PAGE7《國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生》導(dǎo)學(xué)案2課題第18課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生教學(xué)目的與要求簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，了解歐洲早期工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。講述“五月流血周”和創(chuàng)作國(guó)際歌的主要過(guò)程，感受巴黎公社的革命精神。重點(diǎn)難點(diǎn)馬克思主義的誕生和巴黎公社。難點(diǎn)：理解英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)教具準(zhǔn)備ppt課件集體智慧個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。1．1836～1848年，英國(guó)爆發(fā)了憲章運(yùn)動(dòng)，工人階級(jí)提出了以爭(zhēng)取普選權(quán)為中心內(nèi)容的《人民憲章》，雖最終失敗，但憲章運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的階級(jí)力量登上了政治舞臺(tái)。2．工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，為科學(xué)社會(huì)主義的誕生奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。3．馬克思、恩格斯批判地汲取了德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和空想社會(huì)主義的文化成果，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義。4．1847年，世界第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨共產(chǎn)主義者同盟成立。5．1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。6．《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容：系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論，揭示了資本主義必然滅亡和共產(chǎn)主義必然勝利的客觀規(guī)律。7．1871年，巴黎公社是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。8．“五月流血周”后，巴黎公社失敗。9．《國(guó)際歌》的詞作者：歐仁·鮑狄埃；曲作者：比爾·狄蓋特二、合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，甚至比解決一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值）1．經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問(wèn)請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，在小組內(nèi)討論研究。2．你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問(wèn)題：3．討論：4．P100：許多人來(lái)到巴黎，都到“公社社員墻”憑吊，這是為什么答：這是因?yàn)槿藗儜涯畎屠韫纾囱霭屠韫缬⑿蹅兯M(jìn)行的事業(yè)。三、拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史）1．P101：溫故知新：《共產(chǎn)黨宣言》指出：“無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界。”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。答：這句話(huà)飽含了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命激情；強(qiáng)調(diào)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的重要性；表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命不僅將解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)自身，而且要根本地消滅剝削制度，解放全人類(lèi)；資本主義由于自身固有的矛盾決定它必然被共產(chǎn)主義取代，但資產(chǎn)階級(jí)不會(huì)自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)，必須通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。2．P101：暢想天地：你認(rèn)為“最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)”是什么怎樣才能讓“事業(yè)……永遠(yuǎn)存在”答：只要符合將個(gè)人價(jià)值與人類(lèi)共同利益、社會(huì)利益他人利益相結(jié)合的職業(yè)或?qū)I(yè)方向皆可，如共產(chǎn)主義理論工作者、政治家、社會(huì)活動(dòng)家、社區(qū)工作者、網(wǎng)絡(luò)工作者、教師、工程師、工人、農(nóng)民等。一要從小立志；二要學(xué)有所長(zhǎng)；三要勇于實(shí)踐；四要勤奮努力；五要敢于創(chuàng)新；六要建功立業(yè)；七要造福社會(huì)。四、系統(tǒng)總結(jié)：（學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)）五、鞏固訓(xùn)練當(dāng)堂反思通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是我還需解決的問(wèn)題有：課前引導(dǎo)：上兩顆我們學(xué)習(xí)了日本明治維新和美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)同學(xué)們回顧一下日本明治維新和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)分別發(fā)生在什么時(shí)間各有何意義在共同回顧后，教師指出：隨著工業(yè)革命后各國(guó)資本主義的發(fā)展，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來(lái)。這堂課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)19世紀(jì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的重大事件：英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)、馬克思主義的誕生、巴黎公社。1．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)興起的原因。2．憲章運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和基本要求3．憲章運(yùn)動(dòng)的意義馬克思主義的誕生：4．馬克思主義誕生的客觀條件5．馬克思、恩格斯創(chuàng)建科學(xué)社會(huì)主義6．《共產(chǎn)黨宣言》的問(wèn)世及意義巴黎公社1．3月18日革命與巴黎公社成立2．巴黎公社的有意義3．歐仁鮑狄埃創(chuàng)作《國(guó)際歌》《共產(chǎn)黨宣言》的誕生及巴黎公社的成立是本課的精彩之處，統(tǒng)觀整個(gè)授課過(guò)程，本人認(rèn)為學(xué)生對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)已達(dá)到期望的水平，學(xué)生也掌握了本課的主要內(nèi)容，尤其是對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》以及巴黎公社的偉大歷史意義有了切實(shí)地了解。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了19世紀(jì)三四十年代以憲章運(yùn)動(dòng)為代表的工人運(yùn)動(dòng)；馬克思主義誕生的前提；標(biāo)志著馬克思主主義誕生的《共產(chǎn)黨宣言》；19世紀(jì)七十年代初的巴黎公社等重要史實(shí)。通過(guò)講述科學(xué)社會(huì)主義的誕生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：科學(xué)社會(huì)主義是時(shí)代的產(chǎn)物，是馬克思、恩格斯對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)：科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生于歷史需要，又服務(wù)于歷史需要，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史唯物主義觀點(diǎn)的教育。通過(guò)對(duì)馬克思、恩格斯早期革命活動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的、生動(dòng)的革命理想教育。使學(xué)生從革命導(dǎo)師身上得到一些做人的啟迪。導(dǎo)學(xué)綱要第18課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生一、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)1．憲章運(yùn)動(dòng)興起的原因2．憲章運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和基本要求3．憲章運(yùn)動(dòng)的意義二、馬克思主義的誕