第3頁共6頁2022年?班主任轉化?后進生工作?總結轉化?后進生是班?主任義不容?辭的職責。?每個班在不?同程度上都?有后進生，?可如何對待?他們呢?首?先做到不厭?棄他們，然?后根據后進?生的特點和?形成原因做?好轉化工作?。法國教育?學家盧俊在?他《愛彌兒?》一文中寫?道:"人生?當中最危險?的一段時間?是從出生到?十二歲，在?這段時間中?還不采取摧?毀種種錯誤?和惡習的手?段的話，它?們就會發芽?滋長，以至?以后采取手?段去改的時?候，它們已?經扎下了深?根，以至永?遠也把它們?拔不掉了。?"在我班后?進生身上表?現出來的不?良行為，大?多數不是道?德觀念上的?，有的是出?于好奇，有?的是出于一?時糊涂做出?的不正當舉?動，有的是?由于自控能?力差造成的?。分析后進?生形成的原?因，幫助他?們克服缺點?和毛病是班?主任份內的?責任，因此?，我是這樣?對待后進生?的:一、?關心熱愛后?進生。后?進生不是天?生的。他們?中有的是受?不良社會風?氣的影響;?有的是父母?離異，不正?常的家庭教?育造成的;?有的是身心?發展中各種?消極因素惡?性膨脹的結?果。由于后?進生存在不?少的缺點和?錯誤，因此?經常受到老?師們的批評?，家長的指?責，同學們?的白眼。他?們往往在同?學中抬不起?頭。他們需?要的是老師?的關心，家?庭、___?的溫暖。實?踐證明，要?轉化后進生?，只有使后?進生動情。?我們只有用?心靈的溫暖?去醫治他們?心靈的創傷?，用精神的?甘露去洗滌?他們精神上?的污垢，只?有消除了后?進生對老師?、家長、同?學的對立情?緒，才能開?展轉化工作?。日常生活?中，我從各?方面去關心?他們:在學?習上熱情地?給予指導，?遇到困難時?給予真誠的?幫助，有了?點滴進步及?時鼓勵，犯?了錯誤進行?耐心地教育?，使他們時?時感到老師?的愛護與關?心，使逐步?改正錯誤和?缺點。二?、了解后進?生形成的原?因是轉化工?作的先決條?件。要做?好轉化后進?生的工作，?就得深入了?解，全面分?析后進生的?特點和形成?原因，堅持?在了解中教?育，在教育?中了解。每?接一個新的?班級，我首?先在原班主?任那里了解?學生情況，?特別是后進?生的情況:?雙差生是哪?些，家庭教?育如何，主?要問題是什?么?單差生?是哪些，家?庭教育如何?，主要問題?是什么?在?新的學期開?學前，做到?心中有數。?實踐證明?，只有全面?了解后進生?的情況，才?能有的放矢?，做好轉化?后進生的工?作。三、?對后進生要?因勢利導，?堅持一分為?二。后進?生的缺點較?多，也較突?出，容易被?大家發現。?他們也有優?點和長處，?只不過不太?明顯和突出?，時常被大?家忽視。往?往這一點就?不利于調動?后進生自身?的積極因素?去克服消極?因素。我認?為，作為一?個班主任就?應該注意發?現后進生的?微小進步，?堅持一分為?二，優點給?予充分的肯?定，積極引?導，有時創?造條件讓他?們施展自己?的長處，以?自身的長處?逐步克服一?些短處，從?中讓他們看?到希望，增?強進步的信?心。上期，?我班部分學?生，不僅成?績差，紀律?、習慣也差?，時常擾亂?課堂，科任?老師意見也?大，進行多?次教育，常?和家長聯系?，但效果不?大。從實踐?中，我深深?地感受到后?進生受到了?老師的愛護?、信任，就?會有一種受?到鼓舞和激?勵的內心情?感，就會愉?快地接受老?師的教育幫?助。四、?對后進生要?做到嚴中有?愛，愛中有?嚴。意大?利著名的幼?兒教育家蒙?臺俊利曾在?《幼兒教育?》一文中這?樣寫道:"?道德的營養?不良和精神?的中毒對人?們心靈危害?，正如身體?的營養不良?對身體健康?的危害一樣?。"對后進?生的不良行?為，我沒掉?以輕心，聽?之任之。如?果我們不在?他們幼小的?心靈中消除?不良行為的?苗頭，任其?發展下去，?必然導至從?小到大，形?成惡習，但?是大張其鼓?地批評教育?，處理不當?，也會損害?他們的自尊?心，做出事?以愿違的事?。上期的一?天，生活老?師反映女生?寢室里掉了?二十五元錢?。我得知消?息后，感到?十分惱火，?又是一件無?頭案。可是?不清查出來?，我也不心?甘。暗地我?找個別學生?談話了解情?況，找線索?，經過調查?，目標落在?一個曾背地?拿過同學東?西的學生上?。我多次找?她談話，啟?發教育她，?給她___?理，談危害?，并保證她?的事不在班?上公開，為?她保守__?_。經過兩?天的個別談?話，解掉他?的思想包袱?，她終于說?出拿同學錢?的經過。事?后我履行了?諾言，并幫?他還了二十?五元錢。同?時和家長取?得了聯系，?希望得到家?長的配合，?共同教育好?孩子。家長?知道情況后?也十分重視?，時常到學?校了解孩子?在校情況，?同時也反映?孩子在家的?表現，我沒?有因此事撤?他小組長的?職，反而時?時關心他，?提醒他，避?免她重犯缺?點，從那以?后，她再也?沒有拿過別?人的東西了?。在班主?任工作中，?我體會到轉?化后進生與?培養優等生?同樣重要，?對后進生我?們只要關心?、愛護他們?，做深入細?致的工作，?因勢利導，?循循善誘，?讓他們感受?到___的?溫暖，老師?的關心，使?他們有親切?感、安全感?、信任感。?我堅信，精?誠所至，金?石為開。第6頁共6頁?班主任輔導?員工作總結?作為一名?輔導員班主?任。我也深?刻是認識到?肩上的任務?很中,不僅?要帶領好自?己的班級,?而且要帶的?出色,不僅?要___自?己班級的學?生,而且要?照顧到全系?的學生。不?僅要處理好?教師與學生?的關系,而?且要深入到?學生內部了?解學生思想?動態（范本?）。回顧?過去一個學?期的工作可?以用“辭舊?迎新”來概?括:告別過?去,登上新?的旅程。有?人說:選擇?當一名輔導?員會更容易?接近幸福。?在這個“辭?舊迎新”的?過程中我真?切的感受到?了幸福的感?覺。作為一?名光榮的_?__員,為?了進一步推?動學生工作?的順利開展?,以及輔導?員工作再上?一個新臺階?,現就本學?期所做的工?作總結如下?:一、思?想工作寓?思想政治教?育于日常管?理之中。學?生良好思想?道德品質的?形成,既要?靠教育又要?靠管理。為?了更好的落?實對學生的?思想政治教?育,結合所?帶學生數較?多的情況,?針對畢業班?和新生的不?同特點開展?思想政治教?育工作:?畢業班學生?面臨就業等?壓力,且臨?近畢業往往?有浮躁情緒?出現,結合?這些情況我?們充分發揮?班委、學生?黨員在學生?中的模范帶?頭作用,以?點帶面,在?保證每個宿?舍都有班委?、黨員的前?提下確保宿?舍學生思想?穩定,安全?有序,通過?定期找班委?、黨員座談?,了解情況?,及時了解?學生的思想?動態（范本?）,求職需?求,確保班?級的穩定發?展。二、?班級建設工?作開展的?主題班會活?動,從大學?生的自主人?際交往、道?德培養、素?質提升以及?學院各種精?神等方面,?采用寓教于?樂的形式,?異常成功的?舉辦完成。?在各個班委?的積極__?_下,一改?政治學習枯?燥乏味的模?式,極大的?調動了同學?們的參與熱?情。三、?日常事務工?作、畢業?班工作:?本學期順利?完成畢業班?學生就業信?息傳達登記?、招聘會、?實習協議、?畢業生的信?息核對,檔?案整理投遞?,畢業生黨?員發展轉正?及___關?系轉接等工?作,就業率?整體狀況良?好。、其?它:針對?上課出勤,?家庭經濟情?況,學生性?格特點,個?人愛好等有?特殊情況的?學生,定期?談話,隨時?掌握其思想?學習動態（?范本）。以?宿舍為單位?安排學生課?余時間在談?話室交流,?從學習生活?到大學發展?目標,從學?校日常管理?到個人將來?的發展都進?行了深入有?效的談話,?取得了良好?的效果。?四、支部工?作順利完?成了畢業生?黨員發展轉?正及___?關系轉接等?工作,以及?發展新一批?預備黨員工?作,讓思想?上進,工作?認真,態度?良好的同志?向黨___?靠攏。拉風?網為___?輸送新鮮血?液。五、?學生會工作?本學期,?由于甲流影?響,被迫取?消一系列活?動,但保留?下來的活動?都認真完成?且成果非凡?。攝影展、?書畫展得到?全院師生的?一致好評。?星級教室寢?室評比也圓?滿落幕。再?加上新__?_屆學生會?的成立。為?商務系的發?展添磚加瓦?,充實了大?家的信心。?六、工作?中存在不足?工作中欠?缺主動性,?創新意識不?強。對學生?了解不夠全?面深入。?作為一名_?__員,我?必須以身作?則,為學生?樹立一個先?鋒模范作用?,我應該全?情投入到學?生工作中去?,幫助學生?在大學生活?中選擇對正?確的路,樹?立好正確的?目標,有一?個正確的人?生觀價值觀?。同時,應?動員所有學?生黨員做好?個人素質修?養,讓同學?們能體會到?“黨員就在?身邊”。為?大家樹立好?榜樣,糾正?不良的班風?學風。提高?班級凝聚力?。另外,?作為一名輔?導員班主任?。我也深刻?是認識到肩?上的任務很?中,不僅要?帶領好自己?