PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數3最新小學教育專業頂崗實習心得與感悟時間匆匆流逝，一個月的實習生活已經過去，這里面有歡笑也有失意.但是特別的充實而滿足.最開始的時候，面對學生們充滿希望的眼神，我不知所措，不知道怎么來面對我已經成為老師的現實，也不知道該怎么來了解學生和學生搞好關系.找不到自我改變的辦法.但是我始終認為是暫時的，我對未來充滿了希望.后來慢慢的對所帶班級的學生進行了初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）.其次是聽課.現在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法.目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想.接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講.做好上講臺的準備.經過幾天的準備，終于把我的第一節課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，好在試講還挺成功.我們辦公室的老師對我們說一定要多聽課，比較自己與其他老師課的差異，而且要認真準備每一堂課，作業也要好好仔細批改，只有這樣，一個月的實習才會有所進步.聽了他的話，我比以前更認真了，也更有干勁了.在后面的教學過程中，我很注重改正.幸運地在大三就參加了頂崗實習，通過一個月來的實習生活，讓我對于教師職業的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量.總之，這次實習，讓我獲取了經驗，認識了不足，體驗了教師這個神圣職業，也感受，思考了許多教育改革的問題.在以后的路上，我會珍惜這些經驗，讓自己做得更好.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數3

最新小學教育專業頂崗實習心得與感悟〈2〉通過這次在__小學的實習，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓.首先通過此次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備.這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發事件，又要備平平淡淡.只有做好充分的準備，才有可能走向成功.機遇總是垂青于那些有準備的人.其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階.第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳.但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課.還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛.另外，我發現與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分.讓我體會很深的首先是對教育這份事業的熱愛.在學習中常說：興趣是最好的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課.備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反應.正如實習開始，學校副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應.有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果.其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應.就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實.不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動.當我第二次課效果不好時，當時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的.而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切.這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多.總