2021-2022學年中考物理模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列物態變化的過程中，吸收熱量的是（）春天，冰雪熔化夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”秋天，清晨出現的霧冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失．A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）2．下列說法中正確的是（）A．電荷的移動形成了電流B．人在正常行走的過程中，鞋底所受到的摩擦力與人前進的方向相同C．物體吸收熱量，內能一定增加，溫度一定升高D．道路兩邊的路燈同時亮同時滅，可以確定路燈是串聯的3．下列物理常數中，說法正確的是A．水的沸點是100℃B．聲音在真空中的傳播速度是340m/sC．對人體安全的電壓是36VD．電磁波在真空中的傳播速度是3×105km/s4．張宇同學有一輛黑貓警長玩具電動車，車內電路由干電池、電動機和開關組成．電動機M1控制車輛行駛，電動機M2控制警長轉動．當只閉合開關S1時，車能行駛，警長不轉動；當只閉合開關S2時，車和警長都不動；同時閉合開關S1和S2時，車能行駛，警長能轉動．下列電路圖中符合上述設計要求的是A． B．C． D．5．初中物理中有一些測量工具，在測量時都用到一定的原理，下列測量工具和其原理不對應的是A．天平——杠桿的平衡條件B．彈簧測力計——彈簧的伸長量與受到的拉力成正比C．密度計——物體的漂浮條件D．電壓表——通電導體在磁場中受力運動6．如何外部檢測植物含水量的變化呢？科學家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R，附著在葉片上，植物含水量變低，Rx變小，電表示數變小；植物含水量變高，Rx變大，電表示數變大．電源電壓恒定，R0為定值電阻，下列電路圖中符合要求的是A． B． C． D．7．有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰，下列關于她們的說法中，你認為正確的是（）A．霧說：我是水汽化而來 B．露說：我是水蒸氣液化而來C．霜說：我是水凝固而來 D．雪說：我是水升華而來8．下列四個句子：（1）這首歌調太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調的是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）9．晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內燈光越亮就越清晰，下列對該現象描述正確的是A．像是由光的反射形成的 B．室外越亮像越清晰C．所成的像是實像 D．人遠離窗玻璃像變小10．手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對力屬于平衡力的是A．手對水杯的壓力和水杯對手的壓力B．水杯的重力與手對水杯的壓力C．水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力D．水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小華在生活中發現了很多的物理知識，比如：把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是___________；向熱湯中滴入香油，散發了濃濃的香味，是由于溫度越高分子___________；端碗時很燙手，是通過___________方式增加了手的內能．12．如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲容器對桌面的壓強______乙容器對桌面的壓強；甲容器底部所受液體的壓力_______乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）13．小明用毛皮摩擦過的橡膠棒與懸掛著的泡沫小球靠近時，它們相互排斥，則該泡沫小球帶______電；小明發現空調和臺燈的電源線雖然都是銅線，但規格明顯不同，這主要是因為__________（填“長度”或“橫截面積”）對導線電阻的影響；小明家的空調電輔熱系統的電阻絲阻值為40Ω，工作時的電流為5A，則通電10s電阻絲產生的熱量為__________J．14．體積為1m1的冰塊全部熔化成水后，水的質量是_____kg，水的體積是_____m1．（冰的密度為0.9×101kg/m1）15．水的比熱容為,將4kg的水倒掉一半，剩下水的比熱容是；初溫為30℃、質量為2kg的水吸收的熱量后溫度將升高℃．16．(1)如圖圓柱形容器杯中100g水，放在水平桌面上，小明往杯中加入4g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，說明_________．此時水對杯底的壓強_________（填“變大”或“不變”或“變小”），若忽略加鹽過程中溶液體積變化，則鹽水的密度是_________kg/m1．小明記錄一杯100g清水溫度隨時間變化并繪制出了圖像，如圖，但14分鐘后圖像遺忘了，他補充了a，b兩條圖像，其中正確的圖線是_________．17．丹麥科學家________首先發現“電流周圍存在磁場”。如圖所示，閉合電鍵，小磁針將發生轉動，因為力可以改變物體的________，通電螺線管A端相當于條形磁鐵的_____極（選填“北”或“南”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．（____________）19．在圖中標出電源的正負極和磁感線的方向．（______）20．小明在“測量某物塊密度”的實驗中，進行如下的實驗步驟：A．如圖甲所示，在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小物塊用細線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小物塊和水的總體積。B．把天平放在水平桌面上，正確調節橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。C．如圖乙所示，將小物塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼和移動游碼，直至橫梁恢復平衡。按照上述A、B、C順序進行實驗，測出小物塊的體積為_____cm3，測出小物塊的質量m為_____g，小物塊的密度為_____kg/m3，測量值與真實值相比_____（選填“相等”、“偏大”或“偏小”）。為了減小實驗誤差，實驗步驟A、B、C最佳的實驗操作順序是_____（填寫字母）。21．下面是小明和小紅的“測量滑輪組的機械效率”實驗報告，實驗名稱：測量滑輪組的機械效率實驗步驟：觀察彈簧測力計的量程、零刻度線和__。如圖1所示，測量物體G所受的重力為__。如圖2所示，實驗過程中，拉動彈簧測力計并讀出拉力F的數值，用__測出的物體G上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s，將數據填入表格。根據表格中的數據，可以知道他們選用的滑輪組是__（選填甲”或“乙”）僅改變重物G上升的高度，重復上面的實驗，記錄并計算實驗數據實驗記錄：實驗次數物體重量G/N物體上升高度h/cm拉力F/N彈簧測力計移機動的距離s/cm機械效率η15.001.8015.0085.2%28.001.7724.0086.6%310.001.7530.0087.6%實驗結論：滑輪組的機械效率與所提升物體的高度有關。實驗討論與交流①小明和小紅的實驗結論：__（選填“科學”或“不科學”），請說明你的理由__。②小明認為提升的物重會影響該滑輪組的機械效率，建議進一步探究：改變__，重復實驗（3）步驟，計算出機械效率進行比較分析。22．在做“測量鹽水的密度”的實驗中：如圖是小明調節天平時的情景，請你指出他操作上的錯誤_____。如圖所示，甲、乙、丙圖是小明糾正錯誤后調節好天平，按順序進行實驗的示意圖，請你依據圖中的數據將表格補充完整。_____杯和鹽水的總質量m2/g_____鹽水的密度ρ/kg·m-330_____40_____（3）以上實驗中，密度的測量值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）請你將甲、乙、丙的順序調換一下，可以大大減小誤差，你的順序是_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖是某學校食堂電水壺的銘牌和電路圖，R為加熱器．溫控開關S處于閉合狀態，加熱器加熱，當水沸騰后，會自動斷開進入保溫狀態．氣壓為1標準大氣壓，加熱器加熱，當水沸騰后，會自動斷開進入保溫狀態．氣壓為1標準大氣壓，加熱器電阻值不變．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]則：（1）電水壺正常工作時，其加熱電阻的阻值是多大？（2）若電水壺產生的熱量全部被水吸收，現將一滿壺23℃的水在標準大氣壓下燒開需要多長時間？（3）當電水壺處于保溫狀態時，通過加熱器的電流是1A，電阻R0的電功率是多少？24．如圖所示，電源電壓保持不變，燈泡上標有“12V6W”，定值電阻R1=120Ω，滑動器R2上標有“50Ω1A”，電壓表的量程選用“0-3V”，斷開S2，閉合S和S1，滑片P移到B端，燈泡剛好正常發光．(1)電源電壓(2)將滑片移到B端，三個開關都閉合，1min內電路消耗的電能是多少？(3)斷開S1，閉合S和S2，在安全前提下，調節滑片P的過程中，電路消耗的最小功率是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

（1）春天，冰雪融化，物質由固態變成液態，屬于熔化現象，熔化吸熱；（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的飲料罐凝結成的小水滴，屬于液化現象，液化放熱；（3）秋天，清晨出現的霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，液化放熱；（4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失，由固態直接變成氣態，屬于升華現象，升華吸熱；因此吸收熱量的是（1）（4）。2、B【解析】

A．電荷只有定向移動才能形成電流，故A錯誤；B．人之所以走路時向前，是因為地面給人鞋底的摩擦力向前，故B正確；C．物體吸收熱量，它的內能一定增加，溫度不一定升高，如晶體熔化，吸收熱量，內能增加，溫度不變，故C錯誤；D．道路兩邊的路燈總是同時亮，同時熄滅，有時損壞了一盞，其它路燈也會亮，由此可見路燈可以獨立工作，互不影響，因此路燈之間是并聯的，故D錯誤．3、D【解析】

A．水的沸點隨氣壓的改變會發生變化，氣壓升高沸點也隨之升高，一標準大氣壓下水的沸點為100℃，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產生的，聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故B錯誤；C．當電壓作用于人體時，會產生一定的傷害，對人體安全的電壓是不高于36V，故C錯誤；D．電磁波在真空中的傳播速度與光速相同是3×108m/s=3×105km/s，故D正確．4、C【解析】

根據題意知道，開關S1控制整個電路；由于電動機M1與電動機M2工作時相互不影響，所以應為并聯；控制黑貓警長旋轉的電動機M2由開關S2控制；綜上所述，符合的電路圖的是圖C．5、B【解析】

A．天平是一個等臂杠桿，它的原理就是杠桿的平衡條件，故A說法正確，不符合題意；B．彈簧測力計的工作原理是：在彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比，沒有前提條件“在彈性限度內”，故B說法錯誤，符合題意；C．密度計的原理是物體的漂浮條件，密度計漂浮在被測液體中，所受的浮力等于其自身重力，故C說法正確，不符合題意；D．電壓表接入電路，其內部線圈通電，在磁場中受力轉動，并帶動指針轉動，所以說電壓表的原理是通電導體在磁場中受力運動，故D說法正確，不符合題意。6、C【解析】

A．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯，電流表測串聯電路的電流．當Rx變小，電路的總電阻變小，根據歐姆定律可知，電路中電流變大；植物含水量變高，Rx變大，電路的總電阻變大，電路中電流變小；故A不符合題意．B．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯，電壓表測R0兩端的電壓，當Rx變小，根據串聯分壓原理，Rx兩端電壓變小，由串聯電路電壓關系，定值電阻R0兩端電壓變大，則電壓表示數變大；同理，當Rx變大，則電壓表示數變小；故B不符合題意．C．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯，電壓表測Rx兩端的電壓，當Rx變小，根據串聯分壓原理，Rx兩端電壓變小，則電壓表示數變小；同理，當Rx變大，則電壓表示數變大；故C符合題意為答案．D．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯，電壓表測電源電壓，所以電壓表示數不變，故D不符合題意．【點睛】7、B【解析】

A．霧是液態的水，本身為液態，故不可能是水汽化而來，A錯誤；B．露是液態的水，是水蒸氣遇冷液化而形成的，B說法正確；C．霜是固態，是空氣中的水蒸氣凝華而形成的，C說法錯誤；D．雪固態，一定不是升華而來的，D說法錯誤．8、C【解析】

（1）這首歌調太高，我唱不上去，指的是音調高；（2）引吭高歌，指的是響度大；（3）她是唱高音的，指的是音調高；（4）請勿高聲喧嘩，這里指的是響度大；符合選項的是（1）（3），故選C．9、A【解析】

（1）平面鏡成像的特點是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應點到平面鏡間距離相等．（2）平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰．【詳解】A、小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內燈光越亮，反射的光線越強，像也就越清晰，故B錯誤；C、由平面鏡成像特點可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯誤；D、由平面鏡成像特點可知，人不管是遠離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯誤．故選A．10、C【解析】A.手對水杯的壓力與水杯對手的壓力是一對作用力與反作用力，這兩個力等大、反向、共線，但不共物，所以不是一對平衡力。故A錯誤。B.手對水杯的壓力是沿水平方向的，水杯的重力方向是豎直向下的，兩者不反向，所以不是一對平衡力。故B錯誤。C.水杯在豎直方向上處于靜止狀態，即平衡狀態，所以受到平衡力的作用；在豎直方向上水杯只受到：重力和手對水杯的摩擦力兩個力的作用，故這兩個力是一對平衡力。故C正確。D.水杯對手的摩擦力和手對水杯的摩擦力是一對作用力與反作用力，這兩個力等大、反向、共線，但不共物，所以不是一對平衡力。故D錯誤。故選C.點睛：兩個力平衡，必須同時具備以下四個條件：等大、反向、共線、共物，逐個分析四個選擇項中提到的每對力是否同時具備即可得到答案。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、相互的無規則運動越劇烈熱傳遞【解析】

把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗施加力，因為力的作用是相互的，碗也給雞蛋施力，雞蛋便破了；向熱湯中滴入香油，散發出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子運動越劇烈造成的；端碗時熱量從溫度較高的碗傳遞到手，是通過熱傳遞的方式增加了手的內能．12、等于；大于【解析】試題分析：（1）容器對桌面的壓力等于容器和容器內液體的重力之和，根據壓強公式p=分析兩容器對桌面的壓強．（2）根據質量和體積的關系，并利用密度公式比較液體密度的大小，然后根據公式p=ρgh分析液體對容器底部壓強的大小關系．再利用p=可判斷出二者的壓力關系．解：（1）兩容器質量相等，則重力相等，兩容器內液體質量相等，則重力相等，容器對桌面的壓力等于容器和容器內液體的重力之和，故甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力，又知兩容器底面積相等，根據壓強公式p=，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強；（1）因為兩容器內液體的質量相同，并且V甲＜V乙，所以，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙；兩容器中的液體深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根據公式p=ρgh可得，p甲＞p乙．兩容器底面積相等，所以，由p=可知，甲容器底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力．故答案為等于；大于．13、負橫截面積1×【解析】試題分析：（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，與懸掛著的泡沫小球靠近時，它們相互排斥，則該泡沫小球帶負電．（2）空調和臺燈的電源線雖然都是銅線，但規格明顯不同，這主要是因為橫截面積對導線電阻的影響；（3）電阻絲產生的熱量考點：電荷間的相互作用焦耳定律14、9000.9【解析】水的質量為m水m冰ρ冰V0.9×101kg/m1×1m1900kg，水的體積為V水0.9m1.點睛：（1）已知冰的體積和密度，利用公式mρV可以求出質量；（2）已知水的質量和密度，利用V可以得到水的體積．15、1．2×103；55【解析】試題分析：將1kg的水倒掉一半，雖然水的質量和體積改變了，但比熱容與質量和體積無關，所以水的比熱容不變，仍然為1．2×103J/（kg?℃）；根據Q吸=cm（t-t0）可知，吸熱后水升高到的溫度：t=Q吸/cm+t0=2．1×105J/1．2×103J/（kg?℃）×2kg+30℃=55℃．考點：比熱容的概念；熱量的計算16、分子間有空隙變大1.04×101kg/m1a【解析】

（1）小明往杯中加入4g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，說明分子間有空隙；小明往杯中加入4g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，即液體的體積不變，但液體總質量變大，所以液體的密度變大，根據p=ρgh可知，此時水對杯底的壓強變大；根據ρ=可得，水的體積：V水===1×10﹣4m1，忽略加鹽過程中溶液體積變化，則鹽水的體積：V鹽水=V水=1×10﹣4m1，則鹽水的密度：ρ鹽水====1.04×101kg/m1．（2）根據圖象可知，14分鐘后水全部凝固成冰，該過程中質量不變，但冰的比熱容比水的比熱容小，由Q=cm△t可知，在放出相同熱量的情況下，比熱容越小，溫度降低的越快，所以冰降溫要快；由圖可知，b段比水降溫要慢些，a段比b段溫度降低的要快些，所以正確的圖線是a．17、奧斯特運動狀態北【解析】

丹麥科學家奧斯特通過實驗首先說明了通電導線周圍存在著磁場；根據題意知道，當閉合電鍵時，螺線管周圍出現了磁場，小磁針由于受到磁場的作用而發生轉動，即力可以改變物體的運動狀態；由圖知道，電源的右側是正極，左側為負極，運用安培定則，用右手握住螺線管，四指所指的方向為電流的方向，大拇指指向螺線管的左端即N極，所以通電螺線管A端相當于條形磁鐵的北極。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

平面鏡成像的特點是：像與物關于平面鏡對稱，可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像．【詳解】先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：19、【解析】

已知螺線管N極向右,伸出右手使右手大拇指指示螺線管的左端(N極)，四指彎曲所指的方向為電流的方向，由此可知電流從螺線管的左邊流入，右邊流出，則電源的左邊為正極、右邊為負極，通電螺線管外部的磁感線方向是從N極指向S極，即磁感線方向向左；如圖所示：20、10272.7×103偏大BCA【解析】

由甲圖可知，量筒中水的體積為30mL，小物塊與水的總體積為40mL，故小物塊的體積：V=40cm3-30cm3=10cm3；天平平衡時，左盤物體的質量等于右盤砝碼的質量和游碼質量的和，即小物塊的質量：m=20g+5g+2g=27g；小物塊的密度：ρ=＝2.7g/cm3=2.7×103kg/m3；由于測量過程中，小物塊上面會沾有一些水，故使得被測物塊的質量比實際值偏大，根據密度公式ρ=可知，計算出的密度偏大；為了減小實驗誤差，應先測量物塊的質量，后測量它的體積，這樣可避免物塊上沾有水而測不準它的質量，因此最佳的實驗操作順序是：BCA。21、分度值4.6N刻度尺乙不科學根據η=×100%，滑輪組的機械效率與所提升物體的高度無關提升物體的重力【解析】

（1）觀察彈簧測力計的量程、零刻度線和分度值。（2）由圖可知：測力計的分度值為0.2N，物體所受的重力為4.6N。（3）實驗過程中，拉動彈簧測力計并讀出拉力F的數值，用刻度尺測出的物體G上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s，根據表格中的數據可得：n===3，由此可以知道他們選用的滑輪組是乙。（4）①滑輪組的機械效率：===,故滑輪組的機械效率與所提升物體的高度無關，小明和小紅的實驗結論不科學。②小明認為提升的物重會影響該滑輪組的機械效率，建議進一步探究：改變所提升物體的重力，重復實驗。22、游碼沒歸零就調節平衡螺母杯的質量ml/g鹽水的體積V/cm3721.05×103偏大乙、丙、甲【解析】

根據題中“在做“測量鹽水的密度”的實驗中”可知，本題是“測量鹽水的密度”的實驗，考查了實驗原理及天平和量筒的使用及讀數，同時考查了密度的計算及實驗誤差的分析。通過判斷質量和體積的測量過程，判斷測量誤差，從而可以判斷密度的誤差；根據測量鹽水密度的正確操作步驟解答。【詳解】（1）如圖，小明調節天平時，游碼沒歸零就調節平衡螺母是錯誤的。（2）由甲圖可知，空燒杯的質量m1=20g+10g=30g，故表格的表頭為：空燒杯的質量為m1/g；由圖乙可知，燒杯和鹽水的總質量m2=50g+20g+2g=72g；由圖丙可知，量筒的分度值為2mL，鹽水的體積V=40mL=40cm3，故表頭為鹽水的體積V/cm3；根據可得，鹽水的密度；實驗表格如下：杯的質量ml/g杯和鹽水的總質量m2/g鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/kg·m-33072401.05×103（3）當將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中