高考高效語文復習策略高考高效語文復習策略

1.要制定一個科學合理的復習方案。古人云：凡事預則立，不預則廢。這里的“預”就是方案。高考復習要取得抱負的成果，考生在復習開頭的時候，就應當緊跟老師步伐，在老師的指導下制定一個科學合理的復習方案。復習方案要寫清這么幾項內容：復習目標、復習內容、復習步驟、（復習（方法））、復習過程中的自我管控等等。考生只有這樣去做，以后的復習才會有條不紊、有板有眼，復習效果好。

2.整個過程必需緊跟老師步伐。高考復習一般分三個階段，第一階段全面推動，將高考必考的學問點力量點全部過一遍;其次階段查缺補漏，將第一階段復習中有遺漏的學問點力量點、有欠缺的學問點力量點再過一遍;第三階段套題訓練，主要是答題方法和答題技巧的訓練。在這三個階段的復習中，考生雖然可以依據自己的實際狀況有所微調，但整個過程大的方面不能隨便取舍，必需緊跟老師步伐。

3.要有共性化的復習策略。前面說過，在高考復習的整個過程中，考生必需緊跟老師步伐，但這并不意味著考生可以完全不顧自己的實際盲目地隨大流。在高考復習過程中，考生除了在大的方面不能過分隨便外，小的方面考生完全可以依據自己的實際去設計更符合自己實際狀況的復習思路，只有這樣，復習方能取得最大的效果。

4.把做題訓練放在首位。高考不論你怎么去評論，但從考生的角度來看，就是考查考生做題的速度、質量，考生在做題的速度、質量方面優于他人，高考就能去的勝利;反之，就有可能失敗。因此，考生在復習過程中，必需把做題訓練放在首位，靜下心來，耐下性子，認仔細真地去對待，扎扎實實地去訓練，高考才能取得好成果。那種認為高考復習不必大量做題的觀點是非常錯誤的，是誤人子弟的毒藥，考生在復習過程中，千萬不行信任。

5.要多（反思）多（總結）。復習過程中，有一段時間，成果可能提高的快一些;有一段時間，可能會慢一些;有一段時間，還以停止不動，原地踏步。面對這種狀況，考生既不能傲慢，也不能氣餒，正確的做法就是多反思多總結，反思總結快的緣由是什么，慢的緣由是什么，停止不動的緣由又是什么，只有這樣不停地去反思、去總結，才能摸索出一套適合自己的復習規律來，如此，后續的復習將越走越順。

6.保持住一個良好的心態。在高考復習過程中，考生的成果會起起伏伏、反反復復，考生必需明白，這種狀況是正常的，因此，當成果一落千丈時，不要過分哀痛;當成果躍上高峰時，不必傲慢自滿。只有保持好一顆平常心，不驕不躁、不自輕自賤，方能在高考復習中取得最終的成功。

高中語文復習秘籍

(1)多看。看每天的新聞聯播，盡可能多地積累新聞標題，簡要記錄下國內外引發社會關注的時事（熱點）。

(2)多讀。朗讀，堅持每天晨讀，在晨讀中提升自己的表達力量，增加語感;默讀，提高自己的精讀、略讀速度。新高考語文閱讀量大幅提升，同學平常養之有素，考試才能游刃有余。推舉書目：《青年文摘》《雜文》《看天下》《鳳凰周刊》《南方周末》等;余秋雨、龍應臺、張曉風等系列（散文）;歸有光、袁枚等明清散文。

(3)多記。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精致豐富的素材本，以備開學（作文）使用(可以摘錄推舉書目中的內容)。

(4)多寫。每天堅持寫一篇鋼筆字，靜氣凝神，仔細書寫，力求整齊、美觀。以古詩詞、哲理（名言）等為主的楷體(行楷)字帖一本或《高中生同步寫字》系列。

(5)多背。背誦學校全部要求背誦的基本篇目(高考必背篇目64篇中，學校占50篇)和高中必修一至必修五要求背誦的篇目。

(6)多練。練習2022年新課標高考語文三套試卷和天津、海南2022高考模擬考語文試卷。高一的同學重在了解初高中語文試卷題型設置的差異，做好連接;高二的同學重在感受試題難度，明確（語文學習）的優勢和不足，查漏補缺;高三的同學回顧高考真題，思索和總結題目特點，明確復習方向。

(7)多感受。抽時間打電話或微信（訪問）親友，感受親情、友情的暖和。

語文復習方法策略

1.對比考綱說明，梳理板塊框架

兵法有云：“知己知彼，百戰不殆”。對于高考這場硬仗而言，這里的“彼”即指“考試內容”。所以要對比考綱，對已復習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。

同時，還要對比結構圖回憶聯想圍繞這些學問點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，“一個習題就是一個類型”，對其進行深化細致的探究，不要停留在一知半解上。

2.建立習題檔案，反復思（考研）讀

有的同學到了復習后期還在盲目做題，結果是題目雖然做得多，但仍舊是在同一個學問點或是同一類題型上失分，究其緣由就是沒有注意典型例題的總結，不對比自己的錯題反思，更不對錯題歸檔整理。

殊不知，失分點就是增分點，所以，后期復習要留意運用不同顏色的筆對作業進行勾畫圈點批注，加強解題后的反思，并舍得花時間再次鉆研歷屆高考試題，領悟其命題風格，對典型習題做好歸檔工作。

3.注意識記積累，基礎分分必爭

高考試題中的中低檔題，歷來都是“兵家”必爭之地。為此，我們要特殊注意落實這項工作。例如，對所需背誦默寫的64篇（文章）的復習，就沒有任何速成的技巧，考生必需要記牢、記準，動動手，把平常的易錯字常寫寫，逐篇過關。對于（成語）題、病句題，要留意反復放到語境里面去理解為什么對，為什么錯。文言文的翻譯練習要堅持，最終階段要做到字字落實，寧少勿錯。

4.回顧典型作文題，（作文素材）每日積累

要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看，吃透（提示語），并劃出要點;要留意選引材料不要照抄，尤其要留意是否點題、扣