教學思路(A.Let'slearn)Let/slearn一、復習1.通過動物單詞圖片復習學過的動物類單詞二、學習新知并操練.通過豬的圖片詢問What,sthis?引導學生回答來學習單詞pig并操練，并用tsapig來進行回答。.通過給出不同動物手影圖片，詢問學生What'sthis?，要求學生用It'sa...來回答。.通過游戲what'smissing來快速反響說出消失的是哪個動物手影圖，來檢測學生對動物單詞的掌握程度。.講解字母a/i/o/u/ear在單詞中的發音并比照講解例詞。分別練習let'schant局部每個句子。.聽錄音跟讀let，schant局部，慢速快速分別練習，熟練之后請學生們比賽朗讀，能背誦的可以背誦。.小結本課學習的句子。三、Homework課外作業的布置。讓學生回歸課本，通過作業的形式，鞏固本次課所學內容，并為下次課的學習做準備。Let'stalk一、復習.通過復習學過的文具類單詞，導入句子What'sthis?It'sa....通過chant鞏固練習句子。二、學習新知并操練.通過詢問動物圖片，What'sthis?引導學生回答來學習單詞duck和dog,單詞可以用擊鼓傳花或大小聲等游戲方法操練，并試著用It,saduck/dog來進行回答。.類似方法教授bearo.聽課文錄音，跟讀課文錄音操練句子。.根據課文圖片，給課文圖片配音補全課文句子。在這個過程中進一步操練單詞和句子。.老師做手影表演讓學生猜。老師問"Whatsthis?"學生用"It'sa...”回答。然后請幾個學生來表演，請其他學生用所學句子猜。三、Homework課外作業的布置。讓學生回歸課本，通過作業的形式，鞏固本次課所學內容，并為下次課的學習做準備。教學思路(A.lettersandsounds)lettersandsounds一、復習.通過ABCsong復習字母.復習Let'schant局部.根據PPT上圖片，詢問What'sthis?學生用It'sa…來回答。復習動物類單詞。二、學習新知并操練.學習字母Jj,書寫方法和發音。比擬字母Gg和Jj。.學習字母Jj開頭的單詞jeep和jump，讓學生自己找出Jj在單詞中的發音。并通過chant進一步操練字母發音和字母在單詞中的發音。.同樣的方法教授其他4個字母Kk/LI/Mm/Nn.聽跟讀課文p40chant局部。.處理書上和PPT上練習題，在做練習題過程中鞏固檢測學生對字母和字母在單詞中發音的掌握。三、Homework課外作業的布置。讓學生回歸課本，通過作業的形式，鞏固本次課所學內容，并為下次課的學習做準備。教學思路(B.Let'slearn)、復習1.通過chant"What，sthis?〃來復習學過的4種動物。二、學習新知并操練.通過動物園zoo的動物來導入今天要學習的幾種動物，看圖用What，sthat?來提問,引導學生用匕sa/an…來回答。學生可能會用中文說動物名，老師講授單詞發音方法并操練。并且做該動物的標志性動作邊說Actlikea/an....學生分組操練后，呈現結果。.用類似方法講授其他4個動物單詞，講單詞過程中要穿插操練單詞的游戲環節。.翻開書P42邊聽邊跟讀邊指認單詞和句子。.看圖片請學生用What，sthat?lt，sa/an…進行問答，表演。.老師說指令語Actlikea/an…學生做相應的動物的標志性動作,分組加分比賽。三、Homework課外作業的布置。讓學生回歸課本，通過作業的形式，鞏固本次課所學內容，并為下次課的學習做準備。教學思路(B.Let'stalk)Let'stalk一、復習.通過PPT單詞閃現復習動物類單詞。.根據PPT上圖片，詢問What'sthis?學生用It'sa…來回答。復習動物類單詞。二、學習新知并操練.通過圖片上物品距離說話人遠近，老師用What'sthis?和What'sthat?來進行詢問，學生用a/an...來回答。讓學生自己體會出遠處用that,近處用this來指代。.老師指向遠處的物品或動物，引導學生用What，sthat來詢問，另外一組用lt，sa/an…來回答。然后換角色操練。.通過遮住圖片的大局部，讓學生來猜Abear/panda?No,it'sa/an...來回答。.通過圖片導入funny,并且操練這個單詞。.在句子中操練afunnydog/cat…并且回答Cool!Ilikeit..聽課文錄音，跟讀let'stalk局部錄音。分角色朗讀后試著表演。三、Homework課外作業的布置。讓學生回歸課本，通過作業的形式，鞏固本次課所學內容，并為下次課的學習做準備。教學思路(B.Starttoread)Starttoread、復習.看動物圖片說單詞，復習動物單詞。.復習P42Let，sdo局部的動作，可以老師說指令學生做。也可以交換。二、做復習題并講解L看圖找字母。.看圖找動物的數量，并記錄下來。（P43）.做書上P44上面的Listenandnumber局部,并講解。.做書上lookandmatch局部，檢測學生對動物和相應單詞的掌握情況。.教唱歌曲OldMacdonald,先逐句教唱，然后串起來，可以分組接唱也可以onebyone.Offstorytime,然后跟讀一遍。