學前兒童生理特點和衛生保健(三)學前兒童生理特點和衛生保健(三)學前兒童生理特點和衛生保健(三)xxx公司學前兒童生理特點和衛生保健(三)文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度課題：模塊一學前兒童生理特點和衛生保?。ㄈ┙虒W目標：通過本課的學習，了解學前兒童的內分泌系統、皮膚、感覺器官特點，掌握學前兒童內分泌系統、皮膚、感覺器官的衛生保健方法。重點與難點：掌握學前兒童內分泌系統、皮膚、感覺器官的衛生保健方法。課時：2課時教學內容及過程：探索九化學信使——內分泌系統一、內分泌系統的組成和功能人體主要內分泌腺有腦垂體、松果體、甲狀腺、腎上腺、胰島、胸腺、性腺等。（一）腦垂體（最重要的內分泌腺）分泌：生長激素、促甲狀腺激素、促腎上腺皮質激素、促性腺激素、催乳素等。生長素的功能：促進體內物質代謝，從而促進人體的生長。（二）甲狀腺 分泌：甲狀腺激素功能：促進物質與能量的代謝（三）胰腺 分泌：胰島素和胰高血糖素。功能：調節體內糖、蛋白質和脂肪代謝，維持正常的血糖水平。胰島素的功能：負責促進合成代謝，降低血液中糖的含量胰高血糖素的功能：則負責促進分解代謝，使血糖升高。（四）松果體分泌：褪黑素。褪黑素的功能：促進睡眠和抑制性腺發育。二、學前兒童內分泌系統的特點（一）夜間睡眠中生長素分泌多正常情況下，人在幼兒時期生長素分泌較多。（二）甲狀腺素缺乏對智力發育的影響大甲狀腺素缺乏原因：母親懷孕期間缺乏碘，幼兒出生后碘攝入不足，甲狀腺生長發育不良，甲狀腺素合成異常等。（三）體內性激素合成和分泌較少性激素的功能：促進性器官成熟，維持其功能和促進第二性征的發育。在七歲以前，分泌性激素的性腺尚未發育完全，尚不具備合成和分泌能力。（四）褪黑素分泌較多松果體在幼兒期較發達，分泌的褪黑素也較多。3~5歲的學前兒童，松果體分泌褪黑激素的量最高。這有助于學前兒童在黑暗中迅速入睡且擁有高質量的睡眠，以盡快消除機體疲勞，保證學前兒童次日能夠精力充沛地投入到一日活動中去。三、學前兒童內分泌系統的衛生保?。ㄒ唬┌才藕侠淼纳钭飨ⅲǘ┳⒁饪茖W的飲食各類營養素，如糖類、蛋白質、膽固醇、脂肪酸、碘、維生素D、維生素E等，都影響著內分泌系統的正常功能。（三）幫助學前兒童調適心情要使學前兒童保持良好的心情，成人要教會學前兒童調適自己的心情，能夠正確釋放壓力，用適當的方式表達心情，盡量不要使用暴力的方式解決情緒問題。（四）重視內分泌疾病內分泌系統出現問題會影響學前兒童各方面的生長發育，發現異常情況，要及時就醫。越早發現，治療效果往往越好。探索十身體的“城墻”——皮膚四、皮膚的組成和功能組成：皮膚由表皮、真皮、皮下組織及一些附屬物組成附屬物主要有毛發、汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲等。功能：保護功能、感覺功能、調節體溫、吸收功能、分泌功能、代謝功能。五、學前兒童皮膚的特點（一）皮膚保護功能較差皮膚柔嫩，容易受損。皮下脂肪薄，對于外力沖擊的承受力差，容易導致皮膚破損。（二）皮膚調節體溫能力差皮下血管多，皮下脂肪薄，散熱速度快。汗腺發育尚未完善，易中暑。（三）皮膚滲透吸收能力強學前兒童的皮膚較成人薄，皮膚下血管豐富，表皮上的物質容易透過表皮進入血管。汞、鉛、大量的酒精等對人體有毒害的物質也容易進入學前兒童體內，危害他們的健康。六、學前兒童皮膚的衛生保健（一）保持皮膚的清潔衛生經常給學前兒童洗手、洗臉、洗頭、洗腳、洗澡，及時更換、清洗衣物。及時修剪指甲，避免指甲中隱藏細菌；保持指甲邊緣光滑圓潤，防止指甲傷己、傷人。（二）防止皮膚的意外損傷避免幼兒發生摔傷、劃傷、刺傷、燙傷、燒傷、凍傷等意外傷害。受傷后，及時正確處理，注意傷口清潔，避免發生感染。（三）注意適宜的衣著打扮學前兒童的內衣面料應當選用純棉制品，穿著舒適，對皮膚刺激小。夏季，宜穿吸汗、透氣性能好的衣物，注意松緊適度，不阻礙毛孔透氣。及時增減衣服，冬季注意保暖。（四）進行“三浴鍛煉”皮膚調節體溫的能力能夠在冷熱刺激中進行鍛煉。所以，應當科學、合理、及時地利用空氣、陽光和水這三種自然條件，進行“三浴鍛煉”。戶外活動、嬉水、冷水洗臉、開窗通風等都能增強皮膚對冷熱刺激的適應，提高身體的免疫力。探索十一感覺器官七、眼的保?。ㄒ唬┳⒁庥醚坌l生環境光線：適宜，不宜太暗、太亮，以免損傷眼睛。姿勢：要端正，眼睛和桌面的距離控制在30厘米左右。時間：每次不宜超過30分鐘，避免過度疲勞。讀物：字體、圖案清晰，適宜其年齡的。（二）發展辨色能力為幼兒準備的玩具顏色要鮮艷、多彩。成人要教會幼兒區別相近的顏色。（三）定期檢查視力視力的檢查宜半年一次，及時發現幼兒的視力問題，對于早期治療很有幫助。平時也要關注學前兒童的行為舉止，如經常發生無故摔跤、瞇眼視物等問題要加以重視。（四）預防眼科疾病和傷害預防弱視、近視，注意清潔。八、耳的保?。ㄒ唬┳⒁庥枚l生幼兒聽力敏銳，要注意保護。托幼機構的環境以安靜為宜，播放音樂和廣播時控制音量。（二）發展聽覺能力托幼機構應當經常組織發展聽力的活動，如欣賞音樂、聆聽動物叫聲、風聲、雨聲等，對幼兒的聽覺分化很有好處。（三）預防耳科疾病防中耳炎。九、舌（一）注意用舌衛生注意溫度，防舌頭燙傷。（二）發展味覺能力培養幼兒味覺可以令其品嘗其他幾類味道，如酸、苦、咸等，從量