Word———學生違反紀律檢討書五篇在不當心犯錯后,為了避開今后再出此類大事,經常要求寫檢討書,以對消失的過錯進行悔過,寫檢討書盡量要寫得深刻懇切一些。下面我給大家共享同學違反紀律檢討書，盼望能夠關心大家!

同學違反紀律檢討書1

敬重的老師：

您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我糊涂地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進行妥當的衛生清理，給教室環境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此懊悔不已。由于我錯誤導致的種種不良影響，在此我表示非常地后悔與愧疚。

關于我犯錯誤的緣由種種，我如今糊涂地熟悉到了三點緣由：

第一點是根本緣由，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名學校同學，沒有糊涂地規范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估量行為后果。

其次，我缺乏必要責任感。身為在校同學，學校課堂這樣的公共環境是大家的，不是我一個人的。我們每位同學都有共同維護公共環境的責任。此事之時，我卻如此的不糊涂，缺乏必要環境責任感。

第三，我性格有些孤僻，沒有很好適應學校大環境的用餐環境。

回顧我的錯誤，當然有年少無知的客觀必定，然而我作為一名14周歲同學，也應當具備起碼的辨別力量，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經給學校環境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應當主動擔當錯誤，樂觀進行打掃。

針對我思想方面的不成熟，我宣誓今后肯定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今后的學習生活中，我也盡我所能愛護學校公共環境。

檢討人：

20____年____月____日

同學違反紀律檢討書2

敬重的____：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在上課時敲桌子，我不應當違反老師的規定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發生，盼望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在____n內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/同學，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

檢討人：______

________年____月____日

同學違反紀律檢討書3

敬重的校領導、老師：

您好!對于自己這次飲酒的事情，我知道錯了，現在我懷著自責和后悔的心情向您遞交檢討書。我明白自己犯了嚴峻才錯誤，違反了學校的規定，我對自己行為已經進行了深刻的反省。

錯誤既然發生，那么我就應當徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。錯誤時間：________年____月____日晚上點30分;錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。

經過您的嚴厲批判，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點錯誤。

1，學校生還沒有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規，嚴峻點說這也是觸犯了法規，要不得的。

2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛生，影響寢室居住環境。

3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽受損，讓您顏面掃地。

分析錯誤以后，就得改正錯誤!您對我們教訓得是，我們必需改正：首先，我們必需嚴厲熟悉飲酒行為的危害，徹底端正行為，宣誓今后再也不在校內飲酒。其次，我們必需要將寢室衛生打掃潔凈，不留一絲酒氣，還原一個干凈、清爽的寢室環境。再有，必需重塑自我，仔細為班級做事，努力彌補班級損失。

以后我肯定會努力學習，堅決做一名好同學，不違反學校規章制度。

檢討人：____

20____年____月____日

同學違反紀律檢討書4

敬重的__老師：

您好！

我是您的同學：______，今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔憂，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應當學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應當仔細學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情肯定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應當引起重視，不會由于覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻熟悉到自己的錯誤，寫檢討，盼望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，盼望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批判和教導，同時盼望老師在往后的時間里監督我，提示我，我肯定不會在讓老師絕望了。

檢討人：______

檢討書時間：________年__月__日

同學違反紀律檢討書5

敬重的老師：

您好！

這次向老師賠禮，是由于我沒有重視紀律，在課堂上公然違反紀律，造成了不好的影響。面對這次錯誤，我對自己有了一個很深刻的檢討，我自己也想明白了自己的錯誤。這封檢討不僅表達了我的懺悔，也表達了自己內心的覺醒，盼望老師看完后能夠給我機會，我肯定會改正過來！

今日上語文課練習寫作，我在課堂上講小話，影響了四周同學的學習，我的這個行為也影響了整個上課紀律。我明明知道，這是違反紀律的事情，但是我還是做了。這正是由于我自己的紀律意識缺乏，才造成的這樣的后果。無論是在哪里，我們都要有一個紀律意識，上課的時候，睡覺的時候，開會的時候，這些時間里我們都應當注意紀律，不去做影響集體的那一個人。因此，在今后的學習中，我會抓緊對自己紀律的加強，不再犯這嚴格的錯誤，給自己蒙羞。

其次是對我的學習態度的一次鞭策，我這次的行為反映了我學習態度不端正的問題。學習態度不端正往往就表現在簡單違反紀律，不敬重他人的行為上。這次違反紀律，也是由于我學習態度的緣由，假如學習態度端正的話，那么我對自己的要求也會有所不同，會更加的嚴格自己，就不會消失違反紀律的這種狀況了。學習態度端正可以讓我們的學習得到進步，也會更加健全我們的人格，養成良好的習慣，在我們今后的人生中會帶來好的影響。

我也意識到，自己這次犯錯沒有敬重到老師。敬重老師是每一個同學都應當去做的事情，對于“敬重”二字而言，只有對他人敬重了，別人才會敬重我們。敬重是相互的，也是我們的傳統美德，因此，留意在今后的學習中敬重他人，成為了我一個改進的路線。因此，這次也很對不起老師，沒有在課堂上敬重您，真的很愧疚，請求您的原諒，我不會再犯了！

我這次的行為也嚴峻的影響到了大家，讓大家無法靜下心來學習，寫作本身就是一件需要靜心的事情，而我這次吵吵鬧鬧的，不僅自己沒有寫好作文，也讓同學們受到影響，這是