新學期學生會文藝部工作計劃

新學期學生會文藝部工作計劃1學院學生會文藝部在過去的一年各項工作都開展得有聲有色，并且成功地組織了“校園文化藝術節”、“校園十佳歌手比賽”、“消夏演唱會”、“慶元旦迎新晚會”等大型文藝活動，得到了領導、學院師生領導和同學的高度評價。這些來之不易的成功都凝聚了我們文藝部、學生會其他部門以及學院老師辛苦的汗水和智慧。又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰和新的機遇。文藝部是一個團結的集體，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點，當把手握在一起我們就是最有力量的！回顧過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷。文藝部將以“創新工作，穩中求進”為主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學期工作計劃，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：（一）部門例會管理計劃（1）由于文藝部的任務特點，將采取比較機動的會議方式，不設固定的例會時間。（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應及時請假，經同意后方可。（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。（二）部內成員培養管理計劃提高本部成員的自身素質，多給助理提供一些鍛煉的機會，使她們的才能得到充分發揮。（1）充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面（2）在每次會議中，我們將盡量讓部內成員有更多的發言權，把總結的機會留給她們，盡量讓她們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，提高部內工作質量。（3）部內成員每月上交工作總結計劃，并對文藝部提出建議，要求。（4）每次活動的之前要進行計劃，做到嚴謹細致，分工明確。要求部內各成員，工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合校文藝活動。（三）部門內部管理計劃（1）每月召開一次交流會，與各部門保持緊密的聯系，確保各部門之間文藝活動的順利開展。（2）配合各部、文藝類社團搞好各項文娛活動。（3）加強與學院各文藝類社團的交流。（4）協助其他部門開展工作，共同完成學院的各項任務。（5）加強與其他部門交流，營造團結一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展（6）在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，以實事求是的、積極向上的工作態度面對新問題迎接新挑戰。（7）我們部還要積極配合校學生會整體的工作，服從安排，一起為我們學院各方面的建設做出積極的貢獻。（四）協助學院管理計劃積極響應其他部門的工作安排，協助學院各項工作順利進行。1、近期文藝部活動內容進行更新2、本學期文藝部的計劃，制訂完整的計劃讓文藝部成員知道本學期活動的總的方向。3、做到充分準備，嚴格落實。（五）活動安排計劃（A）開展藝術團工作1、目的：近幾年來，學院在晚會方面取得了較輝煌的成就，但是節目重復性，創新性低，主要缺少這方面的'機會和氛圍，為了使我院的文藝更加廣博精深地發展，從“服務于同學”的宗旨出發，我部擬定成立一個藝術團籌備節目。這樣既可以擴大同學的參與面，培養興趣、陶冶情操、激發熱情、發揮潛能，營造更好的氛圍；同時又可以在活動中更好地挖掘、培養人才，打出我院的特色，并且為以后的各項活動打下了堅定的基礎，避免措手不及。2、內容：（1）合唱組合唱組內部又分為通俗、民族、美聲三類。（2）舞蹈協會具體內容包括：民族、現代、搏擊操、隊列式舞蹈等（3）表演組具體內容包括：1）話劇類，包括課本劇2）小品類，有模仿類和創編或改編類3）相聲類、雙簧類（同小品類）4）快板類（4）創編組包括：1）演員的化妝及服飾設計2）編劇（此方面人才用于院內文化性活動以達到更好的效果）3）時裝表演隊（此隊主要是為我校及我院的大型活動提供容貌、氣質均佳的禮儀小姐）4）主持人小組（為同學們提供一個展示才華的舞臺，培養同學們敢于展現自我的勇氣，另一方面選拔出一批具有優秀主持才能的同學，為大型晚會及其他活動提供出色的主持人）3、運作過程：我們將通過招新選拔進行計劃。計劃在半年后進行匯報演出，展示成果。（B）為五月份第三屆校園文化藝術節晚會做準備具體籌措以下幾方面：（1）晚會內容的選定（2）舞臺場景的設計（3）演出形式的協定（4）有關領導的邀請（5）各預算的制訂及其審核，籌集（6）聯絡其他部門的支持幫助（7）內部人員的工作分配以上是我文藝部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，請團委老師審閱。同時，根據各部門要求和需要，密切配合學院的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬于我們的天空。

新學期學生會文藝部工作計劃2剛剛度過了一個歡快的寒假，在漸漸轉暖的春風中，我們迎來了一個新的學期。此時此刻，正是回顧過去、抓住現在、展望未來的美好時刻。現在的我們，不再管以前的一切，而只是好好做好接下來的工作。對于下學期，對于工作，對于學生會文藝部，我做出一下規劃：一、處好部門關系與部門干事處好關系，做到經常關心他們，讓他們感受部門也是一個大家庭。在新的學期，進行一些整個部門在一起的小游戲，或者一些小活動等等二、協助其他部門工作我們文藝部一直都是個很有熱心的部門，會配合學生會及分團委其他部門做好工作。并從中得到收獲！三、做好各大活動我們文藝部下年度有許多的活動呢！首先有的是“五四晚會”，還有著一年一度的“畢業生晚會”活動，希望把我們的這兩個活動做好，繼續做下去，“五四”是學校的活動，我們會盡力做到最好，爭取能上節目！不需要有多么的新潮，多華麗，不過我們會盡自己最大的努力，把晚會做大家滿意。濃濃的師生情，同學情都化作畢業晚會的一種力量。當然，我們會提前為每一次活動做好充分的準備，爭取做到最好。更不會讓活動要進行是猜手足無措的。四、培養新干事文藝活動吸引了同學多方位的注意，為了順利開展各項工作，文藝部將大力培養新干事能力，為使部門的更好的發展奠定基矗五、計劃活動文藝部計劃在四月份舉行一次全部門的活動，從而增強我們部門大家的友情，讓大家明白我們是個大家庭，之后再五月份，為畢業生晚會籌備節目，舉行一個“班班才藝大賽”，具體事宜將會做出詳細計劃并實施。文藝部是一個比較特殊的部門，因為大家喜歡文藝，所以熱愛文藝，因為大家熱愛文藝，所以選擇文藝。無論遇到什么困難，我堅信，只要努力，就能成功。相信在院老師和各部門的帶領和幫助下，以及我部所有成員的共同努力下，一定能將文藝部的活動開展得紅紅火火，使文藝部的工作更上一層樓！莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的'是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希看幼兒在進小學之前能夠養成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規則性，同時家長也希看幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活，為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。一、班級現有狀況分析：我班現有幼兒44名，其中男生23名，女生21名。平均年齡在4—6之間，由于是個混班齡，較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；幼部分兒有拼音基礎，但比較薄弱，發音不正確，另外我班還有部分新生沒有拼音基礎，必須從頭學起。二、工作目標：根據本班實際情況，我班制定出以下教育目標：1、促進幼兒身心健康發展，培養良好的生活學習習慣；2、形成良好的認知結構，發展認知能力；3、促進幼兒語言表達能力的發展；4、培養良好的道德品質與基本行為規范，發展人際交往能力。5、培養幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。三、詳細措施：1、做好晨檢記錄和保健工作，根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，鼓勵幼兒自覺保護好班級公共財物及衛生。2、充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作；3、積極組織教學活動，激發幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發展；形成良好的學習習慣。4、通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規；5、帶領值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養幼兒愛勞動的品質；6、杜盡一切不安全的隱患。四、家長工作：通過電話、和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。五、詳細工作和活動內容：健康領域——1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續跳、交替轉身跳。3、能連續跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。5、學做韻律操，動作協調、節奏準確。6、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。7、初步知道并注意保護牙齒。8、具有初步的自我保護意識和能力。9、提高自身的自律能力。社會領域——1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關系，主動探究人與四季變化的規律。2、初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存，萌發“地球是我們的家”，應該保護地球環境的意識。知道自己在保護自然環境方面能做的幾件事。3、了解空氣與水的重要性，知道應防止空氣污染保護水資源。4、認識小學校，了解小學生的情況，激發入學學習的愿望。5、養成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關心他人，積極認真的協助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應妨礙集體，有初步的集體榮譽感。語言領域——1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據圖片線索自編、續編故事。3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當的音量、速度、表情講話。科學領域——1、熟練掌握10以內數的分解與組合。正確的書寫數字1-10、2、會10以內數的加減法及會自編10以內及加減應用題。3、學習20以內加減法。4、認識球體、圓柱體、長方體、正方體。5、會進行圖形的分割和拼合。6、認識人民幣，并會兌換。7、認識鐘表、會看日歷。8、能主動探究各種科學、自然現象。9、種植、觀察認識植物的生長過程都是有規律的。藝術領域——1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、能正確協調的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。4、會根據音樂節奏準確地做動作。5、培養幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。學前班是與小學接軌，我們班里的孩子都是準小學生，所以課程學業也會比較繁忙。本學期我們有語言、拼音、寫字、數學、英語、綜合、藝術等課程。孩子每日按照課程計劃有序的進行學習。數學：對于幼兒來說，學習數學主要是感知數學的“有趣和有用”，以便為將來入小學后繼續學習數學，培養良好的興趣和期待。升入學前班，幼兒對數學也應該有更進一步地認識和掌握，并對所學內容進行復習鞏固，以便更好地為升入小學打好基礎。根據教材要求，以下是學前班數學里需要掌握的內容：一、數字方面：1、繼續加強10以內的點數，也可延伸出去。認識數字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規范地書寫。在數字方面，孩子都能學好，其實他們已經掌握得很好了，在學前班上學期里，著重是鞏固好數字，為小學做鋪墊!二、其他方面：1、比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現在不同位置，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。2、比較正方形，長方形。引導幼兒鞏固它們的特征，能根據它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們。認識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。3、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎上加大難度，由“AB、ABB、ABAB”等形式過渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序，所以幼兒應有足夠的適應時間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。5、空間位置的認識和學習，上、下、前、后的學習也是必不可少的，教師應正確引導幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎。6、5以內相鄰數的學習，5以內的序數，10以內數的守恒也都是這學期要掌握的知識，給幼兒繼續加強數的學習。3、生活方面：認識時鐘，區分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做準備。數學，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導，讓每個孩子學有所得。寫字：很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學工作的重難點。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。所以本學期寫字課，筆順是關鍵。拼音：拼音是一門新的學科。孩子在此之前從未有接觸過。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。美術：美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能