賞月話名稱古人曾經根據月亮的陰晴圓缺賦予了它很多美麗的名稱.因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓，故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。)因傳說嫦娥住在月中，故稱月亮為嫦娥。

)因人們常把美女比作月亮，故稱月亮為嬋娟。月跡

作者：賈平凹執教：劉艷

賈平凹(wā)

陜西丹鳳人，當代小說家、散文家。小說作品帶有濃郁的地方色彩。散文以一草一木，一石一景，俗而又俗的平常事物寫起，引出一個充滿寓意和深度的哲學命題。主要作品有小說集《山地筆記》、《天狗》、《懷念狼》等，散文集《月跡》、《心跡》、《愛的蹤跡》、《商州散記》等正字正音屏氣

玉砌

酥酥粗糙面面相覷嫉妒裊裊锨刃倏忽掬著沙悄沒聲qiǎobǐngqìsūcāoqùjíniǎoxiānshūjū

文章寫了什么時間、什么地點、什么人的什么事情？時間：中秋的夜里地點：中堂里、院子里、院子外人物：奶奶、我和弟妹事情：盼月亮、看月亮、尋月亮、議月亮文章重點：尋月亮感知文章月亮在哪里?鏡中看月(鏡中之月)院中望月(院中之月)杯中”飲月”(杯中之月)河中尋月(水中之月)眼瞳見月(眼中之月)沙灘議月(沙灘之月)月跡(表達作者那種月一般純潔、真摯、明亮的心境)

賞析品味

課文寫了“鏡中月”、“院中月”、“杯中月”、“河中月”、“沙灘月”，請你任選一個角度，選取你最欣賞的句子,寫出自己的理解和感受，然后同小組交流自己的體驗。最生動---最精彩---最優美---最富含哲理---范例:

院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了.

理解:“粗粗的”寫桂樹的粗壯；“疏疏的”寫枝葉的稀疏；“累累的”寫花朵的繁多。疊詞的運用充滿童趣。

我們看時,那竹窗簾兒里,果然有了月亮,款款地,悄沒聲地溜進來,出現在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了.

它果然就在院子里,但再也不是那么一個滿滿的圓了,盡院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的.

院門外,便是一條小河.河水細細的,卻漫著一大片的黃沙;全沒白日那么的粗糙,燦燦地閃著銀光.深入研討:

如何理解弟弟說的：“月亮是我所要的。”和妹妹說“月亮是個好”？

月亮是美好、圓滿的象征，指月亮是個美好的東西，是個美好的事物

“我們便爭執起來，每個人都說月亮是屬于自己的。”大家為什么這樣爭論？談談你的理解.

都希望月亮屬于自己，說明人人都追求美好事物，都爭著希望自己擁有一份美麗，表達了孩子們對美好生活的渴望、向往之情

奶奶最后說了：“月亮是屬于我們的，每個人的。”你如何理解呢？

月亮是屬于我們每個人的公共財富，我們每個人都有追求美好、美麗的權利.結合課文，閱讀下面的故事，完成填空：有一位少年，童年時期就失去雙親，家境十分貧寒，只能靠自己辛勤的演奏來賺取生活費。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望。他經歷了千辛萬苦終于美夢成真。有人曾經問他，是什么支持著他走過那么多艱苦的歲月？他笑著說：“是屋頂上的月光。”

人人皆有不幸，世事總有坎坷。只要

，

天地便呈現一片光輝。

月亮在哪里？月亮哪里不在？！

——摘自奚佳琪的《月跡》拓展延伸:月亮是什么?

妹妹－弟弟－我－好我所要的我們按在天空的印章若問你月亮是個什么，你怎么回答?你認為月亮是什么?

月亮是一曲思念的歌謠，使遠在他鄉的游子獲得心靈的慰藉。月亮是月亮是一盞黑暗中的明燈,讓夜行的人們明確前進的方向。一束冬日里的暖陽,讓寒風中的人們倍感溫暖。……

心有多美世界就有多美！尋找身邊的美好

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