—打架檢討書范文集合九篇【適用】打架檢討書范文集合九篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了過錯后，經(jīng)常要求寫檢討書，以對顯現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，請留意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么對應(yīng)的檢討書究竟怎么寫呢？下面是細(xì)心整理的打架檢討書9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。打架檢討書篇1尊敬的老師：您好!我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨日發(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校同學(xué)，打架斗毆實屬不對。作為一名同學(xué)，就要有同學(xué)的樣貌，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就能夠大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學(xué)，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我就應(yīng)冷靜應(yīng)對。打架能夠解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。同學(xué)要有同學(xué)的職責(zé)，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，實在是不就應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到恥辱與愧疚。在深入的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：1。根據(jù)要求上交資料深入的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。2。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正施行起來。3。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。4。提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。5。知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢討自我，批判和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要透過這次大事，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!此刻我已經(jīng)認(rèn)識到了自我的錯誤，計劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每天向上!我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一光陰報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!打架檢討書篇2尊敬的學(xué)校：老師，我明白錯了，我不應(yīng)當(dāng)犯這樣的錯……您舍不得過多得責(zé)怪我們，還維護(hù)著我們，替我們著想……我向您保證，今后不會再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的諒解與寬容……您很氣憤，我明白。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜愛您的語文課，上您的課很有意思。這件事，我受到了教訓(xùn)，保證以后不欺侮小同學(xué)了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個老誠實實的人……我非常喜愛上您的課，非常有意思。晉級的時分，也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您，但非常喜愛您，您講課的時分非常可愛……謝謝您對我們的諒解。都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時分，我常常惹您氣憤上火，趁此時機(jī)向您說聲‘對不起’，您是我見過最好的老師。此致！敬禮檢討人：檢討日期：打架檢討書篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：20XX年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與XXX由于買書的事情開頭吵架，到最終出手打人。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我在網(wǎng)上找什么叫"團(tuán)結(jié)"、"團(tuán)隊組織""一個人的個人修養(yǎng)"等文章。看了很多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)盛。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)當(dāng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和，學(xué)會在他人的欣賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學(xué)會在必要的時分讓步，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時一帆風(fēng)順，退一步海闊天空。"天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫忙，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體!一個團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比擬的無窮才智。友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體--友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會影響團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，"一招不慎，滿盤皆輸"，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得："集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的愛好和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作制造出更好的效率!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表如今：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過這件事，在深入反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的按時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的希望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的希望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出主動的奉獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。打架檢討書篇4尊敬的老師：《孫子兵法》中說：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無算乎!單兵搏斗也是如此。戰(zhàn)爭是沖突沖突的最終結(jié)局。假如沒有必要（是否能得到利益），堅定不要打斗，很多時分，人在江湖，身不由已。反觀兵法中的戰(zhàn)爭情況。一個國家發(fā)動戰(zhàn)爭，既勞民又傷財，假如最終沒有利益的話，那么戰(zhàn)爭就意味著失利，哪怕你戰(zhàn)勝了對手!搏斗也是這樣。假如打斗不能給你帶來利益，那么無論如何都不要出手。為了一時的沖動而出手，必將付出雙倍的代價補(bǔ)償!不戰(zhàn)，是戰(zhàn)爭的最高境界。兵法所言，不戰(zhàn)而屈人之兵，即是此意。生在一個和平的20XX年X月中，打斗的時機(jī)本就不多，間或有一些問題也沒有什么大不了的。可是很多人卻不明白這個道理，看了幾天《古惑仔》，就想著東砍西殺的，實在是不智。不戰(zhàn)的第一個方法是忍讓。遇到很多不如意，退一步就海闊天高了。假如把這些問題放在人生的歷史長河中考察的話，你會為你的打斗感到恥辱，你會為你的打斗感到懊悔。假如不情愿懊悔的話，就不要做，既然做了，就永遠(yuǎn)不要懊悔。忍讓并不是軟弱的表現(xiàn)，我們總不能為了打只老鼠而燒了整個房子，怎么也不至于被狗咬了一口，而反咬狗一口吧。很多時分讓忍讓就是最好的選擇。不戰(zhàn)的第二種方法是：威懾。小孩子敢打大人嗎？一個三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎？假如有，肯定是活得不耐凡了。當(dāng)你的功夫到了肯定層次，從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì)，很多人見著就發(fā)慌，這架還有打的必要嗎？威懾是由于雙方實力差距很大，這是用精神力量戰(zhàn)勝對方的。留意：沒有肯定的搏斗修養(yǎng)，不要玩這種游戲。否則可能打蛇不成，反受其害。不戰(zhàn)的第三種方法是：講和。性情中人，熱血沸騰，有時一言不和，拔刀相向。一旦冷靜下來，可能情況會有所轉(zhuǎn)變。這時可以緩和一下氣氛，講幾句虛心的話，向?qū)Ψ绞救跻幌拢f的直接一點，可以拍拍對方的馬屁，古人不是說：抬手不打笑容人嗎。此即為講和，講和的基礎(chǔ)是雙方實力差不多，且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的情況下的做法。假如以上三種方法都不行行的話。打斗勢在必行了，那么就根據(jù)第二種策略去做。打斗的第二個策略：逃!不要笑，面對十余名手持砍刀的對手，你是打是逃？有時想逃都逃不掉，假如逃不掉，完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是最高超的防守，只要對手和我保持肯定距離，我就是安全的。假如打，有著太多的未知因素，尤其是雙方實力懸殊太大的情況下，我建議：逃。古人說過：留得青山在，不怕沒柴燒。兵法曰：走為上計。當(dāng)雙方實力懸殊過大時，弱勢的一方，如能安全逃離就是最大的成功。誰都要記住：生命永遠(yuǎn)比面子值錢。打架檢討書篇5老師對不起!這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)憂了，而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。這次犯錯誤，我深深的責(zé)備著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。老師一開學(xué)就三令五申，提示同學(xué)不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟蛔鹬亍?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀(jì)律性，對補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。只有真真實切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!我保證，從今以后不打架，這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的看法，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。此致敬禮!同學(xué)：XXXXXXX年X月X日打架檢討書篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：XX年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與其XX吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)盛。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)當(dāng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和。學(xué)會在他人的欣賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學(xué)會在必要的時分讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時一帆風(fēng)順，退一步海闊天空。”天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫忙，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體!一個團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比擬的無窮才智。友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會影響團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的愛好和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表如今：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過這件事，在深入反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的按時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的希望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的希望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。簽名：XXX時間：20XX年XX月XX日打架檢討書篇7尊敬的老師：這次犯錯誤，我深深的責(zé)備著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟蛔鹬亍?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。只有真真實切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的'一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！打架檢討書篇8尊敬的老師：您好！那天，我與同學(xué)因一點小事發(fā)生了爭吵，后因雙方爭吵到吵架，其次惡化到最終雙方出手傷人。對于此事，認(rèn)為我沒有掌握好自己的心情，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思索，我覺得自己的行為是稚嫩、沖動的。經(jīng)過這件事這幾天也明白了很多，手機(jī)版做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深入的檢討！一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的心情。我們的心情失控，通常是由于內(nèi)心的不良心情影響著我們，以表達(dá)一個人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)盛、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會去認(rèn)真看待、寬容、包涵我身邊的一切；學(xué)會大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。面對如今的錯誤，我感到深深的后悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的慚愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互愛惜關(guān)懷。作為一名中同學(xué)，我肩負(fù)著父母的期望，承接著老師的厚恩，我應(yīng)當(dāng)好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最至少的，我也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里本分誠實，不做出任何影響他人的事情。欺侮同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴(yán)峻，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地明白錯了。對此，我保證以后肯定不會再欺侮同學(xué)了，再也不打架了，有對此我作出深入的賠禮。并且實行以下彌補(bǔ)措施：第一，認(rèn)真地向受我欺侮的當(dāng)事同學(xué)賠禮，向他表示最真誠的歉意，并且賜予肯定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭取對方的諒解。第二，在班級同學(xué)面前公開認(rèn)錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后主動努力為班級做出奉獻(xiàn)。第三，以此為鑒，以個人親身閱歷告誡四周同學(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛惜團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們每個人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)全都，制造和諧友愛的班集體。通過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日打架檢討書篇9尊敬的老師：您好！非常愧疚我犯了錯，在宿舍