精品文檔中學生關于學校消防演練心得體會三篇中學生關于學校消防演練心得體會1為了進一步強化師生消防平安教育，貫徹落實教育局文件《關于在各縣學校組織開展平安知識宣傳和消防應急疏散演練活動的通知》有關精神，強化師生消防平安意識，進步師生應急自救才能，提升抗擊突發事件的反響才能，能有組織、迅速地引導學生平安迅速疏散。我校全體師生于20__年年1月22日下午進展了全校性的消防應急疏散演練。從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的平安位置，用時1分10秒，演練獲得圓滿成功，到達了預期的目的。為了今后平安管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校領導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進展發動，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進展指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防平安意識，并抓住這次演練時機，進步應對突發事件的才能。二、籌劃縝密，演練方案平安可行。為了確保消防平安疏散演練順利進展，學校政教處擬定了“元門鄉中心學校消防平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了詳細的說明。為了確保演練活動按方案順利進展，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和考前須知。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進展疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果呈現良好。1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，播送響起報警消防信號，學生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長馬上清點人數，報告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和缺乏做了總結：此次活動，學生從教室撤離到操場平安區只用了約1分10秒，演練按方案進展，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增強了師生們的平安意識和自救才能，以及在突發性災害發生時的平安防范應對才能，逃生才能，使學生們樹立起以“平安”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，到達了預期目的。四、獲得的成效1、全體師生的消防平安意識有所增強，對消防平安常識有了進一步的理解。2、對抗擊突發事件的應變才能有所進步，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生平安疏散，對今后應付突發事件很有好處。3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。4、學校平安工作領導小組的組織才能、指揮才能、應變才能也受到了鍛煉。中學生關于學校消防演練心得體會2隨著國家經濟的快速開展，現代化的大都市越來越多，人們的生活程度也在不斷的進步。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發事情讓我們措手不及。人們往往面對這突如其來的事不知如何面對。聲與死往往在一念之間。平安已經成為當今社會一大焦點問題，怎樣去做才能把危險降到最低，人民財產不受大的損害?成為我們今后不斷探究和研究的重要問題。參謀長為我們講解如何正確撥打119。“首先要撥119，有值班人員接聽時要說明準確的地址，時間，有無人員被困，最好說明屬于哪類火災。待接聽員問好各個問題之后在掛，為了方便留下自己的號碼。到接口等待消防人員的到來，引路，說明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護半徑150米，我們題煉一番。我從沒拿過那東西有點重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來的，我們都不會用，總是上不去。最后有位消防戰士來幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識，我知道這些內容是對于我們在今后的生活中是很重要的。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個同學都很認真的去理解，去學習知識。我們還模擬一次突發事件逃生演練。我們所處的房間突發火災，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內的報警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在很多火災事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定間隔，有什么幫助大家一起努力去做。在平安通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災危險。雖然這只是演習但我們今后假如再遇到這類的火災我們心里就會有底了。教誨員還告訴我們一些小常識：假如房間發生火災，煙霧比擬大的話，我們想盡快分開就要選擇好的通風口，疏散口。首先有窗情況下，在窗子的高處打個小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點打個能讓身體分開的孔，這個孔就是平安孔，從這里分開是平安的。還有在屋內起火的初期，要把屋內的東西盡量往外扔，在必要時，利用屋內的能接起來的東西打結，比方床單之類的，拴在結實的地方以備在低層跳樓。說到滅火器，我們很多人都見過，但很少有人去試用過。今天我們演練的一個科目就是學會使用滅火器。在教員的認真指導下，我們每個人都有時機去體煉下。聽了教員的話我們才對這東西理解一點點。滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，ABC類滅火器等，各有各的用場。泡沫滅火器主要是用來撲滅油類火災。干粉滅火器主要是用來撲滅電器類火災，讓我們真正學到了知識。我很幸運成為一位滅火小隊員，聽了教員的講解，知道滅火器原來是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個來回，左手托住手把下顎部，右手用力翻開保險銷。站在上風地帶，用噴嘴對準火焰根部，雙手壓住把柄進展滅火。通過這次實戰演練我真的大膽很多，學到很多。當今社會在無與倫比開展，火災這類災害離我們的生活越來越近，突發在還不斷侵襲。我們只有通過學習一些救生知識，掌握一些救生技能，才能在今后假如發生此類事情的時候自救，救助別人。謝謝消防官兵的到來，是你們讓我們在將來的生活中有多了一份平安，自信。我們還希望此類演練能更多的走進校園，走進百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學到更多有用的知識。中學生關于學校消防演練心得體會3平安永遠放在任何事的首位，消防平安是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防平安必須得引起重視。當火災發生時，學生們聽到警報聲后，有序地分開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防平安演練進展了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到如今的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，純熟各種逃生技能，珍惜每一次演練。老師的教誨在我們耳旁從不連續，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難