第12頁共12頁2022年?技工學校教?師工作總結?一、本學?年突出了我?校工作的兩?條主線:?第一條主線?是招生就業?工作。生源?是學校生存?與發展的前?提，搞好招?生工作是學?校每年的頭?等大事。我?校在認真總?結以往春季?、秋季招生?的經驗的基?礎上，努力?工作，我校?預注冊招生?工作在沒有?影響到各部?門工作和休?息的情況下?，完成__?_人的招生?任務。減輕?了我校秋季?招生的部分?壓力。第?二步是秋季?招生工作，?這項工作是?我們招生的?工作的重點?，我們古冶?技校所處的?地理位置，?人文環境等?不占優勢。?但我們在工?作中努力克?服困難，不?斷研究與探?索，向兄弟?院校學習，?尋求新的招?生辦法。廣?泛宣傳，擴?大學校招生?范圍，充分?調動___?的力量，使?我校在秋季?招生工作中?招生人數達?___人。?到目前為止?，兩個階段?共招生__?_人。為?進一步擴大?我校招生規?模，我校分?別與___?技校、__?_技校等兄?弟院校聯合?辦學，__?_年聯合辦?學新生人數?達___人?，所以__?_年我校完?成招生人數?___人，?完成了局下?達的___?人的招生任?務。就業?工作始終是?我們工作的?重點，招辦?各項工作的?開展都是圍?繞就業這個?“中心”。?我們認真落?實“職業教?育就是就業?教育”的精?神，努力做?到以“出口?”“帶動”?“進口”。?所以我們不?斷跑企業，?廣交企業朋?友。本年度?截止到目前?接觸企業二?十余家，安?排面試__?_次，推薦?就業學生_?__人。如?唐山城建路?橋有限公司?、開灤馬家?溝礦股份有?限公司、開?灤建設集團?金聯機械設?備有限公司?、開灤廣信?公司、唐山?不銹鋼有限?公司、首鋼?建設集團、?首鋼首實公?司等等。?同時注重加?強了畢業生?就業教育，?制定完善了?我校就業推?薦制度，建?立畢業生就?業推薦檔案?。及時了解?用人單位對?我校學生的?意見。以便?提高就業鞏?固率。我?校具有服務?社會的義務?和責任，本?學年我們努?力挖掘自身?潛力，發揮?自身優勢，?拓展自身功?能，同時完?善我校的功?能建設。面?向社會、面?向農村、面?向廠企，搞?好了各個專?業的中、長?、短期培訓?、鑒定工作?。第二條?主線是學校?管理的規范?化、科學化?、精細化。?規章制度是?科學管理的?前提，在現?有的基礎上?學校將對教?育、教學、?安全、保衛?、后勤等各?個環節進行?重新梳理，?將進一步培?養師生良好?行為習慣，?規范教育教?學行為為目?的，完善、?整理、發布?具有針對性?、實效性的?“規章”，?真正實現“?依法治校，?依法執教”?的目的。具?體做法如下?。本學年?嚴抓學校德?育工作，學?生安全和行?為習慣養成?教育以及學?生心理健康?教育是我校?德育工作中?心。按時召?開學生會，?對學生出勤?、儀表、舉?止、言行根?據技校生日?常管理手冊?提出要求。?加大檢查力?度，充分發?揮學生應急?小分隊的作?用，協助老?師進行檢查?、監督。對?違紀學生決?不姑息，一?律嚴肅處理?。重新制定?了學生生產?實習制度。?加強學生心?理教育，設?立專職教師?，定期給學?生進行心理?健康講座，?對問題學生?多關心，多?幫助，多與?家長結合幫?助其健康成?長。注重?加強學生的?安全教育，?要求班主任?有安全教案?，尤其是實?習課。學生?處、團委，?開展了形式?多樣的活動?，引導學生?健康向上發?展。對德育?工作起加強?促進作用。?加強校園?文化建設，?努力實現環?境育人，校?園文化是一?個學校歷經?多年逐步形?成的一種思?想、一種理?念、一種厚?實的內涵。?學生處、校?團委結合總?務，對我校?櫥窗進行了?內容上的更?新，同時開?展了各項活?動，增強了?校園文化氛?圍。規范管?理涉及方方?面面，德育?永遠是我校?工作的第一?位，通過系?列禮儀教育?使學生養成?良好習慣，?通過文體活?動陶冶學生?的美好情操?，通過素質?教育拉動學?生的就業率?。在教學管?理上，嚴格?教學管理，?規范教學行?為、嚴格教?學秩序。教?師嚴格按課?表上課，不?遲到、不早?退，不擅自?調課，堅決?杜絕曠課現?象，并按教?學計劃完成?本職工作。?實行教學“?四禁止”，?一禁無教案?上課，二禁?教師講課的?隨意性和課?堂___失?控現象，三?禁上課期間?隨意進出和?接聽手機。?四禁對作業?不批不改、?有差不補現?象，教務處?均對上述情?況了進行檢?查，并將檢?查情況及時?進行了通報?。常規檢?查落實到位?。本學年的?教學日志、?教室日志、?教案及作業?檢查、教學?進度檢查、?聽課檢查、?周工作量都?納入常規檢?查。教務處?定期開展問?卷調查、召?開學生座談?會，及時了?解各專業的?教學情況，?有的放矢地?調整相應措?施，提高教?學質量。?教研組是學?校教育教學?科研的基地?，也是信息?傳播和共享?的基地。本?學年充分發?揮了教研組?的教科研作?用。開展好?每一次教研?活動。進一?步推進完善?“目標化教?學”，并發?揮考核作用?。即:落實?教學工作檢?查制度，加?強管理，規?范教學環節?，深入課堂?聽課，聽好?推門課。_?__教師優?質課評比，?加強教師課?堂教學管理?。強化目標?管理。這些?極大的拉升?了學校的教?學質量。?在教育教學?上我們要注?重了兩個建?設，一是隊?伍建設。干?___伍經?過錘煉，已?經成為部門?的行家里手?，服務能力?增強，服務?檔次提高，?教師隊伍在?規范教育教?學行為方面?下了很大功?夫，要求全?體教師做名?副其實的“?雙師”，勇?于爭當“名?師”;黨員?隊伍保持好?先進性，充?分發揮好表?率和示范作?用。二是專?業建設。進?一步完善了?電工、車工?、計算機、?焊工等主干?專業的建設?，包括師資?建設和實習?設備建設。?我們將在骨?干專業、特?色專業方面?下大功夫。?二、本學?年加強了我?校工作中的?三個重點:?工作重點?之一:安全?問題做到了?常抓不懈。?安全是維系?學校健康可?持續發展的?重要保障，?我們技工學?校，用電設?備多、可燃?氣體多，各?種傷害隱患?多，因此安?全問題是一?個長期的、?每時每刻都?要警覺的問?題，我們要?求每個崗位?、每位教師?、每一名工?作人員都要?把安全問題?放在第一位?，樹立強烈?的安全意識?并將安保工?作落到實處?。針對現?實存在的問?題，我們嚴?格遵守值班?制度及制定?的安保規章?，一絲不茍?認真執行，?并督察得力?，有記錄有?追究，使學?校確實實現?安全化，校?領導及中層?領導本著高?度重視、高?度負責的態?度，努力使?這一工作未?出紕漏。?工作重點之?二:順利完?成了省教育?評估督導。?并已經為省?教育質量驗?收作好了準?備。這是我?校首次與全?系統共同接?受省級評估?，也是展示?我校風采的?一個機會，?我校已經建?立了領導小?組，對各項?工作進行了?認真安排，?對學校不足?進行了查找?。還要進一?步完善，展?現我校風采?。工作重?點之三:是?焊接實訓樓?的基建工程?，工程正順?利進行，即?將竣工。力?求在收尾的?工作中不出?任何差錯，?實現___?的工作結果?。三、注?重了各職能?部門充分發?揮作用總?務處思想端?正，樹立了?后勤工作一?切為教育、?教學，為全?體師生服務?的理念。總?務處全體人?員用換位的?思想為全體?師生著想，?快速、及時?、熱情的解?決了師生所?提出的各種?困難。維修?及時，在報?修一天內都?爭取完成了?維修工作，?確實有困難?無法完成的?也都給報修?人一個滿意?答復。對危?及師生安全?的用電、住?宿等問題，?寧可放學后?加班加點也?要完成維修?工作。努力?改善辦公、?教學、生活?條件，美化?了校園環境?。辦公用品?、福利物品?、班級物品?的采購等都?力求節約資?金、供應到?位。做好了?新建焊工實?訓樓、學生?宿舍樓的質?量、進度、?監督、協調?工作。技?能鑒定所本?學年參加鑒?定的高級工?和中級工共?四百余人，?中級工鑒定?合格率為_?__%，高?級工鑒定合?格率為__?_%，達到?了預期目標?。并___?完成好每次?鑒定工作。?同時拓寬了?等級工鑒定?范圍，為企?業工人到我?校進行技能?鑒定提供了?途徑。信?息處對現有?設備加強管?理，及時維?修，提高了?使用效率。?完成校園了?網絡交換設?備的升級，?組建了多媒?體制作室。?優化組合了?硬件設備使?之發揮更大?作用，提高?校園網質量?。完善服務?和管理，提?升現代教育?技術管理水?平。___?教師參加上?級及校本培?訓，提高教?師現代教育?技術水平。?營造出了電?教教研氛圍?。以上是我?校___年?來工作總結?，我們竭盡?全力向著名?校強校奮進?。當然，在?實際工作過?程中也出現?了一些不盡?人意之處，?我們隨機協?調，克服完?成。同時還?要查找不足?，以便在今?后工作中得?到進一步提?高。技工?學校教師工?作總結篇二?本學期，?我校的科研?工作將認真?學習落實市?教育工作會?議提出的各?項目標，香?坊區教育局?工作要點及?學校工作總?目標為導向?，以全面提?高學生素質?為根本，以?課堂教學為?主陣地，以?解決教育教?學中的實際?問題為立足?點，堅持理?論研究與實?踐研究相結?合，進一步?規范科研管?理，激發廣?大教師參與?科研的積極?性，切實提?高科研工作?的質量,打?響學校品牌?，促進學校?內涵發展。?全面提升學?校的辦學水?平作出了一?定的努力,?現從五個方?面進行總結?。一、大?力執行教科?研制度，強?化課題管理?。1、本?學期，每位?教師根據自?己制定的科?研子課題計?劃，對自己?在一學期里?的研究重點?、步驟、預?期成果等作?了修改，使?其更具有時?效性。加強?教科研與教?學研究的整?合工作。期?末，由教科?室對照他們?的研究計劃?對課題組、?教師進行了?考核，保證?了研究過程?、結果與計?劃的一致性?。2、為?了進一步推?動學校教育?科研工作的?深入開展，?形成良好的?教育科研網?絡，提高我?校的教科研?質量。3?、繼續做好?“__五”?規劃課題的?中期推進工?作。4、?建立的“清?華科研工作?室”。實現?了科研網絡?化管理二?、規范、完?善課題的管?理工作。?1、抓日常?課題管理，?注意調控。?科研室在平?時認真記載?好科研活動?，按部就班?開展課題研?究工作，注?意課題研究?過程化。主?持好學校主?課題研究工?作，指導督?促各子課題?開展情況。?2、加強?科研資料積?累。各課題?組對資料積?累工作非常?重視，除了?專人整理外?，還進行了?檢查、改進?。三、提?高過程研究?的有效性?深化課題研?究是進一步?提高學校教?育教學質量?的突破口。?本學期，科?研室將加強?對課題的指?導，及時深?入課堂、年?級組和科研?組，了解課?題的進展情?況，協調有?關問題的解?決。在課題?研究的過程?中，應重視?:1、課?題研究與課?堂教學的有?機結合。課?題研究的切?入點是課堂?，因而教師?要人人都能?成為科研的?主體，采取?___備課?，認真評課?，互相聽課?等方式，開?展了教學大?獎賽，使每?一個課堂都?能成為研究?的基地，使?課堂教學逐?步形成模式?;2、理?論與實踐的?相互促進。?充分發揮課?題組在教學?改革研究中?的主體作用?，弘揚主動?精神和創造?精神，采用?新的考核制?度;學校教?科室還將_?__教師積?極參加各級?各類的征文?活動。科研?室將擔負起?收集、反饋?信息的任務?，及時把市?級以上有關?征文、論文?等信息傳達?到每個教師?，由科研室?對教師的文?稿進行篩選?，把好質量?關，做好選?送工作，力?爭做到參賽?面廣，獲獎?率高。3?、個體研究?與___研?究的有機統?一。本學期?課題組的活?動要系列化?，要求本組?成員上課同?組必聽課，?聽課之后必?評課，評課?要結合課題?研究進行具?體評價;?4、本校高?度重視心理?健康教育日?常教學工作?。本校做到?開齊、開滿?心理健康教?育課時，提?高心理健康?教育課的質?量。本校教?師進行積極?的心理暗示?工作，實現?這些孩子的?心理平衡。?四、加強?宣傳，推廣?科研成果。?1、開展?科研論壇，?注重階段性?匯報。2?、指導教師?認真總結反?思，撰寫教?學論文隨筆?。學校倡?導教師立足?于每一天的?教育、學習?生活，撰寫?教育隨筆，?體驗生活，?反思自己，?促進教師超?越自我。學?校鼓勵教師?在教育論壇?發表教育隨?筆，教育案?例。3、?向省規劃辦?提出了課題?資助的申請?。4、迎?接了區進修?科研室的視?導。在課?題開展過程?中，遇到了?不少的困難?，如理論水?平不高，缺?乏理論基礎?，沒有足夠?的活動資金?等，我們將?克服種種困?難，不斷加?強領導、深?入研究、精?心___、?扎扎實實地?開展好課題?研究工作，?為實現學校?爭創名校的?宏偉目標而?不懈努力!?延伸閱讀?篇:工作?總結結構:?總結的正?文和其他?應用文體一?樣，總結的?正文也分為?開頭、主體?、結尾三部?分，各部分?均有其特定?的內容。?1.開頭?總結的開頭?主要用來概?述基本情況?。包括單位?名稱、工作?性質、主要?任務、時代?背景、指導?思想，以及?總結目的、?主要內容提?示等。作為?開頭部分，?應以簡明扼?要的文字寫?明在本總結?所包括的期?限內的工作?根據、指導?思想以及對?工作成績的?評價等內容?。它是工作?總結的引言?，便于把下?面的內容引?出來，只要?很短總結?文本的一段?文字就行了?。2.主?體這是總?結的主要部?分，內容包?括成績和做?法、經驗和?教訓、今后?打算等方面?。這部分篇?幅大、內容?多，要特別?注意層次分?明、條理清?楚。2.?1主體常見?結構工作?總結主體部?分常見的結?構形態有三?種。要根據?實際需要選?擇好。第?一，縱式結?構。就是按?照事物或實?踐活動的過?程安排內容?。寫作時，?把總結所包?括的時間劃?分為幾個階?段，按時間?順序分別敘?述每個階段?的成績、做?法、經驗、?體會。這種?寫法主要以?工作回顧連?帶談及經驗?教訓。基本?上是按工作?展開的程序?和步驟，分?段說明每個?步驟和階段?的工作倚況?，夾敘夾議?地引出相應?的經驗教訓?。這樣寫，?主要著眼于?工作過程的?回顧。這種?寫法的好處?是事物發展?或社會活動?的全過程清?楚明白。?第二，橫式?結構。按事?實性質和規?律的不同分?門別類地依?次展開內容?，使各層之?間呈現相互?并列的態勢?。這種寫法?的優點是各?層次的內容?鮮明集中。?第三，縱?橫式結構。?安排內容時?，即考慮到?時間的先后?順序，體現?事物的發展?過程，又注?意內容的邏?輯聯系，從?幾個方面總?結出經驗教?訓。這種寫?法，多數是?先采用縱式?結構，寫事?物發展的各?個階段的情?況或問題，?然后用橫式?結構總結經?驗或教訓。?具體寫法是?總結經驗教?訓為主，用?工作回顧闡?明經驗教訓?。一般是先?歸納和提煉?出幾條經驗?或教訓，分?別展開論述?，把工作過?程、工作辦?法、取得的?成效等等穿?插在里面寫?，使經驗和?教訓看起來?更加充實。?但是這樣寫?，整個工作?回顧會被拆?開來分別為?闡明觀點服?務，顯得零?散。為了彌?補這一不足?，可以在第?一部分基本?情況中適當?加以詳述，?使人對工作?概貌有一個?總的了解。?主體部分?的外部形式?，有貫通式?、小標題式?、序數式三?種情況。?貫通式適用?于篇幅短小?、內容單純?的總結。它?像一篇短文?，全文之中?不用外部標?志來顯示層?次。小標?題式將主體?部分分為若?干層次，每?層加一個概?括核心內容?的小標題，?重心突出，?條理清楚。?序數式也?將主體分為?若干層次，?各層用“一?、二、三…?…”的序號?排列，層次?一目了然。?2.2主?體常見內容?(1)工?作回顧。要?詳細地敘述?工作任務、?完成的步驟?、采取的措?施和取得的?成效、存在?的問題。特?別是對步驟?和措施，要?寫得詳細、?具體，對取?得的成效要?表達得形象?、生動。在?寫工作回顧?的過程中，?還要有意識?地照應到下?一部分的經?驗教訓，使?之順理成章?地引出來，?不至于造成?前后不一的?感覺。(?2)經驗教?訓。應從工?作回顧中很?自然地歸納?提煉出采。?一定要寫得?豐富、充實?，并選用具?體事例適當?地展開議論?。使總結出?來的經驗和?教訓，有論?點，有論據?，有血有肉?，鮮明生動?，確實能給?人以啟發和?教益。結?尾結尾是?正文的收束?，應在總結?經驗教訓的?基礎上，提?出今后的方?向、任務和?措施，表明?決心、展望?前景。這段?內容要與開?頭相照應，?篇幅不應過?長。有些總?結在主體部?分已將這些?內容表達過?了，就不必?再寫結尾。?結語部分。?主要寫明的?打算，也只?需寫很短的?一段話。寫?得長了，反?而沖淡了主?題。總結正?文寫完以后?，應該在正?文的右__?_(指橫行?文字)，寫?上總結單位?的名稱和總?結的年月日?。技工學?校教師工作?總結篇三?自從參加工?作以來，我?首先在師德?上嚴格要求?自己，要做?一個合格的?人民教師!?認真學習和?領會___?精神和__?__，與時?俱進，愛崗?敬業，為人?師表，熱愛?學生，尊重?學生，爭取?讓每個學生?都能享受到?最好的教育?，都能有不?同程度的發?展。基于?以上認識，?我在工作上?兢兢業業，?不敢有絲毫?馬虎，備好?每一節課，?上好每一堂?課，批好每?一份作業，?教育好每一?個學生，努?力去做一個?深受學生尊?重和信賴的?老師。一?、做一個科?研型教師?教師的從教?之日，正是?重新學習之?時。新時代?要求教師具?備的不只是?操作技巧，?還要有直面?新