專題七正確行使權利自覺履行義務材料一：8月15日閉幕的中國互聯網大會發出倡議，全國互聯網從業人員、網絡名人和廣大網民，都應堅守“七條底線：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。材料二：秦火火”、“立二拆四”、周祿寶、傅學勝等網絡名人，相繼因涉造謠傳謠、敲詐勒索落網。材料反映了什么問題？給你什么啟示？回歸課本八年級下冊第五單元公民、權利、義務考點29：了解憲法對公民基本權利和義務的規定，懂得要正確行使權利、自覺履行義務權利與義務公民基本權利含義內容如何正確行使權利？（重點）含義內容怎樣做到自覺履行義務（重點）公民基本義務二者關系（重點）知識網絡結構

材料一：8月15日閉幕的中國互聯網大會發出倡議，全國互聯網從業人員、網絡名人和廣大網民，都應堅守“七條底線：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。

材料二：秦火火”、“立二拆四”、周祿寶、傅學勝等網絡名人，相繼因涉造謠傳謠、敲詐勒索落網。（1）網絡是虛擬的，不是想說什么就說什么嗎？（2）對我們使用網絡有什么警示？（3）網絡謠言有什么危害？（4）作為中學生的我們應該怎樣正確對待網絡言論才能避免網絡謠言？（2）對我們使用網絡有什么警示？（1）網絡是虛擬的，不是想說什么就說什么嗎？

答：公民的權利和義務是統一的。每個人既是權利的主體，又是義務的主體。每個公民在享有言論自由時應做到：必須履行法律規定的義務，采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權利和自由。答：網絡有虛擬性，但公民在網絡上仍要受到道德、法律等社會規則的約束。答：網絡謠言的危害：網絡謠言嚴重侵犯公民權利，損害公共利益，擾亂社會秩序。（3）網絡謠言有什么危害？（4）作為中學生的我們應該如何正確對待網絡言論才能避免網絡謠言？

答：我們既要增強權利意識，還要增強義務意識。

努力加強自身的科學文化和思想道德修養，文明上網；增強法律意識，正確行使言論自由的權利，做到不造謠；

④樹立正確的是非善惡觀，學會理性分析和選擇，正確對待社會影響，做到不信謠；

⑤自覺運用法律同散布網絡謠言的違法行為作斗爭?！吨锌冀庾x》第55頁第12題請你從權利和義務相互關系的角度，對漫畫中老王的言行進行辨析。辨析題答題思路：第一步：判斷（辨別）。認真審題，弄清題意，準確判斷，明確正誤。根據材料信息和漫畫內容：漫畫中老王有權利要求老剛歸還欠款，但老王沒有在法律允許的范圍內以合法方式行使權利，而是將老剛關了起來，沒有正確處理好權利和義務的相互關系。所以畫中老王的言行是錯誤的。

第三步：結論。表明態度，提出做法。針對材料出現的問題，我們應該如何處理。第二步：分析。運用所學基本觀點或原理（權利和義務的關系），結合題目材料，分析老王通過將老剛關起來追回欠款的行為為什么是錯誤的。《中考解讀》第55頁第12題參考答案：分層次、規范作答答：漫畫中老王的言行是錯誤的。（第一步：判斷）（1）公民的權利和義務是密不可分的。每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。

每個公民在行使權利時應做到：尊重他人的權利；不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內行使權利；要以合法方式行使權利。

每個公民在履行義務時應做到：法律鼓勵做的要積極去做；法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅決不做。

（第二步：分析，基本觀點或原理）《中考解讀》第55頁第12題（3）在生活中，我們不僅要增強權利意識，還要增強義務意識。做到正確行使權利，自覺履行義務。（第三步：結論。怎么辦）（2）漫畫中老王有權利要求老剛歸還欠款，以維護自身的合法權益。但老王沒有在法律允許的范圍內以合法方式行使權利，而是將老剛關了起來，這樣做既侵犯了老剛的人身自由權利，