—檢討書作文合集九篇檢討書作文合集九篇無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或運用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大家搜集的檢討書作文9篇，歡迎大家共享。檢討書作文篇1我有三位好老師，一位語文老師叫張老師、有一位數學老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語叫陳老師。我們班上頑皮的男生多，常常犯錯誤老師們太辛苦了。我犯錯誤時我在想我是不是給我三位老師添麻煩了，我在家里犯錯誤時是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢？我的爸爸媽媽身體本來就不是怎么好。我再讓他們氣憤我感覺很難過，我心里面就對不起他們。由于我在學校里跟兩個好好友說要和他們一起出去闖蕩江湖，其他同學告知了老師，所以老師就讓我媽媽到學校里面來陪我，媽媽剛來的前幾天，我在學校還可以，后來就坐不住在學校里跑來跑去了。今天早上由于我從一樓到四樓媽媽跟在我后面，我在前面頑皮的爬著，還不停地看媽媽在后面很累很累的追我，到晚上回家媽媽說被我氣的胃疼，晚飯也吃不下去了，我心里有又擔憂又害怕，假如媽媽真的被我氣病了，還怎么能夠送我去上學呢？所以從如今開頭我要好好學習，聽老師們的話，要聽爸爸媽媽的話，再也不讓他們操勞了。檢討書作文篇2尊敬的語文老師：關于我在語文考試（沒有完成語文作文作業）當中沒有寫作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書，以深入反省我的錯誤。回憶錯誤，我于今天上午進行的語文考試當中由于沒有合理布置好做題時間，耽擱了許多珍貴的時間，最終導致后面沒有給作文留出充足的時間，導致作文干脆做不出來。歸結我的錯誤，我想有這么幾點：1，思想不夠重視。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。2，辜負了語文老師的辛勤付出。語文老師始終教育我們要特別重視語文試卷的作文，可是我卻沒有寫作文，完全得丟掉了作文分數。3，不留意后果，不為將來好好做好計劃。語文作文訓練關系到今后的為人處事思想，假如沒有作文訓練，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠到達抱負的人生高度。歸根結底，我如今深深地知錯了，我向您做出嚴格的保證，今后的語文考試當中我決不會再顯現類似錯誤。（或者說我今后肯定會認真對待平常的語文作文訓練）此致！檢討書作文篇3親愛的主人：你好！我是被你趕出的小狗。我已經意識到自己的錯誤了，我不該放狐貍進羊圈，輕信它的甜言蜜語，我沒有看好您的小羊兒，我不該離開我的崗位……我在外面的生活非常凄慘，每天餓一頓飽一頓，大部分時分都是吃垃圾。有時分，比我兇猛的獵狗會來欺侮我。我在外面過的非常不開心，每次我經過街邊，就有人會用力的'踢我，那時，我真的非常疼，只好趕緊躲起來，每當這時，我就會特別渴望回家。這些天，我真的非常非常想您，思念那些和你一起玩耍、牧羊的日子，我們還一起去河邊漫步，去草地放風箏……如今只要我到睡覺的時分，我就會想起您那可愛的模樣。我真的很想回家，主人，請諒解我，我想我那暖和的小窩、想那漂亮可愛的小羊們、我想那漂亮的小屋、我還想那寬廣的農場。主人，請你諒解我之前的過錯，我以后會提高留意力，打起精神，認真看好羊圈。假如看不好的話，您可以讓我永遠不要回來。主人，假如可以的話，請讓我回家吧！檢討書作文篇4尊敬的學校領導：在此我對于自身顯現的各種問題向您遞交檢討，以深入反省自身錯誤，并且向您表示深深的愧疚與歉意。我作為一名年齡未滿18周歲的中同學，身上顯現了吸煙、曠課、談戀愛、帶手機等問題，嚴峻地攪擾了學校正常學習生活秩序，給身邊同學樹立了不良范例，嚴峻影響到了班級風氣，也把低班級的同學帶壞了。現如今，我真的感到萬分懊悔與愧疚。我的行為公然地挑戰了“公序良俗”，其中學校明確規定不行以帶手機，不行以抽煙，而我卻三次五次偷偷地進行。而曠課的錯誤更是頻繁，自己不認真上課還拉上同學跟著一起曠課。此時此刻，我受到了學校嚴峻警告處分，我想自己是咎由自取。我想，任何一名同學都不應當向我學習，應當視我為典型的反面教材。我這樣的嚴峻錯誤，要是不好好訂正的話，將來進入社會是后果不可思議的。總而言之，我錯了，可是我由于長期不認真讀書已經不太會寫字了此致！檢討書作文篇5音樂課上，我和孫嘉樂，陳祉嫣，朱優璇一起扔衣服玩，不妙的是，有同學去向老師打小報告，害得我們下午要留下來寫檢討書。可奇怪的是，朱優璇竟然沒有留下來，我覺得這肯定是孫老師偏心。孫老師要求這篇檢討書要有時間、地點、人物、事情……我問孫老師：“字數要多少？”“至少三百字。”孫老師答復。什么？這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫檢討書，其實就是想讓我們練一篇作文。孫嘉樂都哭了，眼淚嘩啦啦的流了出來。由于今天放學原來就晚，明天她還要大隊長競選，還要背稿子。孫老師大吼道：“哭有什么用？哭能解決問題嗎？還不趕快寫！”嚇死寶寶了。我們仨趕緊寫了起來，沒過多久，孫嘉樂就寫完了。可他回來時，卻哭得更厲害了。原來他沒有寫在四百格上，要再抄一次。唉，你真慘啊！過了一會兒，我也寫完了。一次通過！我本以為老媽永遠都不會明白，可是她趕緊就明白了，不用說，你也能想象我被罰成啥樣了吧，我發現，世界上最慘的不是寫檢討書，而是把我做的事告知我媽。檢討書作文篇6段老師：您好！實在對不起，我讓您絕望了。我不應當把自己的歡樂建立別人的苦痛之上；不應當把您的話當作耳旁風。如今我給您報告一下我們那時的詳細情況。今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡潔的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您始終就是一次又一次的給我時機，我卻一次又一次讓您絕望。我如今非常悲傷，悲傷讓您絕望；悲傷我沒有當好這個會長；悲傷我一次又一次的放棄我的時機；悲傷我……我確定改正自新，并做出以下幾條：一、上課認真聽講，下課好好復習或幫忙同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。三、不再讓老師絕望，珍惜老師給我的每一次時機。四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您絕望。檢討書作文篇7今天，第三節課的上課鈴響了。雖然已經上課了，可是大家還是停留在剛剛下課時分的歡樂光陰中未蘇醒過來。大家在課室里，有的仍橡皮檫，有的在說話，有的在傳紙條，好不喧鬧！而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興致勃勃，完全沒有一點上課的樣子。這時大家沒有想到，課室外正有一雙鋒利的眼睛在端詳著我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺，她對我們很絕望。老師本以為同學們會聽話的在課室里趴下，悄悄地等候老師的到來。她看到我們這樣，便對我們說：“今天你們好好反思一下自己的行為，每人寫一篇的作文，好好想想自己都做錯了什么？”經過反思我明白自己錯在哪里，我明白了我們應當要做好課前準備，不然老師的教學質量就沒有這么好了。我們上課不要開小差，要坐端正。做端正的要求是：眼睛離本子一尺，手離筆一寸，胸口離桌子一拳。這樣才是標準的樣子。我保證以后肯定會聽從老師的教悔，提前做好課前準備，不會像這次一樣和同學一樣吵鬧了。檢討書作文篇8人總會犯錯誤的，但給我印象最深入的一次還是一次寫作文時，不是我自己寫的，完全是照本宣科，從網上照抄下來的。我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮品》，當時我腦袋是一團漿糊，不明白從何寫起。這時，我就想到是不是可以從網上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我快樂壞了。一筆一筆的，我就從網上摘抄下來了。惋惜啊，我怎么一個字都沒改呢，被同學們抓個正著，他們從前在網上就看過這篇作文。當時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說被老師夸贊了，不被罵就算保佑了，我哭死。以后發生了什么事，大家都明白了。沒方法，我只好在網上發布賠禮信，公布自己的“罪行”，向全體同學和老師賠禮，保證以后不再犯類似錯誤。通過這件事，我總結出來。網上的資料是給你自己借簽的，是學習他們好的文筆。但歸根結底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事肯定要腳踏實地。檢討人：XX檢討書作文篇9尊敬的老師：我的錯，我悔過。我不好，我檢討。我辜負了父母的希望，老師的教導，學校的培育。原來上課應當留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師氣憤真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充足領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們