第頁體育科組教學工作總結一、教學工作

我的體育科組教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育科組教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育科組教學工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學初重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育科組教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望全部老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。

教學中要處理好老師與學生、教與學、學習與熬煉的關系，充分發揮主體與主導兩方面的主動性。強調學生的自主學習并非減弱老師的指導與啟發作用。要留意學法指導的有效性，要創設好玩輕松的教學氛圍，激發學生的學習愛好，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得開心與勝利的體驗并在老師的激勵下獲得學問、技能和實力發展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注意教學過程的閱歷積累與反思。

體育科組教學工作總結2

轉瞬間，一學期的體育科組教學又圓滿地結束了，在學校主管領導的統一調配和指導下，四年級的體育科組教學工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育科組教學工作，特將本學期工作作以下總結：

一、接受嬉戲激趣

在教學中利用體育嬉戲代替一模一樣的打算活動，培育學生的健康心態。在小學體育科組教學中有相當部分的嬉戲活動，這些嬉戲活動能培育學生的創新意識、團隊合作、遵紀遵守法律和酷愛集體的優良品質。嬉戲是深受學生寵愛的一種活動，也為老師開展心理健康教化供應了良機。嬉戲活動競賽中有部分學生個別性較強，常發生相互埋怨，相互爭吵的狀況，導致受指責的學生產生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不僅影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關系。于是我就抓住這一契機，耐性教化學生相識嬉戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，宛轉指責有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析造成失敗的緣由，找出制勝的有利因素。

二、精選教學內容

從各個角度對體育課程內容素材進行加工改制：一是在詳細的教材內容上，簡化教材的技術結構，滲進一些與教材項目有關又能進行嬉戲或競賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內容，簡化了規則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是依據學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規則。還可以增加一些趣味性強的項目。總之，在教學內容方面，要突破競技運動結構的約束，依據學生的實際狀況，學校的實際狀況，科學地選擇教學內容，以滿意不同層次、不同水平學生的須要。

三、優化教學方法

變更過去以“教”、“灌”為主的方法體系，留意引導和啟發。體育科組教學要由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。同時留意教學方法和手段的多樣性，充分調動學生的主動性，不搞簡潔的“一刀切”和“強制吩咐”，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主子，才可能使學生成為自身素養發展的主子，才能使學生獲得主動的發展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并創建條件使學生體驗運動樂趣，勝利的滿意，引導學生增加體育意識和養成自覺熬煉的良好習慣。

四、重視教學評價

充分利用體育考核的良性反饋調整學生的主動性，變更在體育考核中一些學生盡管仔細學習、刻苦熬煉，卻難于獲得較好成果而有些學生單憑身體條件的先天優勢就可取得優異成果的不合理現象。體育成果考核應從教化評價動身，不但要看學生在體育課上達到的肯定水平成果，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得勝利的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內成員可輪番擔當領操員。這樣可以揚長避短，在團隊的激勵下仔細練習，在考試中更有信念，取得優異的成果。學生的體育成果=體質健康標準測試成果+學生考勤成果+體育課表現成果+課外體育熬煉成果。學生優秀率達95%以上，合格率101%。

體育科組教學工作總結3

在體育教學中有意識地融入德育教化，不僅能熬煉學生的意志，更重要的是能培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生聽從組織、遵守紀律、誠懇機靈、主動進取的心理品質，因此，體育老師要依據學生在體育課中表現出來的思想、情感、特性行為和意志，駕馭其特點、遵循其規律，把德育工作滲透到體育教學過程中的各個環節。下面本人就如何利用體育教學的特點，對學生進行思想品德教化提出自己的粗淺看法。

一、依據教材的特點留意引導教化

學校體育教材分理論和實踐兩大部分，理論部分的教材內容都有顯明的思想性。如體育的目的和任務，可以提高學生對體育的正確相識，樹立為四化建設熬煉好身體的思想，把主動參與體育熬煉和為實現新時期總任務做貢獻結合起來；科學熬煉身體的原則和方法可以啟發學生敢于在各種不同條件下堅持熬煉，提高身體對自然環境的適應實力，培育學生終身體育熬煉的良好習慣，因此，體育基本理論教材是老師有目的的向學生進行思想教化的重要內容。

體育教材的實踐部分是體育教學的重要內容，屬于體育運動的技術。每個技術動作都有它自己的特點，在教學中應充分利用寓于教材和教學中的各種教學因素，有目的、有安排地對學生進行各方面

的思想教化。如：教授各種器械體操、跳動項目便于培育學生英勇精神；籃球、排球項目可以培育學生團結合作，維護集體利益，自覺遵紀遵守法律和勝不驕、敗不餒的優良品質；練習中長跑可以培育學生吃苦耐勞的品質。如本人在教授中長跑時，把技術動作仔細講解示范并提出了練習的要求，注意強調思想教化因素，克服驚慌、畏懼和怕苦心理，運專心理示意法，示意自己體力好，感覺也不錯，以達到穩定心情的目的，用留意力轉移法，使其把留意力轉移到調整呼吸的節奏上來，這樣既促進了他們充溢信念地去完成任務，也使他們在努力完成任務時進一步磨煉意志品質。

二、教學方面

1、備課。開學初，主動參與教研室組織的教研活動，在教研員的指導下進行集體備課，細致聽，仔細記，領悟精神實質。然后依據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我主動查找課件，制作課件，打算、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找

學困生回答。學生編創活動時，留意對學困生進行面對面的輔導，賜予他們更多的激勵和幫助。

3、輔導。我利用課余時間對藝術特長生進行輔導。并與家長聯系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況。每周二與周四晚開展舞蹈愛好小組，訓練學生的舞蹈基本功，為下半年的市校內文化藝術節打基礎。

三、實行的措施與方法

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題剛好訂正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素養。

2、老師要不斷學習專業學問,提高自身素養,充溢自己。要不斷探討《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教化。

3、要徹底變更學生對體育課的相識。使他們愛體育課,知道上體育課時應當干些什么,對于嬉戲,讓學生學會嬉戲方法,嬉戲規則,并從嬉戲中學到社會學問。

4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯系,多對體育學問進行探討,提高自己的專業文化學問。

主動虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養。從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優秀生就難多了。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用，運用這些規律使學生科學的熬煉身體并健康的成長，駕馭科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆劇烈的事業心、責任心和自信念，對待我的每一節課。

體育科組教學工作總結4

一、領導重視，相識統一，目標明確

我校領導非常重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。學期一起先校領導就召開了體育工作會議，了解這學期學校體育的基本任務，包括區級工作和校級工作如何開展，對于學校實行和參與的重大體育活動，行政會議上校領導也強調會予以協調支配，賜予人力、物力、時間上的保證。學校還成立體育領導小組，副校長負責分管學校體育工作，幫助教研組制訂體育工作安排，學期結束幫助我們進行體育考核及工作總結，平常則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。

二、主動開展校內陽光體育，提升一校一品質量

這學期，以一校一品為基礎，每周三歡樂活動日如期開展，重點落實學生籃球和短繩的兩項技能，爭取學生至少駕馭一項體育技能;在主動參加區級競賽之外，還主動開展校級陽光體育大聯賽活動，這學期體育組開展了二十四節氣養生操競賽、迎面接力競賽、廣播操競賽、第五屆籃球節等以一系列的活動，活動中全校各年級都主動報名參與，競賽中學生主動拼搏，陽光向上，充分呈現了我們葉小師生的風貌。另外大課間始終是我校重視的活動，我們選擇了高年級學生作為小評委，堅持對各班大課間活動進行評分考核，這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視。

三、加強管理，促進體育教學工作

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，是素養教化

的一個重要部分，既然如此，就必需仔細對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有安排，有總結;活動有分工，有措施;成果有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育老師依據學校場地器材條件，仔細備好課，充分利用35分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教化，讓學生駕馭基本的運動技能，學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和放羊式教學。

2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學安排。

3、重視體質達標

教研組重視學生的體質健康達標，為迎接每年一次的全國體質上報工作，我們抓重點，主要對三年級學生進行每個體育項目的練習和不定期的測試，爭取每個學生都能體質達標。

四、建設一支具有良好素養的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證

教研組是學校落實體育教學工作，開展教學探討和提高老師業務水平的主要基地之一。由于體育組比較年輕化，學校聘請了朱忠培老師指導我們年輕老師教學。這學期在朱老師的指導下，體育組老師得到了很大的進步，在教學節活動中也收到了良好的效果，得到了李文峰老師的確定，希望接著努力提高自己教學水平和積累閱歷。

五、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作

為更好地統籌支配各老師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的安排.做到每人負責一個項目，我們這學期主要參與了區體質達標賽、區網球競賽、區塑身操競賽，都取得優異的成果。作為區級籃球布點項目，我校自編籃球校本課程，在xx區的校本課程評比中也取得了不錯的成果，這學期主要抓籃球訓練，在5月份的籃球預賽階段，男、女籃球隊分別以小組其次、第一的成果進入6月底的決賽階段。

本學期取得的成果:

1、勝利舉辦了xx小學陽光體育大聯賽之二十四節氣養生操。

2、勝利舉辦了xx小學陽光體育大聯賽之迎面接力活動。

3、舉辦了xx小學陽光體育大聯賽之廣播操競賽。

4、勝利舉辦了xx小學第五屆籃球節活動。

5、獲得了xx區網球競賽小學組其次名(單佳琪)、第七名(王澤元)、第五名(齊靜雅)的好成果。

6、獲得了xx區塑身操競賽小學組二等獎。

7、籃球校本課程獲得xx區體育校本課程評比活動二等獎

xx小學體育組

體育科組教學工作總結5

學校體育是學校教化的重要組成部分，是實施素養教化的主要渠道，是學校教化改革的重要方面。體育可以熬煉人的意志品質，可以培育人的健全人格和奮勉向上、堅韌拼搏的精神，增加各方面的實力，提高心理素養，促進身心健康而全面的發展。回顧一學期的學校體育工作，即取得了肯定的成果，也找出了不足，下面從以下幾點簡潔總結如下：

一、領導重視、思想領先、相識統一、目標明確

我校領導非常重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作安排之中，學期初在行政會議上聽取體育工作安排，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校實行和參與的重大體育活動，則在行政會議上予以協調支配，賜予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發展。

1、建立激勵制度，搞活體育科組教學工作

學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參與體育活動、體育競賽的結果，作為評比文明班級、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規，出成效

本學期日常工作中我校注意加強學生的行為規范教化，班主任、體育老師平常做了大量的工作。現在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節奏做操、跳集體舞、做嬉戲；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增加了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝合力得到了提高，為良好班風的形成創建了有利的條件。

二、接著實施新課標，改革體育課堂教學

精確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教化、文化科學教化、生活與體育技能教化于身體活動并有機結合的教化過程。通過體育課堂教學培育學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素養、良好的協作精神、豐富的想象力和創建性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢作用。體育科組教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延長、創新，滿意不同學生的須要。本學期備課組主動開展相互聽課活動，課后探討其中的得失。人人上好探討課，特殊是對青年老師的課進行了重點探討，幫助他們相識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育科組教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必需仔細對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有安排，有總結；活動有分工，有措施；成果有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育老師依據學校場地器材條件，仔細備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教化，讓學生駕馭基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教化。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學安排。

學校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓平安教化；⑷抓運動密度；⑸抓熬煉實效；⑹抓聽課評課。

3、為了在區體育節中取得好的成果，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在101%以上。

本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年起先，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在101%以上。

四、建設一支具有良好素養的師資隊伍，是搞好體育科組教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學探討和提高老師業務水平的主要基地之一。有安排正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，溝通思想，統一相識是搞好學校體育科組教學工作的基本保證。我們的做法是：

（1）集體參加制訂學校體育工作安排，共同做好體育工作小結。

（2）立足本職，收集好各種資料，發覺問題，共同分析，探討解決方法。

（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，同心同德。

（4）每學年體育老師都寫出自己的特性化專業總結，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業務水平。

（5）主動參與奎文區組織的教案、論文評比，并取得了優異的成果。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推動素養教化。

（1）本學期開展了豐富多彩的體育活動，勝利的組辦了20xx年春季田徑運動會，全面提高了學生的整體素養和班級的凝合力。

（2）以級部為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。

成果只能說明過去，學校決心在教化局領導下，依靠全體老師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教化教學改革，加大教科研力度，在工作中同心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

體育科組教學工作總結6

一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育老師共同努力下，堅持學校體育工作的.特色，全面貫穿教化方針，扎扎實實地開展素養教化，充分發揮學生特性，實行深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教化質量，漸漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。

一、體育科組教學

1、仔細做好學校體育工作的一系列活動，仔細備課，設計教案，打算充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。仔細鉆研通盤考慮、整體把握，充分發揮教材的教化功能，提高教學的綜合效益。

2、老師仔細摸測學生心理，愛好等狀況，采納多種形式，轉換活動等形式，主動調動學生學習使我校體育蓬勃發展。

3、在試驗班教學中，我組成員仔細探討，多次相互聽課、評課，在期末所上體育課題探討的試驗匯報課得到聽課老師的一樣好評。

二、體育科研

1、本學期開學我校兩位專職體育老師仔細探討新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同探討，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2、主動推動課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監控，學生評價等項工作指導探討，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。

3、加強課題探討的力度，本學期注意加強“在體育實踐活動中培育學生創新精神”的課堂教學探討，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創新教學的案例集。

三、教研活動

1、我組制定專題活動安排，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結合。

3、主動參與校綜合大組的教研活動，相互溝通取長補短，促進提升。

四、群體活動

1、本學期我校組織了全校韻律操競賽，低年級拔河競賽，中年級乒乓球競賽，高年級籃球競賽。

2、《體質健康標準》的測試工作順當的結束，全校合格率在101%以上，優秀率達到44%。

五、體育工作的不足

1、學習理論學問不夠深化，有待加強學習。

2、學生管理須要加強，把工作再作細致一些。

3、在群體活動方面把工作要支配周密，有安排，有檢查。

4、課題探討要加強成果意識，為明年的課題結題早作打算。

以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創建一個寬松的教化教學環境。

體育科組教學工作總結7

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高．立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，以促進教化工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年；是充溢艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現將有關方面總結如下：

1、開學初期，在吳麗卓主任的帶領下我們參與農場組織的慶三八婦女節的時裝模特競賽，并在競賽中取得了團體第一，受到了校領導的好評。

2、四月初，學校領導確定重新編排大課間活動內容，讓我們的大課間變得有活力有特色，讓學生在大課間活動中真正的得到熬煉，保證學生每天最少運動一小時。在我的心里特別感謝領導對我的信任，把這么重要的任務交給我了，初期制作大課間方案時，我還是毫無頭緒，在同組老師的幫助指引下，我確定發揮自己的特長，把搏擊操和塑身操設為大課間活動內容。在選擇音樂和編排動作時我付出了大量的汗水，利用每天晚上的空閑和周六日的時間來編排搏擊操和塑身操，并在王剛的幫助下制作了一系列的音樂。利用體育課和大課間時間進行這兩套操的教學。最終在大家的支持下圓滿的完成了學校交給我的任務。在這次活動中我感到自己的工作實力有了質的飛躍。

3、四月末，我很幸運的被農場選中參與了建三江管理局慶五四“重溫革命經典”青春風采大賽，在競賽中我們農場獲得了團體前幾名的好成果，本人獲得優秀主創人員獎。

4、在四月份我細心打算新老師素養大賽，在競賽中獲得二等獎。

5、在五月份，我們體育組參與了中青年老師“說講評”活動，在這次活動中我們組也獲得了優異成果。

6、五月末，九年級體育特長生考試前，本人幫助徐永明老師訓練特長生。每天早上四點半起來帶領學生訓練，在考試中我校學生均達到特長生考試標準。

7、六月初，我校實行了趣味運動會，在這次活動中本人主要負責制定本次運動會的方案和編排程序冊任務。同時擔當鼓號隊的訓練工作。

8、堅持每周組織音體美集體備課活動，在組內開展了同課異構活動。

總之，在這一學期里，感謝領導對我的信任與支持，在這些活動中我得到了歷練和成長。在今后的工作中我會加倍努力，做到更好。

二○xx年七月一日

體育科組教學工作總結8

本學期體育科全體老師仔細貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體育活動和業余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優良的效果和成果。

一、加強常規教學的管理、提高教學質量

1．本學期接著加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮科組集體和備課組的作用和力氣。保證教學各環節的順當進行。

2．在體育教學中，加強體育教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培育。針對學生的特點，仔細組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。

3．做好畢業班的備考工作，初三級任組織好體育中考的訓練和考試工作并順當完成考試任務，高三級任課老師一方面組織好學生的體育課和體育熬煉使學生保持良好的身體機能和心量狀態迎接高考。另一方面有針對性的組織體育考生做好各項的訓練、考試打算工作并取得良好的效果。

4．本學期加強體育課教學的各項平安措施和對學生平安意識的教化，消退體育教學中損害事務的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順當進行。

二、開展教研、教改活動，提高教學效果

體育科今學期依據學校的工作支配，結合本科組的特點和實際狀況，主動開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的實力。肖文增老師代表東莞中學參與東莞市20xx年體育優質課決賽獲市一等獎。

三、開展課外體育活動，促進素養教化

體育科仔細安排、組織每周各班級學生課外體育活動、競賽和教職工體育活動、競賽并把開展課外體育活動制度化、規范化和多樣化。今學期先后開展、組織了初二級跳繩競賽、初三級迎面接力賽、高一級迎面接力賽、高二級排球競賽、高三級拔河競賽、教工象棋賽、羽毛球、乒乓球公開賽，既提高培育了師生參與體育熬煉的主動性，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平，促進學校的素養教化。把東莞中學第九屆體育節搞的繪聲繪色。三、課外運動訓練取得優異成果

在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作一方面既可以為學校體育工作培育體育骨干，推動學校體育工作的開展。另一方面運動員（隊）在參與各級的體育競賽中為校爭光，為高一級學校輸送人材。今學期校田徑隊獲市中學生田徑賽團體總分第一名，足球隊參與市中學生競賽獲其次名。

體育科組教學工作總結9

本學期聽從學校工作支配，擔當中年級體育教學工作。扎實做好本職工作的同時，還利用課余時間學習學問，擴大自己的學問面。工作盡職盡責，面對全體學生，為人師表，我仔細學習，不斷提高自己的業務水平，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課作出總結，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主導作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛好。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知學習。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

五、主動推動素養教化。目前的考試模式仍舊比較傳統，這確定了老師的教學模式要停留在應試教化的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生實力的培育，把傳受學問、技能和發展智力、實力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發揮學生的創新意識和創新實力。讓學生的各種素養都得到有效的發展和培育。

六、狠抓學風。我所教的年級，上課的時候比較仔細，大部分學生都能用心聽講，為了提高同學的學習主動性，開展了一系列競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感愛好，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成果都很差，個別同學是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些好玩的故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學，我提出指責以后再加以激勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；激勵他們不要膽怯 失敗，要給自己信念，并且要在平常堅持熬煉，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也剛好地表揚他們。在全縣舉辦的中小學生運動會中，參與乒乓球男子單打和女子單打競賽，我仔細組織學生訓練，獲得乒乓球男子單打冠軍；女子單打亞軍；男子第四名；女子第三名的好成果。