第7頁共7頁2022年小學的下學期家長會發言稿很高興能借著今天的機會與大家一起互動交流，一起探討四(二)班的班級建設和孩子們的培養教育工作。在坐的各位家長，有的我接觸多些。有的接觸相對少些，可能有些對我和其他的任課老師不是很熟悉，所以下邊請允許我介紹一下:首先介紹我自己，我叫牟宗彩，是一名新教師，____年畢業于東北師范大學數學與統計學院，之后分配到清林小學任教。謝謝大家之前對我工作的支持，并希望各位家長能繼續支持和理解我的工作。下面我來介紹一下四(2)班的任課教師組成:語文許____英語溫____副班數學牟____班主任下邊我介紹一下四(2)班同學們的情況:四(2)班共有學生____人，男生____人，女生____人;經過四年的共同學習生活，形成了一個團結穩定的班集體。四年級二班班干部名單:班長:____副班長____學習委員:____體育委員:____紀律委員:____衛生委員:____生活委員:____、____電腦平臺管理員:____值日班長:(負責早上領讀、午休管理紀律)周一:____周二:____周三:____周四:____周五:____家庭教育對于學生的生活習慣養成、世界觀的形成等都具有決定性的作用，從接手四(2)班開始，這些孩子淳樸精神面貌、良好的衛生、生活習慣都讓我感到滿意和欣喜，在此，我代表我們班的老師，向各位家長表示感謝。你們對孩子的教育為我們工作的開展打下了良好的基礎，我希望在今后的日子里，咱們能夠加強溝通和交流，繼續為他們的學習和成長共同努力。為了更好的讓學適應學校的環境和節奏，適應集體生活，在抓好孩子學習的前提下，我們采取了一些教育和管理措施，大的原則是:有助于孩子成長;提高孩子的參與度和主人翁精神;教會他們如何正確面對挫折和錯誤:在以上原則的指導下，我們班制定了《班級獎懲條例》，貼在教室的最前面，方便每一位同學從各方面嚴格要求自己。把座位相鄰的四五個同學分成一個小組，讓大家相互監督，互相激勵。每一周由帥紫婷和陳丹泓兩位同學統計獎懲分記錄表，通過個人總評和小組總評，每周一班會課的時候對表現優異的個人和小組頒發表揚信和星星。獎項有:“優秀學生”和“綜合表現進步獎”，五封表揚信可以兌換一張大獎狀。同時，被沒收的小玩具或漫畫書，可以拿表揚信來交換。在實施的過程中，孩子都積極，為了換回自己的東西，都會更積極地參與班級活動，更好的完成作業、努力改正錯誤等，基本達到了我們制度設計的目的。我一直認為，疏導是幫助孩子認知錯誤和改正錯誤的最有效方式。當孩子違反了紀律、犯了小錯誤，如果只是自顧自的滔滔不決地批評，不給他們提供講話的機會的話，這樣也許會使他們敢怒不敢言的點頭認錯，但這并不能幫助他們從思想上提高認識，當然也不可能收到很好的效果。在采取了表揚信制度之后，我感覺到孩子們更敢于面對錯誤，也更愿意接受我們的疏導，并且愿意主動通過改正錯誤，完成自我彌補。另外我們還建立了自己的班級博客，很多孩子在上面積極踴躍的發表文章。四(二)班上個學期在各方面取得進步的同學很多，在學習方面:____;在紀律方面:。當然很多同學一直以來都很優秀:____，還有很多優秀的同學，在此我就不一一列舉了。通過半年來的學習生活，孩子們的自理能力，自控能力明顯增強，班級榮譽感、團隊協作能力顯著提高，上學期，在全班上下的共同努力下，四(2)班取得了“優秀班級”的稱號。2022年小學的下學期家長會發言稿（二）旭日東升，祖國強盛。我們迎著朝陽，感恩培養，健康成長。下面我宣布:今天的升旗儀式現在開始!第一項:出旗，奏出旗曲。(待出旗曲奏完后)五星紅旗啊!你是我們的驕傲，我們為你自豪!升旗儀式第二項:升國旗、奏國歌。請全體少先隊員行隊禮，老師行注目禮。(待國歌曲完畢后)禮畢!五星紅旗高高飄揚，飄揚在我們每個人的心中。我們每個人的心中時刻充滿著感謝、感激和感恩。升旗儀式第三項:國旗下講話。今天講話的是四一中隊____同學。升旗儀式第四項:介紹升旗手和護旗手。今天的升旗手是____、____。護旗手是____、____、____、____、____、____。他們個個品學兼優，天天向上、向善、臻美。我們為他們感到驕傲和自豪。升旗儀式結束。祝老師身體健康，工作順利。祝同學們好好學習，天天向上，健康成長。小學的升旗儀式主持詞2親愛的老師，同學們:大家早上好!時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎?我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現在開始!祖國您好!國旗您好!一:我們的校訓是:____。二:我們的學風是:____。三:升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)四:唱國歌!同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。同學們，考試是前進的號角，它激發我們積極向上、勇攀知識高峰;考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收獲，讓我們共同勤奮學習，善于思考，以輕松樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最后，衷心祝愿同學們在期末考試中取得優異的成績。我宣布____小學“用輕松樂心態迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結束!小學的升旗儀式主持詞3甲:尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!乙:很高興今天由我們六5班擔任升旗班。甲:冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。乙:在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。甲:有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅乙:有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。甲:從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。乙:我們清楚勤奮的內涵，我們收獲勤奮的甘甜!合:“珍惜時間，勤奮學習”主題升旗儀式現在開始!甲:下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。甲:出旗。奏樂。甲:升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。敬禮!禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。甲:假如你擁有大地，你就成為一個農民;乙:假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;甲:假如你也擁有廠房，你就成為一個企業家;乙:假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那么你就是一個真正的富翁。甲:從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。乙:勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。甲:有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。乙:我們應時刻提醒自己:珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。甲:下面請聽____老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。甲:教育家說時間就是知識。乙:醫學家說時間就是生命。甲:工人說時間就是財富。乙:農民說時間就是糧食，就是豐收成果。甲:古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。乙:時間是多么的寶貴，多么的重要啊!甲:下面請聽我班學生給大家帶來的詩朗誦《珍惜時間，從我做起》甲:楊柳枯了，有再青的時候。乙:桃花謝了，有再開的時候。丙:燕子飛了，有再來的時候。丁:然而有一樣東西卻是一去不復返。甲:它給勤奮者留下智慧和力量，乙:它給懶惰者留下空虛和懊悔。丙:它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。丁:它是組成生命的材料，它是衡量重量的標準，他是誰?合:它，就是時間!珍惜時間，從我做起;好好學習，從現在做起。小學的升旗儀式主持詞4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:大家早上好!冬季雖然沒有春季的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒意的冬天的早晨，我們又迎來了新的一周莊嚴的升旗時刻!我是五年級五班的何琪琪，很高興主持今天的升旗儀式!擔任升旗儀式的是我們三5中隊，我們是一個團結互助、積極向上的班集體，____名同學肩并肩、手挽手形成一個溫暖的大家庭。我們團結，同學和睦相處，互幫互助;我們上進，每個人都勤奮努力、奮勇爭先。成長的道路上，我們彼此激勵，共同前進。在不久的將來，我們將成為學校的驕傲!下面，我宣布:____六校第十三周升旗儀式現在開始!一、全體立正，向后轉，面向升旗臺，出旗，奏樂。二、升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢。三、升校旗，唱校歌，敬禮!四、禮畢--下面請同學們舉起右手，跟我一起宣誓。我自覺遵守校規校紀，愛國明禮、誠信