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文檔簡介
建筑工程學(xué)院消防安全培訓(xùn)第一頁,共50頁。CONTENTS真實案例1消防安全知識2消防設(shè)施、設(shè)備、器材及標(biāo)識介紹3學(xué)校消防安全4第二頁,共50頁。真實案例1第三頁,共50頁。江西電視幼兒園蚊香火災(zāi)15名幼兒死亡救救孩子!
第四頁,共50頁。上海商學(xué)院宿舍起火四女生跳樓身亡1、宿舍違規(guī)使用熱得快2、宿舍樓道沒有配置滅器3、臨場處置錯誤
4、缺乏火場逃生的知識第五頁,共50頁。消防安全知識26第六頁,共50頁。火災(zāi)的起因一二消防安全知識三火場疏散逃生常識7第七頁,共50頁。一、火災(zāi)的起因一、晚上時,清查不徹底。二、電源管理存在漏洞。三、防火硬件措施不到位,管理不善。四、值班人員失于職守。1、用電不慎,電線老化、短路引發(fā)的火災(zāi);2、生產(chǎn)、生活用電引發(fā)的火災(zāi);3、人為縱火、小孩玩火引發(fā)的火災(zāi);4、香燭、煙頭引發(fā)的火災(zāi);5、自然災(zāi)害(打雷、閃電)8第八頁,共50頁。二、消防安全知識火災(zāi)燃燒階段初起階段發(fā)展階段猛烈階段下降階段熄滅階段防火的基本方法
防火的所有措施都是以防止燃燒的三個條件結(jié)合在一起為目的。控制可燃物隔絕助燃物消滅著火源9第九頁,共50頁。滅火的基本方法隔離法:將可燃/易燃/助燃物質(zhì)與火源分開。冷卻法:用水直接噴射到燃燒物體上,使溫度降至燃點以下。窒息法:用濕棉毯、溫麻袋、溫棉被、干沙等不燃物覆蓋在燃燒物的表面,隔絕空氣,使燃燒停止。化學(xué)抑制法:就是用含氮的化學(xué)滅火器噴射到燃燒物上,使滅火劑參與到燃燒中,發(fā)生化學(xué)作用,覆蓋火焰使燃燒的化學(xué)連鎖反應(yīng)中斷,使火熄滅。10第十頁,共50頁。三、火場疏散逃生常識
如何在火場疏散逃生,取決于自己掌握自救知識和自救能力平時應(yīng)注意積累自救知識,看好樓房示意圖,選擇好逃生路線;火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物;遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服、被褥等向安全出口方向沖出去;若你在底樓層居住可利用繩索或把床單被套撕成條狀連成繩索,拴在窗框,順繩滑下遇濃煙時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻;身上著火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗;發(fā)現(xiàn)門發(fā)燙時,千萬不要開門,要用浸濕的被褥、衣物等堵住門窗縫隙,并潑水降溫;若所有逃生路線被火封鎖,要立即退回室內(nèi)用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援;11第十一頁,共50頁。
此刻我們是否應(yīng)該思考一下,作為學(xué)校的員工,一旦發(fā)生火災(zāi),我們該怎樣應(yīng)對?驚慌失措
沉著冷靜第十二頁,共50頁。第十三頁,共50頁。什么是初起火災(zāi)?每次火災(zāi)都有一個發(fā)展周期,分別是初起階段、發(fā)展階段、猛烈燃燒階段和下降熄滅階段。開始的3分鐘是初起階段,這個階段是最佳滅火期。3至7分鐘是發(fā)展期,是最佳的逃生期。7分鐘后是猛烈燃燒期,會產(chǎn)生大量濃煙,火場溫度最高可達(dá)1100度。火災(zāi)對人體的危害是綜合性的,主要是缺氧、高溫、有毒煙塵、毒害氣體等四種。美國一名專家經(jīng)過對建筑物火災(zāi)中遇難的死者進(jìn)行分析研究,得出火災(zāi)中死于窒息和中毒的人占到火災(zāi)中死亡人數(shù)的72.5%,所以火災(zāi)伴生的毒氣是火災(zāi)中最致命的因素。第十四頁,共50頁。確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)后,立即通過單位內(nèi)部電話、無線對講系統(tǒng)或廣播、警鈴等有效方式,發(fā)出火警指令,通知有關(guān)部門和人員到場增援,并迅速撥打“119”電話向公安消防隊報警
。第十五頁,共50頁。作為教職員工平時要對周圍環(huán)境了如指掌,并掌握必要的逃生方法和技能,一旦發(fā)生火災(zāi),能夠選擇最近的逃生路線和合理的逃生方法幫助自己和身邊的人脫險,切勿貪戀錢財,貽誤了逃生時機(jī)
。第十六頁,共50頁。疏散逃生的方法第十七頁,共50頁。第十八頁,共50頁。第十九頁,共50頁。第二十頁,共50頁。第二十一頁,共50頁。第二十二頁,共50頁。第二十三頁,共50頁。第二十四頁,共50頁。第二十五頁,共50頁。撲救火災(zāi)的一般原則邊報警,邊撲救
在報警同時,要及時撲救初起火,在初起階段由于燃燒面積小,燃燒強(qiáng)度弱,放出的輻射熱量少是撲救的有利時機(jī),只要不錯過時機(jī),可以用很少的滅火器材,如一桶黃砂,或少量水就可以撲滅,所以就地取材,不失時機(jī)地?fù)錅绯跗鸹馂?zāi)是極其重要的。先控制,后滅火在撲救火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物來源,然后爭取滅火一次成功。先救人,后救物在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資防中毒,防窒息在撲救有毒物品時要正確選用滅火器材,盡可能站在上風(fēng)向,必要時要佩戴面具,以防中毒或窒息。聽指揮,莫驚慌平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí),并積極參與消防訓(xùn)練,才能做到一但發(fā)生火災(zāi)不會驚慌失措26第二十六頁,共50頁。正確報火警的方法:說出詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小,留下報警人姓名和電話,有條件的話,去路口等候帶路。27第二十七頁,共50頁。消防設(shè)施、設(shè)備、器材及標(biāo)識介紹3第二十八頁,共50頁。噴嘴軟管壓把筒身壓力表保險栓名稱:手提式ABC干粉滅火器規(guī)格:2公斤/4公斤配置要求:2具/100平方米使用說明:1、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時邊跑邊將筒身上下?lián)u動數(shù)次。2、拔出安全梢,筒體與地面垂直手握膠管。3、選擇上風(fēng)位置接近火點,將皮管朝向火苗根部4、用力壓下握把,搖擺噴射,將干粉射入火焰根部。5、息滅后并以水冷卻除煙。注意:滅火時應(yīng)順風(fēng)不宜逆風(fēng)。29第二十九頁,共50頁。噴嘴軟管壓力表筒身保險栓名稱:推車式滅火器規(guī)格:35公斤配置要求:重點區(qū)域(熟食/倉庫等)使用說明1、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時將滅火器推至現(xiàn)場;2、拔出安全梢,筒體與地面垂直手握膠管。3、選擇上風(fēng)位置接近火點,將皮管朝向火苗根部4、用力壓下握把,搖擺噴射,將干粉射入火焰根部。5、息滅后并以水冷卻除煙。注意:滅火時應(yīng)順風(fēng)不宜逆風(fēng)。30第三十頁,共50頁。名稱:消防水帶規(guī)格:25米/條配置要求:1條/消防栓使用說明1、鋪設(shè)時應(yīng)避免驟然曲折,以防止降低耐水壓能力,還應(yīng)避免扭轉(zhuǎn),以防止充水后水帶轉(zhuǎn)動面使內(nèi)扣式水帶接口脫開。2、充水后應(yīng)避免在地面上強(qiáng)行拖拉,需要改變位置時要盡量抬起移動,以減少水帶與地面的磨損。水帶接扣第三十一頁,共50頁。名稱:消防栓規(guī)格:650X450CM配置要求:水帶1條、水槍1個使用方法
1、取出消防栓內(nèi)水帶并展開,一頭連接在出水接扣上,另一端接上水槍,緩慢開啟球閥,(嚴(yán)禁快速開啟,防止造成水錘現(xiàn)象)2、快速拉取橡膠水管至事故地點,同時緩慢開啟球閥開關(guān)消防球閥出水接扣消防水管橡膠水管第三十二頁,共50頁。消防警鈴名稱:消防警鈴規(guī)格:直徑15CM配置要求:1個/消防栓使用說明:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時按下手動報警按鈕,消防警鈴,就會發(fā)出火警警報,提醒人們發(fā)生火災(zāi)。第三十三頁,共50頁。名稱:消防應(yīng)急燈規(guī)格:YD-127配置要求:6M/個說明:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時通常會伴有停電等現(xiàn)象,消防應(yīng)急燈是一種自動充電的照明燈,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或停電時,消防應(yīng)急燈會自動工作照明,指示人們安全通道和出口的位置,以免顧客找不到安全出口撞傷。指示燈燈管蓄電池第三十四頁,共50頁。名稱:地面疏散標(biāo)識規(guī)格:15cm×30cm配置要求:出入口、主通道,8-10米/個說明:
地面疏散標(biāo)識是一種具有無限次在亮處吸光、暗處發(fā)光的消防指示牌,它可掛、可貼,主要用于在火災(zāi)發(fā)生時在黑暗場所自動發(fā)光,指示安全通道、安全門。第三十五頁,共50頁。名稱:空中緊急疏散標(biāo)示牌規(guī)格:15cm×30cm配置要求:出入口、主通道,8-10米/個說明空中緊急疏散標(biāo)示牌和消防應(yīng)急燈一樣是一種自動充電的照明燈,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或停電時,緊急疏散標(biāo)示牌會自動工作發(fā)光,指示人們安全通道和出口的位置第三十六頁,共50頁。
適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi).干粉滅火器的使用方法第三十七頁,共50頁。4、拔掉保險銷干粉滅火器的使用方法第三十八頁,共50頁。干粉滅火器的使用方法第三十九頁,共50頁。學(xué)校消防安全要素4第四十頁,共50頁。一、學(xué)校消防安全特點
學(xué)校是典型的人員聚集場所之一,從消防安全管理的角度看,學(xué)生們精力旺盛,活動能力強(qiáng),課間活動時間相對集中,一旦發(fā)生火災(zāi)等緊急情況,疏散困難,易造成人員傷亡。特別是中學(xué)和高等院校由于教學(xué)需要,還建有實驗室,存放或使用一定數(shù)量的易燃易爆化學(xué)試劑,如果存放或使用不當(dāng),就會引發(fā)火災(zāi)、爆炸事故。另外,學(xué)校的計算機(jī)房、圖書館、廚房、餐廳和學(xué)生宿舍等,用火用電用油用氣量大,發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率高,稍有不慎極易引發(fā)各類火災(zāi)事故。因此,做好學(xué)校的消防安全管理工作,特別是加強(qiáng)消防安全管理和宣傳教育培訓(xùn),對于預(yù)防火災(zāi)、保護(hù)教職員工及學(xué)生的人身和國家財產(chǎn)安全,具有十分重要的意義。第四十一頁,共50頁。二、學(xué)校消防安全培訓(xùn)要求:
學(xué)校在消防宣傳教育上,既有對教職員工進(jìn)行消防安全教育的責(zé)任,又有對在校學(xué)生進(jìn)行消防宣傳教育的義務(wù)。
1.學(xué)校通過每學(xué)期“開展一次消防安全教育培訓(xùn),組織一次消防安全疏散演習(xí),部署一次學(xué)生消防安全家庭作業(yè)”“三個一”活動,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到“知道火災(zāi)危害性,會報告,會疏散逃生”“一知兩會”要求,并通過學(xué)生引導(dǎo)家長實現(xiàn)“掌握基本火災(zāi)隱患排查知識,掌握初起火災(zāi)撲救方法,掌握疏散逃生自救基本技能”“三掌握”要求。
第四十二頁,共50頁。
2.要制定消防安全教育培訓(xùn)制度、防火檢査、巡查制度,
消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度,消防控制室或值班室值班制度,火警處置程序,用火、用電安全管理制度,火災(zāi)隱患整改制度,滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度*,消防安全工作考評和獎懲制度;
3.重點部位、區(qū)域人員上崗或轉(zhuǎn)崗前,必須經(jīng)過崗前消防安全培訓(xùn)合格后才能上崗,對教職員工至少每半年要進(jìn)行一次消防安全教育,使教職員工懂得本崗位火災(zāi)的危險性,懂得預(yù)防火災(zāi)的措施,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得逃生的方法,會使用消防器材,會報火警,會撲救初起火災(zāi),會組織疏散逃生;第四十三頁,共50頁。4.要在校區(qū)、公共部位或顯要位置,懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語,利用展板、宣傳專欄、黑板報、廣告牌、報刊雜志、電子顯示屏等形式開展消防宣傳教育;
5.學(xué)生校舍、試驗室、計算機(jī)房以及人員聚集場所的主要出入口、應(yīng)設(shè)置“消防安全告知書”和“消防安全承諾書”;
6.單位的消防設(shè)施、器材要粘貼提示性或警示性標(biāo)識,在重點部位、人員聚集區(qū)等場所粘貼“嚴(yán)禁煙火”、“禁止吸煙”等警示性標(biāo)識;第四十四頁,共50頁。
7.可以利用主題班會、知識競賽、書畫比賽、課堂試驗以及每年的安全月和“119”消防宣傳等活動,加強(qiáng)對學(xué)生消防知識教育的指導(dǎo)。通過教育,使學(xué)生能夠用消防知識保護(hù)自己,保護(hù)家人,并督促家長注意防火安全;
8.結(jié)合學(xué)校管理教育、軍訓(xùn)、實驗教學(xué)、專業(yè)課程、社會實踐以及每年的安全月和“119”消防宣傳等活動,加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全教育,使在校學(xué)生了解公民應(yīng)當(dāng)遵守的法定消防安全義務(wù),掌握宿舍、教室、實驗室、樹林草坪、公共場所防火安全知識,掌握滅火的基本方法和常見滅火器材的使用及逃生自救知識。第四十五頁,共50頁。四、如何檢查消除學(xué)校火災(zāi)隱患:
學(xué)校的消防安全責(zé)任人、管理及廣大教職員工,要嚴(yán)格履行法律規(guī)定的消防安全職責(zé)和義務(wù)。作為學(xué)校的消防安全責(zé)任人或消防安全管理人,每月至少要組織一次防火檢査;其內(nèi)設(shè)部門每周要開展一次防火檢査。學(xué)校的消防安保人員每天要進(jìn)行防火巡査,夜間的防火巡査至少每2小時一次。防火檢查、巡査的重點是:1.學(xué)校教室、宿舍、試驗室、計算機(jī)房、圖書館、餐廳等場所的疏散通道、安全出口和校區(qū)的消防車通道是否暢通,防火間距是否被占用,室內(nèi)常閉式防火門是否保持常閉狀態(tài),閉門器、順序器是否保持完好,防火卷簾下是否堆放物品,教室、宿舍和人員入住的門窗上,有無設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物
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