精品文檔初二體育老師的教學工作總結初二體育老師的教學工作總結1一學期的體育教學工作即將完畢，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！在以往的體育教學中，過多的強調學生體質和身體素質的練習，無視了學生興趣的開展和才能的培養；單一的教學方法、模型化的教學方式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成局部學生對體育課沒有激情，由此產生逃避、無序和厭倦的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。快樂體育那么需要體育老師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地施行，以到達其目的。比方：準備活動的部位活動操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老形式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。1、按體育教學標準和學生實際情況，制定學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備局部和整理局部，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。7、注重因材施教，努力培養體育尖子，輔導差生，進步學生整體素質。8、學生的思想教育貫穿于課堂教學始終，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神。9、認真組織早操和課間操的訓練，開展第二課外活動，積極組織校運動會，在枝江市迎新長跑學校方隊的組織和訓練上，認真組織，嚴格訓練，在整個活動中，整齊的方隊，一致的步伐，響亮的呼號，展示了二技良好的精神風貌。總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，整體開展、全面進步、快樂體育訓練就很難了。因此，在以后的教學和訓練中，更應以一顆強烈的事業心、責任心對待每一節課，注重知識的更新，不斷改良教學方法和教學手段，調動全體學生學習和訓練的積極性，使他們的個性充分開展，身體素質全面進步。初二體育老師的教學工作總結2在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作情況總結如下。一、教學工作。我的體育教學主要從三點來進展總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方式和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在****年4月13日的****鎮中心青年老師評優課中獲得二等獎，在****年4月23日的區體育老師評優課中獲得一等獎。二、播送操工作。在開學初我重點抓了播送操，因為學生經過一個暑假，對播送操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的優良習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方式之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優美。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位教室領導的大力支持。所以，使舊縣小學的播送操質量，在很短的時間內有了很大的進步。在進步的根底上，舊縣小學的所有老師都能以身作那么，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在***鎮中心播送操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有老師的共同努力是分不開的。三、訓練工作。我可以長期帶著學生堅持業余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統的進展訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和父母的工作，使父母可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。在作學生和父母的工作中，校長和教室領導老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在****年春運會上獲得好成績。以上是我本學期的教育教學工作總結。初二體育老師的教學工作總結3本學期我擔任了八年級五個班的體育教學工作，現將工作情況總結如下：一、培養學生良好習慣。體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴格的紀律很難施行教學活動。根據學期初制定的課堂常規，通過師生的共同努力根本到達了如下要求：1、穿運動服上課。2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。3、課余時間能按老師布置的練習內容進展活動。4、沒有老師的批準不得擅自分開操場。5、下課檢查人數，清點器材。二、激發學生學習興趣。1、針對八年級學生的特點，根據教學的.要求來設計教學內容，培養學生的興趣。體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有方案、有目的地去進展，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中表達體育教學內容，到達體育教學目的。更重要的能促進身心和諧開展來到達體育課以及體育鍛煉目的，讓學生感到上體育課的樂趣。如，娛樂性的籃球、足球、排球工程，競技性的游戲、接力比賽。通過以上工程的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的進步，特別是籃球工程，人人喜歡，參與積極。2、和學生一起活動，這樣的教學效果非常理想。體育課上，老師與學生共同參與活動，打破了以往體育課上只有命令和服從的形式，可以讓師生之間的關系和諧平等，從而激發學生對體育課的興趣。3、按照“安康第一”的指導思想。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以老師為主導的教學思想，突出重點，分化難點，完成教學目的，優化課堂教學，在課堂教學中逐步培養學生的“問題意識”，按照“初中生學習”的特性分析^p，教給學生學習方法，進步自我學習才能，以培養學生創新精神和理論才能為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面開展為目的，深化課堂教學改革，改良教學方法，加強學生創新精神和理論才能培養。三、引領學生走向操場。本學期在八年級中我組織開展了班級籃球比賽，從而激發了學生對籃球運動參與的熱情。通過活動的開展，加強了各班學生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養了學生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，進步了學生的綜合素質。四、嚴防事故的發生。在本學期的教學工作中，我始終堅持按照教學常規進展上課，在教學中特別重視學生的思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。通過對學生的嚴格要求，使學生統一了“平安高于一切”的認識，并對有違背課堂紀律的學生及時教育。通過師生的共同努力，本學期未出現傷害事故。五、抓好課間操工作。進入八年級之后，播送操應該加強要求，一旦學生養成了做操不認真的習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下兩點抓好課間操。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。六、進步自身的業務程度。1、上課前認真備課。從學生實際出發，并提早一周備課，制定出實在可行的教學設計方案。鉆研教材，改良教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。2、加強學習，深化開展教學理論研究。本學期，我承當的教科研課題《體育課自主探究學習》成功結題。七、做好農村支教工作。本學期開場，我到泊頭鎮實驗學校“支教”。通過互幫結對、互相交流，與結對學校老師一起討論新一輪的課程改革，更新教學理念，強化科研意識，共同提升教學程度。泊