小學均衡發展工作總結小學均衡發展工作總結小學均衡發展工作總結V:1.0精細整理，僅供參考小學均衡發展工作總結日期：20xx年X月義務教育均衡發展工作匯報根據義務教育均衡發展督導評估工作方案要求，我校認真組織學習各級政府下發的文件精神，對照教體局評估方案及相關通知，我校細致認真扎實地開展整理匯總。現將我校義務教育均衡發展工作情況匯報如下:均衡發展前我校硬件設施基本情況班額情況我校有教學班9個，在校生495人，平均班額55人，普遍存在大班額情況。教師隊伍情況教職工21人，專任教師10人，其中2人休產假，代課教師10人。首先，教師隊伍完全不能滿足師生比1:19的標準配備；其次，教師學歷普遍達不到要求。生均占地面積我校占地總面積4100平方米，生均8.02平方米，建筑面積2779平方米，生均5.44平方米。無跑道、環道，學生活動場地不足。（四）入學率、鞏固率和健康及格率我校適齡兒童人數495人，入學率達100%；鞏固率：小學一年級（2017屆）入學人數107人，鞏固率100%；2017年小學學生體質健康及格率95%：小學在校生人數495人，體質健康及格人數460人，及格率95%。（五）圖書館藏書情況均衡發展前我校共有圖書3000冊，生均圖書6冊。功能室情況我校設有圖書室、科學實驗室、體育器材室、多功能室，無音樂室、美術室、計算機室，功能室嚴重不足。根據義務教育均衡發展工作的要求，近一年來，學校的各項工作在市教育局、鎮黨委、鎮政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質教育，以“依法治校，質量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念，在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環境逐年改變，教學質量穩步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。二、義務教育均衡發展達標情況：（一）入學機會：1、2017—2018學年度轄區學齡兒童106人，入學學齡兒童106人，入學率達100%。2、2017-2018學年度轄區內三類殘疾兒童共6人，入學6人，三類殘疾兒童入學率為100%。（二）保障機制：（1）新增建筑面積612平方米。首先，可以解決大班額情況；其次，新建設跑道、環道、增加學生活動場地，解決了活動場地不足的情況。（2）新增藏書7705冊，共藏書10705冊，生均達到21.6冊。（3）新增計算機室、留守兒童之家、衛生保健室，新建的教學樓可以解決功能室不足的問題。校園環境優美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。（三）教師隊伍建設（1）學校班子齊全，各校分別設立校長、副校長、教導主任，業務能力均優良。（2）學校現有專任教師28人，中級職稱14人，初級職稱14人，其中本科學歷13人，專科學歷9人，中師學歷6人，教師學歷合格率達100%。（3）學校有教研組、少先隊等組織機構，下設有安全、衛生、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創新。（四）教育質量與管理（1）狠抓德育工作，加強師德師風建設和學生習慣養成教育。（2）全面落實義務教育課程實施方案，全面實施素質教育，開齊、開足課程，按照課程大綱和課程計劃認真完成教育教學任務。（3）認真執行《河南省普通中小學實施素質教育評價方案》文件精神，全面實施素質教育，做好減負體質工作，把轉變學習方式、教學方法、提高教學質量作為教學改革重點，促進開展校際間交流活動，讓全鎮學生共享優質教育資源，促進全鎮教育均衡發展。（4）齊抓共管，強化安全工作，建立各項安全工作制度和預案，責任落實，措施到位，不留安全死角。三、現階段開展的主要工作（一）積極穩妥地推進依法治教工作貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，為培養鎮域經濟發展的后備人才打下堅實的基礎。（二）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路等部位進行拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍、管制刀具等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學生辦理了校園責任險，進一步加大了學校安全工作保險系數。五是多次組織了地震、火災逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。六是堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。（三）把教學質量視為第一責任，辦人民滿意的教育,教育質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：1、抓好教師隊伍建設，提高整體素質（1）加強政治和業務學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續抓好全體教師政治理論學習，努力創建“師德高尚，愛崗敬業”的教師隊伍。（2）緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續組織全體教師認真學習了《課程標準》、《小學教育教學工作常規暫行規定》等，從中學習好經驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質繼續深化課程改革。（3）重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業務技能。經常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到其他學校參加業務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業務學習和交流，學校要求參會和培訓教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現一人學習、全校受益。（4）嚴格考勤管理，按規定執行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。2、加強教學管理，切實提高教學質量。（1）加強教學管理，提高教學質量，牢固樹立“教學是中心，質量是核心”的理念。嚴格執行《小學教學工作暫行規定》，建立健全獎罰制度，最大限度的調動教師的積極性。（2）強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學生晨讀，午課前自習數學教師到教室督促學生完成作業。（3）做好教學質量檢測。實行月考制度，定期進行教學質量檢查并對檢測的結果進行總結，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施。（4）堅持以活動促教研，以活動提質量。教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。領導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。3、五育并舉，全面實施素質教育（1）全面執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學。堅持認真組織了三操（早操、眼保健操、午間操）活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。（2）強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。（3）重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。（4）廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養學生動手實踐能力和開拓創新能力，在實踐中發展個性、促進學生綜合素質全面提高。（5）重視環境建設，狠抓衛生工作。我校衛生工作做到了責任區劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區天天打掃、衛生情況周周評比、衛生設施基本齊全、綠化美化有序進行。四、以后努力方向1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的