本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)二年級描寫小豬作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點與難點，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工關(guān)注的熱點話題。以下是我整理的《小學(xué)二年級描寫小豬的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。

（篇一）小學(xué)二年級描寫小豬的作文

我的書桌旁始終擺放著一只小豬，我經(jīng)常對它看了又看，摸了又摸。

小豬十分胖，足有兩個碗那么大，可它又十分厚實，由于它是用陶瓷制成的。小豬的皮膚又白又嫩，掛著兩只招風(fēng)耳朵，頂著個圓溜溜的大鼻子，撅著嘴，憨態(tài)可掬。小豬的背上披著一條花毯子，屁股上還畫著精致的花紋，顯得雍容華貴。

我和小豬可是形影不離的好朋友。一天晚上，父母不在家，我十分畏懼，便自己躲在房間里看書。不一會兒，廚房里傳來了“滴答滴答〞的聲音。我以為是小偷來了，可是小豬卻說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看。〞我?guī)∝i走進廚房，原來是水籠頭沒關(guān)好，我趕快把它擰緊。之后，我再也不畏懼了。

每當(dāng)我作業(yè)沒寫完，想出去玩時，小豬好像在提醒我：“先把心靜下來，把作業(yè)做完了再出去玩！〞每當(dāng)我受了委屈，感到悲傷時，小豬好像在安慰我：“沒關(guān)系，我相信你是對的。〞每當(dāng)我考試沒考好時，小豬好像在勉勵我：“別泄氣，要努力！〞

好幾個月過去了，我也逐漸改掉了我的壞習(xí)慣，真得好好感謝我心愛的小豬！

（篇二）小學(xué)二年級描寫小豬的作文

我家有四只栩栩如生的陶瓷小豬，它們每天立在我的床邊，看管著整個家。

四只小豬各擺著一種pose，一只垂著水滴型的耳朵的小豬，后腳著地，目不轉(zhuǎn)睛地蹲著，一手撓著胖嘟嘟的臉，一手撐在地板上，一雙黑不溜秋的眼睛直盯著我，歪著身子，向我打招呼呢！好像熱心地說：“主人，主人，早上好。現(xiàn)在是七點半，你可以起床了。〞我迷迷糊糊地從夢中醒來，說：“你這只小豬也挺勤勞的嘛，起得比我還早，不錯！不錯！〞我用稱贊的語氣夸這只小豬。

其次只小豬像是第一只小豬的同伴，它一手撐地，一手舔自己紅紅的小嘴巴，那兩只大大的鼻孔可愛極了，它的肚子又大又圓，里面像裝著一個大炸彈，這只小豬一動不動地坐著，向遠(yuǎn)處發(fā)愣，一條短短的尾巴在屁股后卷屈著，真可愛！它仿佛在說：“你看，那邊的風(fēng)景真漂亮，我的好朋友，你們看到了外面的壯觀景象嗎？真讓我想不到。〞你們說這只小豬的眼睛亮嗎！它也能像我們?nèi)祟愐粯樱l(fā)現(xiàn)漂亮、好玩兒的事物。

第三只小豬側(cè)著腦袋，一手托著下巴，一手放在自己的胸前，翹起這圓鼓鼓的屁股，好玩兒極了！它的后腿一前一后地落在地上，懶洋洋的，它咧開嘴，正津津有味地看電視，它那肥肥的臉觸碰著肉嘟嘟的身體，臉上的肉一團一團的，這雕刻家的才干真了不起！

第四只小豬雙手襯托著下巴，耳朵緊貼著圓溜溜的`臉，一雙眼睛顯得只有一粒芝麻那么大，后腿整齊地平放在地上，側(cè)面看，它身軀的一塊肉被擠出來，屁股翹得那么高，正緊緊地看著我的一舉一動。

這四只小豬被民間藝人雕刻得惟妙惟肖。它們四個就像是我的好朋友，它告訴我，要珍惜朋友之間的友情，要做別人的真正朋友。

（篇三）小學(xué)二年級描寫小豬的作文

我家養(yǎng)著六只小豬。

這些小豬的性格實在有些奇怪。它溫柔時，任憑你怎么摸它，它也不會咬你，有時弟弟還騎在它們身上，它們也不生氣，還帶著弟弟在院子里轉(zhuǎn)。可若它們不愉快時，你就是給它們東西吃，它們都會在你趁其不備時，咬上你一口。

一天，我們?nèi)叶汲鋈プ哂H戚了，已經(jīng)過了中午還沒有回家，小豬們餓了，它們用嘴拱開了攔的木板，跑進了我們的屋子里，把媽媽貯存的豬油給吃了。等媽媽急急忙忙地跑回家，準(zhǔn)備給它們喂食時，沒看見了小豬，只看見兩個空罐。不知小豬跑哪去了，正在媽媽慌張的時候，突然聽到從里面屋子里發(fā)出了一聲響聲，我們進去一看，六只小豬正在睡大覺，惹得多們?nèi)叶夹α恕?/p>

夏天到了，天氣很熱。小豬們也很熱。它們爭著睡墻邊，一個在里面睡了一會，另一個用頭一拱把它給拱了也來，另一個睡一會兒，下一個又來了，它們就這樣很有序的去墻邊睡覺。

小豬就是這樣的可愛，頑皮，我愛它們。

（篇四）小學(xué)二年級描寫小豬的作文

“豬，你的鼻子有兩個孔……〞每當(dāng)唱起這首歌，我就想起奶奶家的兩只小豬，有人說豬又懶又笨，那你就錯了，我家的小豬可是十分可愛的呢！

這兩頭小豬都是白色的，長著扇子一樣的耳朵，卷卷的尾巴使它們更加可愛。大一點的豬肚子十分大，小一點的豬肚子也很大。

這兩頭小豬在外面玩了一整日，又臭又臟，但又搶著去洗澡，奶奶拿著一盆水，灑在兩只小豬身上，再用毛巾搓去臟東西，有的小豬確定不想洗，可我們的小豬愛潔凈，搶著讓奶奶搓，還用眼睛瞪著對方，還不停地“哼哼〞叫，好像在說：“別急，別急嘛！〞然后輪番給他們倆洗。

洗完澡后，該吃飯了，奶奶拿來剛燒好的飼料，它們便又叫了起來，好像在說：“我們肚子餓了，快給我們東西吃。〞它們吃飽后，躺在地上，不一會就“呼呼呼〞地睡著了。

其次天，我?guī)е鴥芍恍∝i去草地上玩，小豬看見了一只蝴蝶在向上飛，小豬捉不到蝴蝶，就學(xué)袋鼠一樣，蹦蹦跳跳的，十分可愛，還一邊哼哼：“快點給我下來，蝴蝶！〞大一點的豬也會追蝴蝶了，它跑起路來，屁股扭來扭去的，我在一旁偷偷地笑，它們聽見了說“有什么好笑的，沒見過豬捉蝴蝶呀！〞

真是兩只可愛的小豬！

（篇五）小學(xué)二年級描寫小豬的作文

我有一個胖乎乎的毛絨玩具小豬，是我過生日時媽媽送給我的禮物，我十分喜歡它。

它高35厘米，寬25厘米。圓圓大大的頭，小小的身子，全身長滿純凈的毛，右手拿著個戴藍(lán)色精靈帽的大奶瓶，左手直伸著，翹著兩只圓圓的胖腳丫，每天憨態(tài)可掬地坐在我的床頭柜上。兩員半圓形的小耳朵長在頭的上部，耳朵上還繡著粉色的心形圖案，好像在聽我每天讀書、背古詩，講童話故事。兩只黑溜溜的小眼睛像兩顆黑寶石，瞪得圓圓的，仿佛在看我每天歡快地唱歌、認(rèn)真地寫作業(yè)、和小伙伴們一起開心地玩耍。

我的小胖豬有一個小機要，就是它會說話。一按它的右手，“嘟〞的一聲，它的胸前就會亮起一盞心形的小小紅燈，我說一段話，再按一下它的左手，它就會把我說的話重復(fù)一遍。每當(dāng)媽媽不愉快時，我就讓小豬對媽媽說：“媽媽，開心點。〞這時，媽媽就會露出笑臉；每當(dāng)媽媽疲憊不堪時，我就讓小豬對媽媽說：“媽媽，辛苦了。〞這時，媽媽就會親親我的小臉蛋；每當(dāng)爸爸出差