第第頁(yè)中班《給爸爸的吻》教案

中班《給爸爸的吻》教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、能細(xì)致觀測(cè)圖畫(huà)，借助圖畫(huà)豐富想象力，享受發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用繪本中的語(yǔ)言復(fù)述故事，激發(fā)閱讀繪本的愛(ài)好。

3、在老師的引導(dǎo)下理解故事，感受故事的`溫情，體驗(yàn)家的美滿。

活動(dòng)預(yù)備

多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，閱讀封面

1、觀賞樂(lè)曲：《搖籃曲》。

2、談話：每天晚上臨睡前，你和爸爸媽媽會(huì)做些什么？

3、揭題：今日，老師就要給你們講一個(gè)小熊睡覺(jué)前的故事。

二、讀封面和扉頁(yè)

1、出示封面，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)讀讀書(shū)名？認(rèn)讀、理解“吻”，齊讀書(shū)名。

2、除了書(shū)名，你還看見(jiàn)了什么？他們?cè)诟墒裁矗堪职衷谖切⌒埽晌覀兊臅?shū)名卻是《給爸爸的吻》，你來(lái)猜猜：小熊會(huì)不會(huì)也吻爸爸呢？

3、要記住這個(gè)封面呀，看看它在繪本里的什么地方又涌現(xiàn)了。下面我們?cè)倏纯挫轫?yè)告知我們什么了？

4、從扉頁(yè)，你又猜出了什么呢？〔小熊要睡覺(jué)了，爸爸在給他換睡衣〕小熊有什么表現(xiàn)？〔乖乖的〕平常爸爸媽媽讓你睡覺(jué)，你又是怎么做的呢？〔……〕小熊真會(huì)乖乖地去睡覺(jué)嗎？讓我們一起打開(kāi)書(shū)原來(lái)看一看吧！

〔三〕師生共讀故事，想象體會(huì)故事

圖1：指導(dǎo)看圖——老師有感情地講故事。

認(rèn)真看圖，你看到了什么？你是怎么想的呢？〔原來(lái)小熊和我一樣，也會(huì)耍賴啊！〕

圖2、圖3：老師繼續(xù)讀故事。

圖4、圖5：小熊為什么不情愿吻爸爸呢？他是怎么說(shuō)的啊？

圖6、圖7〔長(zhǎng)頸鹿〕：你發(fā)覺(jué)了什么？〔與孩子們進(jìn)行角色對(duì)話〕想一想，什么時(shí)候你也會(huì)像熊寶寶那樣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“才不要呢！”

圖8、圖9〔考拉〕：

圖10、圖11〔鱷魚(yú)〕：

圖12、圖13〔蝙蝠〕：依據(jù)圖畫(huà)設(shè)問(wèn)，與孩子進(jìn)行角色對(duì)話

圖14、圖15〔老虎〕：

圖16、圖17〔小猴〕：

圖18、圖19〔老鼠〕：

圖20、圖21：熊寶寶要為爸爸做一件什么事呢？你是從哪里看出來(lái)的？

熊寶寶究竟做了些什么呢？老師要賣(mài)一個(gè)小關(guān)子。老師為每一個(gè)小伙伴都預(yù)備了這本《給爸爸的吻》，請(qǐng)你們回家之后，跟你們的爸爸一起共享這個(gè)好聽(tīng)的故事，好嗎？

四、拓展延伸

爭(zhēng)論溝通：

1、介紹爸爸的本事。提問(wèn)：你的爸爸有哪些本事？你覺(jué)得爸爸什么時(shí)候本事最大？

2、說(shuō)說(shuō)愛(ài)爸爸的理由：你愛(ài)爸爸嗎？為什么？

3、想想看，今日回家以后，你能為爸爸做點(diǎn)什么？讓你的爸爸露出笑臉？

中班《給爸爸的吻》教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事。

2、學(xué)會(huì)感恩，懂得表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

活動(dòng)預(yù)備

《給爸爸的吻》繪本PPT、熊圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引入。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)生活中的爸爸是怎樣的？小伙伴是怎樣對(duì)爸爸表達(dá)愛(ài)的？

師：小伙伴都有爸爸、媽媽?zhuān)职謰寢尪己軔?ài)我們，我們也很愛(ài)爸爸媽媽。生活中的爸爸是怎樣的呢？小伙伴有沒(méi)有給過(guò)爸爸吻呢？

二、講解并描述故事《給爸爸的吻》。

1、學(xué)前過(guò)渡：老師展示熊圖片。

師：小伙伴們這是什么動(dòng)物？〔——〕你們喜愛(ài)熊嗎？

師：這節(jié)課我們共同來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)兩只熊的故事。

〔鋪墊：小伙伴仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)都涌現(xiàn)了哪些動(dòng)物〕

2、分頁(yè)展示圖片請(qǐng)幼兒觀看，老師講解并描述故事。

3、老師提問(wèn)：

〔1〕這故事講的是什么呢？這兩只熊是誰(shuí)和誰(shuí)呀？

〔2〕小熊睡覺(jué)時(shí)爸爸想要一個(gè)吻，小熊有沒(méi)有答應(yīng)？

〔3〕爸爸提到了哪些小動(dòng)物給自己爸爸的吻？這些吻分別都是怎樣的？

〔4〕最末小熊有沒(méi)有吻自己的爸爸？

〔5〕聽(tīng)完這故事后有什么體會(huì)呢？

三、爸爸的愛(ài)。

1、爭(zhēng)論：

請(qǐng)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)，生活中爸爸是怎樣對(duì)自己表達(dá)愛(ài)的，自己又是怎樣對(duì)爸爸表達(dá)愛(ài)的。

2、引導(dǎo)、鼓舞幼兒用語(yǔ)言和行動(dòng)對(duì)自己的爸爸表達(dá)愛(ài)。

老師：除了人會(huì)愛(ài)以外，今日我們還了解到了動(dòng)物之間的愛(ài)，是熊爸爸與小熊之間濃濃的父子之愛(ài)。無(wú)論我們?cè)谀模?/p>