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3/32019年高三調研考后反思：這樣做總結一定提分高三期末調研考的意義何在？衡量高三第一學期的復習成果是一大作用,但更重要的是,給高三生指明后續復習的道路該怎么走。近期各地高三黨經歷了不少調研考、模擬考,在這些考試之后,高三黨要做些什么？今天就來教大家考后如何通過總結提分的技巧?？荚囀强剂恳粋€學生知識的一個最為常用和最為實用的方法,因此考試在學生生活中是無處不在的。但是為了讓考試得到好的成績,以及應對高考得到好的前途,那么對于考試也應該有個號的認識。而考后總結是應對考試的一個不可缺少的技巧。總結什么?一是要總結考試成績。要通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你背后存在的秘密。二是要總結考試得失。從中找出成敗原因,這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分數上表達出來。因此,不能不重視總結。三是通過總結確定下階段的努力方向。名人有言,雖跛足而不迷路能勝過快步如飛卻誤入歧途的人。所以,下決心應當是在了解情況之后。另一方面,了解了情況,卻沒有有的放矢的行動,總結也就沒有任何實際意義。因此,要善于在總結的根底上確定下一階段的努力方向。怎樣總結?首先是按一定的工程分類,然后進行數理統計,找出主要的失分領域。如可以設立“根本不懂〞、“考時忘記了〞、“掌握不準確〞、“粗心大意犯低級錯誤〞和“審題錯誤〞等工程,對全部失分進行分類,得出失分率,這樣就可以大體了解主要的失分因素了。也可設立“章節〞、“專題〞、“內容〞、“思維〞、“分析〞與“計算〞等工程進行分類統計,找出自己的薄弱環節。男生常常在“分析計算〞領域丟分,女生那么常常在“思維與分析〞領域丟分。還可以設立“選擇題〞、“實驗題〞、“綜合計算題〞等工程進行統計。一般而言,實驗題常常是弱點。其次是進行深層次分析,看看隱藏在失分表象下面的真實原因是什么。如“審題錯誤〞是眾多同學失分的重要原因,要進一步分析是粗心大意造成的還是時間不夠用造成的?是心理緊張造成的還是根本就沒有讀懂題目造成的?當然也可能是由于思維定勢造成的。又如“考時忘記了〞也是常見的失分原因。那么,是識記不牢固,還是過于緊張?是過于疲勞(身體不好),還是思維不夠敏捷(根本就沒有想到)?一般而言,各種具體原因大體都可歸入知識根底、學習態度、學習方法、心理與身體素質和考前準備五個方面。最后是制訂整改措施。沒有具體的措施,光說“今后要努力學習〞等于不說。在找出找準失分原因的根底上,就可以有針對性抓住主要問題,制定具體的整改措施,以此指導下一階段的學習。當然,同樣重要的是以后的行動

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