區(qū)縣綠色學校創(chuàng)建實施方案

為貫徹落實**文件精神，在全縣學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設，結合我縣實際，特制定本方案。一、創(chuàng)建目標各校要深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長效機制，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，到202*年有40%以上的學校、到202Ｘ年有80%以上的學校達到綠色學校創(chuàng)建要求（具體創(chuàng)建時間安排見附件）。綠色學校創(chuàng)建制度、政策、標準體系基本完善，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好學習和生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。二、創(chuàng)建內容遵循《福建省綠色學校創(chuàng)建實施方案》執(zhí)行。三、組織實施(一)組織領導縣教育局成立縣綠色學校創(chuàng)建工作領導小組和專家指導組，指導、協(xié)調全縣綠色學校創(chuàng)建活動,負責縣級綠色學校的評估、命名授牌工作。(二)申報評估1.各學校、幼兒園按通知要求填寫申報表，報縣教育局德育股。教育局組織專家進行審核和實地檢查，提出初步審核意見，報縣綠色學校創(chuàng)建工作領導小組審定。2.對申報市級綠色學校的學校、幼兒園，縣教育局進行初審和實地考察，填寫推薦意見，批準蓋章后，報市教育局。(三)命名授牌1.綠色學校創(chuàng)建命名分為縣級和市級。縣級綠色學校的創(chuàng)建、評估與命名活動在市級主管機構指導下進行,將命名學校名單和相關文件向市級主管機構備案。市級綠色學校在縣級綠色學校的基礎上推薦評估，每兩年評定一次。2.縣教育局對通過縣級審定的學校、幼兒園進行公示后正式命名、授牌。3.市教育局對通過市級審定的學校、幼兒園進行公示后正式命名、授牌。(四)運用管理1.縣級綠色學校作為參評市級綠色學校的先決條件。2.市級綠色學校作為參評省級綠色學校的先決條件。3.獲得縣、市級綠色學校稱號的學校應當加強內部管理,制定完善方案,持續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，不斷提高質量。4.縣、市教育行政部門將對已命名的縣、市級綠色學校每兩年復查一次。若不符合評估標準,發(fā)現(xiàn)存在違反綠色學校創(chuàng)建原則、不落實創(chuàng)建內容等問題,沒能通過年度抽查驗收的學校，給予警告并限期整改。對整改后仍不合格的,將取消其綠色學校稱號,并向社會公布。四、工作要求各校要高度重視健全工作機制，科學制定創(chuàng)建工作方案，明確工作責任，落實落細各項創(chuàng)建內容。要嚴格組織實施，明確創(chuàng)建的時間進度要求，壓實工作職責，確保按照創(chuàng)建時限完成創(chuàng)建目標。要抓好評估督導，積極宣傳推廣典型經驗，積極探索新理念、新思路，不斷完善體制機制，探索建立長效機制。附件：1.市綠色學校測評指標具體要求（試行）2.市綠色學校（幼兒園）申報表3.縣創(chuàng)建綠色學校時間安排表

附件1市綠色學校測評指標要求（試行）一級指標二級指標具體要求自評得分評估得分精神文化(30分)開展生態(tài)文明教育滲透式教學（10分）1.落實教育部《環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學環(huán)境教育實施指南》，學生綜合素質評價中有生態(tài)環(huán)境保護內容。（4分）2.各學科有滲透生態(tài)文明教育的計劃、教案等，滲透內容正確、結合實際。（3分）3.開設有生態(tài)文明教育的選修課，有讀本或音像資料等。（3分）

學校學期計劃體現(xiàn)創(chuàng)建綠色學校相關內容（5分）1.將綠色學校創(chuàng)建內容納入學校學期計劃，并抓好組織實施。（3分）2.將生態(tài)文明教育內容納入年度工作計劃中，平時有檢查、年終有總結。（2分）

利用校內外線上線下宣傳平臺傳播生態(tài)文明知識（5分）1.校園內有生態(tài)文明教育宣傳欄、宣傳標語，充分運用黑板報、校園網、LED屏、微信公眾號、微博等宣傳載體開展生態(tài)文明教育宣傳。（3分）2.在植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、環(huán)境日、生物多樣性日等時間節(jié)點開展全校性主題教育宣傳活動。（2分）

組織師生參與節(jié)約能源、環(huán)境保護等綠色實踐活動（5分）1.除畢業(yè)班外，其他班級每學期至少要組織開展1次綠色實踐活動。（3分）2.每學期要組織開展1-2次與生態(tài)文明教育相關的全校性報告會、主題班會、團隊活動及其他社會實踐活動（2分）

鼓勵師生進行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造（5分）1.教師在評定年限內獲市級以上生態(tài)文明教育獎項或在市級以上專業(yè)刊物上發(fā)表教學經驗、教案、論文等。（2分）2.學生在評定年限內參加與生態(tài)文明教育有關的科技制作、創(chuàng)客比賽創(chuàng)客比賽、文藝賽演出等各類主題活動中，獲市級以上獎勵不少于3人（次）（3分）。

物質條件(40分)合理設置綠化用地，增加校園綠化面積（10分）1.學校綠化面積占比30%（3分）、占比40%（4分）。2.校園內可綠化的地方均能得到綠化，無土地裸露現(xiàn)象。（3分）3.合理配置保護花草綠地指示牌，無折枝毀木現(xiàn)象。（3分）

有序推進新建綠色建筑和對既有建筑綠色化改造（10分）1.結合校園建設實際，合理安排綠色建筑新建和綠化改造。（4分）2.積極推進綠色建筑新建和綠化改造，有投入、有組織、有實施。（3分）3.綠色建筑新建和綠化改造有明顯成果。（3分）

使用綠色節(jié)能產品，垃圾分類管理，資源循環(huán)利用（10分）1.積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生等綠色產品，不用對環(huán)境有污染和不利的產品。（3分）2.垃圾分類管理規(guī)范到位，師生嚴格按照生活垃圾分類要求投放垃圾。（4分）3.常態(tài)化開展資源循環(huán)利用，有效果。（3分）

因地制宜開展可再生能源利用、雨水（再生水）回用

（10分）1.因地制宜組織開展可再生能源利用活動，有方案、有圖片、有成果。（4分）2.有廣泛應用能源循環(huán)利用、雨水回用的設施設備。（3分）3.可再生能源利用、雨水回用有效果。（3分）

行為管理(30分)構建綠色學校創(chuàng)建管理體制，明確組織機構（10分）1.成立綠色學校創(chuàng)建領導小組，校長親自抓，各部門分工明確、責任到人。（4分）2.有生態(tài)文明教育領導小組，有領導分管，有具體分工。（3分）3.把環(huán)境保護理念納入學校管理體系。（3分）

制定綠色學校創(chuàng)建發(fā)展目標、保障措施、激勵機制（5分）1.制定出臺切實可行的綠色學校創(chuàng)建計劃，設定發(fā)展目標。（3分）2.建立健全綠色學校保障措施，完善激勵機制。（2分）

建立健全節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度（5分）1.制定出臺節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度。（3分）2.學校師生知曉相關綠色管理制度。（2分）

加強能源資源的計量，定期公示能源資源消耗情況（5分）1.做好能源資源計量建檔。（3分）2.定期公示能源資源消耗情況。（2分）

運用智能化技術進行校園建筑及設備的綠色運行管理（5分）1.運用智能化技術進行校園建筑及設備的綠色運行管理，減少能源消耗和環(huán)境污染。（3分）2.學校自身產生的污染能得到智能化技術有效控制。（2分）

附件2市“綠色學校（幼兒園）”申報表申報單位（蓋章）：填報日期：年月

日申報單位名稱

聯(lián)系電話

聯(lián)系人

學校（園）地址：學校（園）自評情況（總分：

分）自評報告（不超過2000字，可另附頁）

所屬教育行政部門意見市綠色學校創(chuàng)建工作領導小組意見

（蓋章）年月日

（蓋章）年月日

附件3縣創(chuàng)建綠色學校時間安排表

完成時限創(chuàng)建學校備注

2021年1.實驗幼兒園；2.第二實驗幼兒園；3.華豐中心幼兒園；4.實驗小學；5