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第一單元復習板橋鎮潘河小學劉建剛一、詞語lǎolɑochuīyānxiējiǎoniàndɑohuǎngrú()()()()()jīngxǐngzīrùnguǎizhànɡzhēngyuè()()()()wěiwěidòngtīngshēnlínqíjìnɡyǐnrénrùshèng()()()gōnggōngjìngjìngshíniánshùmù，bǎiniánshùrén()(，)fǒuzéduànliànbǎolěidàodéxūyào()()()()()jīlìbiāncèchéngdānzhíqínyuánquán()()()()()jiānrènbùbá()二、填空1、本學期本冊教材要求我們培養良好的學習習慣是：一是要，二是要。2、讀書做筆記有三種形式：摘抄、編寫提綱、寫讀后感。3、《師恩難忘》是一篇

。作者是著名作家

，他通過對小學一年級一位

的田老師的回憶，抒發了對老師的

。4、我對文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。”這句話的理解是：（）

二、填空詞語解釋：1、娓娓動聽：形容說話婉轉生動，使人愛聽。2、身臨其境：親身來到某種境地（體驗感受）。3、戛然而止：形容聲音突然停止。4、引人入勝：勝，勝境，美好的境地。文中指田老師講的故事很有吸引力，把人帶到了美妙的境地。關于讀書的名人名言（1）讀書破萬卷，下筆如有神。--唐杜甫《奉贈書左丞丈二十二韻》（2）書猶藥也，善讀之可以醫愚。--西漢劉向（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。--宋朱熹《觀書有感》二、填空形近字辨析鍛（煉）精（練）（連）接簡（練）（煉）鋼立（即）即）使（既）然（及）時奮筆（疾）書（歷）史日（歷）鼓（勵）（厲）害激（勵）再接再（厲）二、填空1、“陶校長”是

，他要求學生每天從

、

、

、

四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己。健康是

；學問是

；工作能

；道德是

。充分體現了他

。2、這是一篇

。演講是指在群眾集會上或重大會議上就某個問題說明道理、發表見解的說話方式。演講的主要特點：真實性、鼓動性。二、填空1、根本一壞，（）你有一些學問和本領，（）不會成為對社會有用的人。

即使困難再大，我們也要想辦法解決，絕不能向困難低頭。2、每個人（）講究““公德”，（）講究“私德”。我們既要學好科學文化知識,也要重視道德的修養，學做真人。二、填空

1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是（）代詩人（）。詩歌記述了（）這件事。通過與童子的問答，體現了隱者（）性格以及詩人對他的（）。2、《所見》是（）朝詩人（）的作品，詩人向我們描繪了（）。古詩動靜結合，活潑有趣，牧童先是（），忽然“（）”，是因為他“（）”。我們還從詩中“”（）”一詞中可見當時是（

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