七年級下冊道德與法治導學案第二單元情緒情的主人第四課第1時青的緒一、學目標1.道人最常的情緒類。2.得情緒產和變化原因。3.解積極情和消極緒帶來的不影響。二、自預習1.的情緒是雜多樣，除了常見、、、等基情緒，有害羞、焦慮、厭等情緒。2.緒它可能勵我們服困難，力向上也可能讓們因為個小小的挫而。3.春期的情特點：緒、情波動與執、情緒的、情緒的閉鎖性情緒的。4.春的情緒包括煩和擔憂。學面對這些面情緒同樣是我們長過程需要經歷。三、合探究鄭州某中高三女生泳，一以來學習成優秀，于尖子學生但在高下學期，因學習張，思想壓比較大出現了情緒常的情，吃不下飯睡不好。為了幫同學們了解緒、做緒的主人，了上述料后，王華5名同學利用課余時間展了“不良情”的調，請你參與完成下的任務。【深入查】(1)果你是調查的一員請你依表格中的提完成下。調查項當考試績不理想時當想去足球而天下時當取得異考試成績當天黑個人放學走路上時【思維撞】

當時反通過調，王華等人現多數學存在不同情緒反，大家對此開了激的討論。(2)你也參到他們的討中，說人常見的基情緒有些？影響情的因素哪些？【感受煉】通過調，王華等人現不同情緒對人產的影響不一樣的。(3)你向同們談談情緒人的影。七年級下冊道德與法治導學案

四、隨演練1.在悅演唱《祝你平安中有這一段歌詞：你的心，現在好嗎你的臉還有微笑嗎？生的路，總許多愁苦，請你多些開心少一些煩惱”這里微笑、愁、苦、開、煩惱，都描寫________的匯()A心理B．緒C性格D內心世界2.“民生之艱”“風聲唳，草皆兵”“怒沖冠”漫卷詩書喜狂”所現的情緒順序()A喜、怒、哀懼B．哀怒、懼喜C哀、懼、怒喜D．懼喜、怒哀3.面對同美麗的光，大詩人白在流途中寫下了楚江清空，遙將碧通……生不下淚于此泣無窮的憂郁句。幾年后他遇到赦，重獲自，路過地欣喜提筆寫道：朝辭白帝彩間，千江陵一日還兩岸猿啼不住，輕已過萬山”來反映自己的悅之情。由可見()①人的緒只有喜和②人的情緒映著人外界物的態③人的情總的來消極多于極④隨著圍情況變化，我們情緒也常變化A①②B．④C③④D①③4.緒從一定義上說心靈的“窗”。情的作有)①情緒影響我們的念和行②情緒能激勵我們服困難努力向上③情緒會給我們的活帶來面影響④情緒會讓我們因某個小的挫敗而止不前A①②③B．③④C．②④D．①③④5.列不屬于春期情特點的是()A情緒反應強B．情緒的動與固執C情緒的表現D．情緒的染性6.青期的少少女情緒容波動，現為兩極性有時陽燦爛，滿面風；有愁眉苦臉，陰密布。青春的情緒點()①體現青春的活力②帶給們不同的感③有利于激正面的緒感受④可以讓我們的活更加絢爛彩A①②③B．③④C．③④D．①②④7.人常常用多愁善感”“喜怒常”來形容年的情。青春期是緒發展—個特殊時期面對青春期彩的情，我們應有正確做是()①青春的情緒特點現了青的活力②要善激發我們的面情緒受③任其泄和表現④對于惱和擔憂這的負面緒我們要學積極面A①②B①③C．①④D．②④五、課反思

七年級下冊道德與法治導學案【答案合作探（1）①難過、心②生氣郁悶③高興、興奮④害怕擔心（2常見的基情緒有類：喜、怒哀、懼我們的情緒多方面素影，例如個人的生理期、對某件情的預、周圍的輿氛圍、然環境等。著周圍況的變化，們的情也經常變化（3）①影響我的觀念