人聲更美。那么你先把眼皮閉緊，我就讓你睡，我讓你睡。我把黃土輕輕蓋著你，我叫紙錢緩緩的飛。第二節a、b、c三處各有一個詞，依次填入后，恰當的一項是（）照飄樹B.弄吹片C.撥刷傘D.射掠團這首詩是作者為長女立瑛三歲時夭折而作。表達的思想感情是（）表現父親對死去的女兒無比疼愛憐惜，內心極度哀傷的感情。通過對女兒的哀悼，表達了詩人對現實社會“咒罵的人聲”強烈的不滿。表現父親為死去的女兒衷心祈禱，希望她能在地下安息。通過對女兒的哀悼，表達了詩人希望過一種安寧平靜生活的強烈愿望。3．這首詩中寫出了夜鷹、蝙蝠、陽光、清風、松蔭、蚯蚓、小草、黃土紙錢等事物及有關的動作或聲音，這樣寫的目的是（）通過具體形象，象征社會的環境。通過具體形象，進行生動的比擬。通過具體形象，烘托真實的意境。通過具體形象，展開豐富的想像。（三）我熱愛秋天的風光梁小斌我熱愛這比人類存在更古老的風光秋天像一條深沉的河流在歌唱當土地召喚我去收割的時候一條被太陽翻曬過的河流在我身軀上流淌讓河流把我洗黑當我成熟以后被拋在地上我仰望秋天像輝煌的屋頂在夕陽下泛著金光秋天像一條深沉的河流在歌唱河流兩岸還蕩漾著我優美的思想秋天的存在使我想起在耕耘之后一定會有收獲我有一顆種子已經被遺忘我長時間欣賞這比人類存在更古老的風光秋天像一條深沉的河流在歌唱1．對詩句與詞語的解讀，不確切的一項是（）秋天的風光“比人類存在更古老”。詩句含蓄地說明：秋天的風光有著永恒的主題。“秋風像一條深沉的河流在歌唱”。詩人選用“歌唱”一詞，旨在響亮地說明秋天的風光有著說不完的故事。“像輝煌的屋頂在夕陽下泛著金光”。這里，“輝煌的屋頂”比喻的是天空，這和“天似穹廬”的詩句有異曲同工之妙。“河流兩岸還蕩漾著我優美的思想”。思想以“蕩漾”來形容，不僅形象地寫出了“思想”的活躍。也為詩篇增添了活潑的動感。2．下面對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）《熱愛秋天的風光》表現了詩人的一種執著；詩篇既寫出了秋天的自然之美，又贊頌了創造的永恒。詩人對大地噴吐了滿腔的熱情——要響應土地的召喚，去收割，去磨煉，去培育新的希望。因為要抒發“熱愛”之情，所以詩人選擇的語言多為亮色。比如“成熟”、“深沉”、“優美”、“泛著金光”詩篇刻意運用多種修辭格來達意抒情，平添了藝術魅力，給人以美的享受，“河流歌唱”、“土地召喚收割”、“兩岸蕩漾優美思想”就是典型例句。參考答案一、 D二、 1．副產品：副產品原指制造某種物品時附帶產生的物品。這里指榮譽是社會對正確理想的認同而不是理想的目標。2．大寫的人：崇高而偉大的人。3．扒竊：盜竊，這里指理想的淪落與遺失。4．折磨：使在精神或肉體上受打擊，受痛苦。這里指考驗。三、1．歷史的脊梁骨，／古照今，今照來，先輩照子孫。2．觀察著生活；反抗著命運。3．還魂的仙草；慈愛的母親。4．桃李要結甜果；榆楊會有濃陰。四、 B五、（一）1．比喻，羅盤，燈，照亮夜行的路；海天相吻的弧線，難以追求和獲得。2．理想是石，敲出星星之火；／理想是火，點燃熄滅的燈；／理想是燈，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。／。理想如珍珠，一顆綴連著一顆，。／美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，。／理想是羅盤，給船舶導引方向；／理想是船舶，載著你出海遠行。／但理想有時候又是海天相吻的弧線。3．句式特點：比喻加排比。造句：（略）（二） 1.細品全詩，可知：a處，主語是“陽光”，賓語是“眼簾”，“弄”字顯然不當，據下文“無論誰都不能驚醒你”可知ab兩處用的是擬人法，“照”和“射”不能產生擬人作用，所以a處應選“撥”。“飄、吹、掠”也都不能產生擬人作用，所以b處應選“刷”。c處，“團”字與“松蔭”搭配不當，“樹”和“片”與“撐”字搭配不當。只有“傘”字，既能與“撐”搭配，又能與“庇護”搭配。比較四個選項，答案當為C。2．考查的是對詩的思想內容的理解。有些考生知道聞一多是個民主主義戰士，知道他的詩集《死水》內容多抨擊黑暗現實，因而在做題時不加考慮地選擇B項。這是不正確的。本題題干已經提示：這首詩是作者為長女立瑛三歲夭折而作。即是為亡女而作，抒發的就一定是哀痛之情。所以答案應為A。本題考查的是對寫作方法的理解。依據上面對詩歌的分析，B項不正確。詩中有比擬，但不是這些事物都用于比擬了，A項以偏概全，也不正確。D項“展開豐富的想像”與表現主旨偏離太遠。只有C項與悼念亡女緊相聯系，是正確的。（三） 1.B2.C綜合應用能力測試篇（3）:小升初數學能力的測試題小學是我們整個學業生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養良好的學習習慣，為同學們特別提供了小升初數學能力測試題，希望對大家的學習有所幫助!小升初數學能力的測試題一、填空。(25分)1、 哈利法塔，原名迪拜塔，總高828米，是世界第一高樓與人工建筑物，總投資元，這個數讀作()，四舍五入到億位約是()億元。2、 明年第二十屆世界杯將在巴西舉行，明年是()年，全年有()天。3、5.05L=()L()mL2小時15分=()分4、()36=20：()=14=()(小數)=()%5、把3米長的鐵絲平均分成8份，每份是這根鐵絲的()，每份長()米。6、38與0.8的最簡整數比是()，它們的比值是()。7、甲數的34等于乙數的35，乙數與甲數的比是()，甲數比乙數少()%。8、 小明在測試中，語文、數學和英語三科的平均分是a分，語文和數學共得b分，英語得()分。9、 5克糖放入20克水中，糖占糖水的()%。10、 一個3mm長的零件畫在圖上是15cm，這幅圖的比例尺是()。11、 一個長方體的棱長總和是48厘米，并且它的長、寬、高是三個連續的自然數，這個長方體的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米。12、 以一個直角邊分別是5厘米和3厘米的直角三角形其中一條直角邊為軸旋轉一周會得到一個圓錐體，這個圓錐的體積是()立方厘米。13、 把一個棱長是8厘米的正方體削成一個最大的圓柱體，這個圓柱的表面積是()平方厘米，削去的體積是()立方厘米。二、判斷。(5分)1、全校102名教師，到會100名，因此出勤率為100%。()2、 0是正數。()3、 甲比乙多25%，則乙比甲少20%。()4、 圓柱的底面半徑和高都擴大為原來的2倍，則體積擴大為原來的4倍。5、三角形的面積一定等于平行四邊形面積的一半。（）三、選擇。（5分）1、有一段繩子，截下它的23后，還剩23米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一樣多D、無法比較2、 右圖A、B分別是長方形長和寬的中點，陰影部分面積是長方形的（）。A、38B、12C、58D、343、 小明有4本不同的科技類圖書和3本不同的故事類圖書。在一次為