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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1..X、Y、Z三種物質的轉化關系如圖所示,(“→”表示反應可以一步實現)。下列物質符合X、Y、Z要求的有幾組()①C、CO、CO2②H2O2、H2O、O2③Fe2O3、Fe、FeSO4④Na2CO3、NaOH、NaClA.1組 B.2組 C.3組 D.4組2.下列藥品或儀器中,不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發生化學反應的是()A.NaNO3溶液 B.CuSO4溶液 C.pH計 D.溫度計3.在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中,玻璃棒的用途不正確的是A.稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細B.溶解時攪拌,加速粗鹽溶解C.稱量精鹽前,把精鹽固體轉移到紙上D.蒸發時攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺4.區分硬水和軟水的最佳方法是A.觀察是否澄清、透明進行區分B.品嘗是否有異味進行區分C.加肥皂水攪拌,觀察泡沫多少進行區分D.加熱,觀察有無氣體生成進行區分5.下列裝置中,都伴隨著能量變化,其中由化學能轉變為電能的是A.電解水 B.水力發電C.太陽能熱水器 D.干電池6.化學知識的應用在生活中隨處可見。下列說法不正確的是()A.西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料,相比傳統的出租車,可以節約化石燃料B.四川涼山深林火災中動用了大量直升機取水滅火,水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點以下C.在體育中考測試中,同學們飲用“脈動”飲料中含有糖類,糖類物質可以提供能量D.清明節前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩,為了使櫻花樹枝干粗壯、葉色濃綠,園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用7.20℃時,向100g水中分別加入等質量的甲、乙(如圖I)。升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示。請結合溶解度曲線判斷下列說法中不正確的是()A.M表示甲物質的溶解度曲線B.圖I中乙形成的可能是飽和溶液C.圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數相同D.圖Ⅱ中的甲溶液降溫,溶質質量分數一定減小8.點燃篝火時,將木柴架空些,目的是A.加快散熱速度 B.提高空氣中氧氣的含量C.降低木柴著火點 D.增大木柴與空氣的接觸面積9.鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小B.t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液所含溶質的質量一定相等C.t2℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2D.將t2℃時的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃,溶液的變化是:飽和→不飽和→飽和10.分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是()A.純凈物:氧氣、干冰、水銀 B.肥料:二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C.單質:金剛石、鐵粉、黃銅 D.鹽:氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣11.下面說法沒有科學道理的是(
)A.鉛筆不含鉛B.水銀不是銀C.干冰不是冰D.合金中不一定含金屬12.區別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是()需區別的物質選擇的試劑或方法二氧化硫與二氧化碳聞氣味空氣與氧氣帶火星的木條紅磷與白磷取少量放在空氣中同時加熱氮氣與二氧化碳燃著的木條A.A B.B C.C D.D13.從分子的角度分析并解釋下列事實,錯誤的是A.酒香不怕巷子深---------分子在不斷地運動B.1滴水大約有個水分子---------分子很小C.將氧氣制成液氧,體積變小---------分子體積變小.D.水是無味的,蔗糖是甜的---------不同種分子性質不同14.化學與人類生活息息相關,下列說法正確的是A.胃酸過多可服用適量的燒堿B.吃水果和蔬菜可以補充蛋白質C.油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅D.水中加入明礬可降低水的硬度15.珍惜生命,遠離毒品,每年6月26日是國際禁毒日,毒品冰毒的化學式為C10H15N,下列關于冰毒的說法正確的是()A.該物質中碳、氫、氮元素的質量比為10:15:1B.該物質是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C.該物質由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構成D.該物質充分燃燒只生成二氧化碳和水二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.(1)化學與生活密切相關,將以下物質或元素的字母序號填在相應的空格內:a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鐵元素①用作調味品的是_______________。②用作補鈣劑的是_______________。③用于治療胃酸過多的是_______________。④用于金屬表面除銹的是_______________。⑤人體缺乏會引起貧血的是_______________。(2)人類使用的燃料大多數來自化石燃料,化石燃料包括煤、_____、天然氣。煤燃燒時會釋放出二氧化氮,還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸人顆粒物,其中會導致酸雨的除二氧化氮還有_______________,(填序號)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。請完成鑒別硬水和軟水的實驗報告。實驗步驟實驗現象及結論______(2)電解水實驗裝置如圖甲所示,a管產生的氣體是___,用燃著的木條靠近該管尖嘴處,打開活塞,可觀察到的現象___。圖乙是氫氧化鈣的溶解度曲線。40℃時,氫氧化鈣的溶解度是0.14g,這句話的含義是___。將室溫下的飽和氫氧化鈣溶液升溫(不超過100℃),發現氫氧化鈣溶液變渾濁,請根據溶解度曲線解釋原理:___。某石灰水含有氫氧化鈣1.48g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質量是_____?(請在答題紙上寫出完整的解題過程)18.(8分)有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是兩組同學的設想及做法:①甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變為無色為止。請回答:酚酞溶液的作用是⑿邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是⒀。當溶液顏色恰好變為無色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為⒁(寫出計算過程,結果用百分數表示)。②乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是⒂(填字母)。A.將pH試紙剪成幾段節約使用B.將pH試紙直接插入待測液中C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D.將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后,發現溶液中有少量氣泡產生。他們通過進一步實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請你根據他們的實驗步驟寫出實驗現象:實驗步驟
現象
結論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。
⒃
NaOH溶液部分變質
若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出實驗方案⒄。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)市場上有一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品,它能高效去除衣物上的頑固污漬。小明對這種產品產生了興趣,與小剛進行了如下探究。(1)“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2),易溶于水且能與水反應生成一種堿性物質和一種強氧化性的物質;過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應中釋放出的“活性氧”有關,“活性氧”含量越高,去污能力越強。小明向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產生大量氣泡,該氣體能使帶火星的木條復燃,反應的化學方程式是___________。實驗1反應后的溶液中溶質的成分是什么?根據過碳酸鈉和水的組成作出三種猜想。猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH為證明猜想一是否正確,進行了如下實驗:實驗步驟實驗現象實驗結論小明取一定量溶液于試管中,向其中滴加CaCl2溶液有白色沉淀猜想一正確小剛提出質疑,認為產生的白色沉淀不一定是CaCO3。他的理由是______。為證明猜想二是否正確,進行了如下實驗:實驗步驟實驗現象實驗結論小剛取一定量溶液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸觀察到___溶液中一定含有Na2CO3,猜想二不正確Na2CO3與稀鹽酸反應的化學方程式是_____________。為進一步確定溶液中是否含有NaOH,進行了如下實驗:實驗步驟實驗現象實驗結論向實驗1反應后的溶液中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止,取上層清液,加入____無明顯現象證明溶液中無NaOH,猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不能用石灰水,原因是___________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
C在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;CO在氧氣燃燒可以生成CO2,也可以還原金屬氧化物生成CO2,CO2在高溫的條件下與C反應可以生成CO,故X是C,Y可以是CO(或者CO2),Z可以是CO2(或者CO),符合要求,正確;②H2O2在二氧化錳的催化下分解生成H2O和O2,H2O電解生成H2和O2,H2和O2在點燃的條件下生成H2O,故X是H2O2,Y可以是H2O(或者O2),Z可以是O2(或者H2O),符合要求,正確;③Fe與稀硫酸反應可以轉化為FeSO4,Fe生銹轉化為Fe2O3,Fe2O3與FeSO4無法相互轉化,錯誤;④Na2CO3與Ca(OH)2反應可以轉化為NaOH,Na2CO3與HCl反應可以轉化為NaCl,NaOH與HCl反應可以轉化為NaCl,故X是Na2CO3,Y是NaOH,Z是NaCl,正確。故選C。【點睛】一步反應實現即原物質只發生一個反應即可轉化為目標物質。熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現”是解決此類問題的關鍵。2、A【解析】
A、NaNO3溶液與稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等均不反應,不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發生化學反應,故選項正確。B、CuSO4溶液能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀,能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發生化學反應,故選項錯誤。C、用pH計,根據測定pH的變化,能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發生化學反應,故選項錯誤。D、中和反應屬于放熱反應,根據用溫度計測量溫度的變化,能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發生化學反應,故選項錯誤。故選:A。3、A【解析】在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中,玻璃棒的用途是溶解時攪拌,加速粗鹽溶解;稱量精鹽前,把精鹽固體轉移到紙上;蒸發時攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A,稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細應是研缽。點睛∶玻璃棒的作用①攪拌②移物③蘸取測定待測液酸堿性④引流。4、C【解析】
水分為軟水、硬水。軟水中不含或含有少量鈣、鎂離子。硬水中含有大量的鈣鎂離子。在實驗室最常用的區別它們方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水。【詳解】A、硬水和軟水都是透明澄清的,所以不能通過觀察是否澄清、透明進行區分。A錯誤;B、品嘗不能區分。B錯誤;C、在實驗室最常用的區別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水,攪拌后,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水。C正確;D、加熱不能根據氣泡來區分硬水和軟水。D錯誤。故選C。5、D【解析】
A.電解水的過程是將電能轉化成化學能;B.水力發電的過程是將水能轉化成電能;C.太陽能熱水器是將太陽能轉化為熱能;D.干電池發電是將化學能轉化為電能。故選D。6、D【解析】
A、西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料,相比傳統的出租車,減小了化石燃料的使用,可以節約化石燃料,故A正確;B、四川涼山深林火災中動用了大量直升機取水滅火,水滅火的主要原理是水汽化吸熱,降溫到可燃物著火點以下,故B正確;C、在體育中考測試中,同學們飲用“脈動”飲料中含有糖類,糖類物質可以提供能量,故C正確;D、將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用,會放出氨氣,降低肥效,故D錯誤。故選D。7、D【解析】
根據題目信息和溶解度曲線可知:A、20℃時,向100g水中分別加入等質量的甲、乙(如圖I),升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示,因此M表示甲物質的溶解度曲線,N表示乙物質的溶解度曲線;B、圖I中乙形成的可能是飽和溶液正確;C、圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數相同正確;D、圖Ⅱ中的甲溶液降溫,溶質質量分數一定減小錯誤;【詳解】A、20℃時,向100g水中分別加入等質量的甲、乙(如圖I),甲物質沒有完全溶解,說明該溫度下甲物質的溶解度小,因此M表示甲物質的溶解度曲線,N表示乙物質的溶解度曲線,正確但不符合題意,故選項錯誤;B、圖I中乙形成的可能是飽和溶液正確,因為乙可能恰好飽和,也可能不飽和,正確但不符合題意,故選項錯誤;C、圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數相同正確,因為乙溶液中的溶質和溶劑不變,正確但不符合題意,故選項錯誤;D、圖Ⅱ中的甲溶液降溫,溶質質量分數一定減小錯誤,還可能不變,錯誤符合題意,故選項正確;故選:D。【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數的變化等,本考點主要出現在選擇題和填空題中。8、D【解析】
燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積。【詳解】A、點燃篝火時,將木柴架空些,增大可燃物與氧氣的接觸面積,故A不正確;
B、空氣中氧氣的含量不變,故B不正確:
C、木柴的著火點不能被改變,故C不正確;
D、將木柴架空,可以增大木柴與空氣的接觸面積,以促進木柴燃燒,故D正確。故選D。【點睛】著火點是物質本身的屬性,不能被改變。9、D【解析】A、由溶解度曲線可知,MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小,錯誤;B、t1℃時,KCl和MgSO4的溶解度相等,即等質量的KCl和MgSO4的飽和溶液所含溶質的質量一定相等,錯誤;C、t2℃時,MgCl2的為ag,即該溫度時ag氯化鎂溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么100gMgCl2的飽和溶液中含有的溶質氯化鎂小于ag,錯誤;D、由溶解度曲線可知,MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小,且t2℃時的溶解度大于t1℃時的溶解度,那么將t2℃時的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃,溶液的變化是:飽和→不飽和→飽和,正確。故選D。點睛:比較溶質質量的大小要指明溶液的質量和狀態。10、C【解析】
A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質組成的,屬于純凈物,故A正確;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作溫室氣體肥料,硫酸銨屬于氮肥,硝酸鉀屬于復合肥,故B正確;C、黃銅是銅鋅合金,屬于混合物,而單質屬于純凈物,故C錯誤;D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構成的化合物,都屬于鹽,故D正確。故選C。11、D【解析】
A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土,不含鉛,選項正確;B、水銀是汞元素組成的金屬單質,不含銀元素,選項正確;C、干冰是固態二氧化碳,不是固態的水,選項正確;D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的,合金中一定含金屬,選項錯誤,故選D。12、D【解析】
A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體,二氧化碳沒有氣味,聞氣味可區分,選項正確;B、空氣不能使帶火星木條復燃,氧氣能使帶火星的木條復燃,可區分,選項正確;C、取少量放在空氣中同時加熱,白磷的著火點低,先燃燒,紅磷著火點高,后燃燒,能區別開,選項正確;D、氮氣與二氧化碳都不可燃、不助燃,都能使燃著的木條熄滅,不能區分,選項錯誤。故選D。13、C【解析】
A、由于酒精分子不斷運動,才可以聞到巷子深處的酒香,選項A正確;B、一滴水可以通過肉眼觀察到,但是含有若干的水分子無法被觀察到,說明分子很小,選項B正確;C、氧氣變為液態,是減小分子之間的間隔,分子體積不變,選項C錯誤;D、水與蔗糖是兩種不同物質,分別由水分子和蔗糖分子組成,表現出不同性質,是由于不同分子的性質不同,選項D正確。故選C。14、C【解析】
A.燒堿是氫氧化鈉的俗稱,具有強腐蝕性,不能服用,故A錯誤;
B.水果、蔬菜中富含維生素,吃水果和蔬菜可以補維生素,故B錯誤;
C.油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅,利用隔絕氧氣的原理滅火,故C正確;
D.向硬水中加入明礬,能對雜質進行吸附,使雜質沉降,不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量,不能降低水的硬度,故D錯誤。
故選:C。15、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的質量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,錯誤;B、根據冰毒的化學式可知,冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物,正確;C、根據冰毒的化學式可知,一個冰毒分子由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構成,錯誤;D、根據冰毒的化學式以及質量守恒定律可知,該物質充分燃燒除額生成二氧化碳和水,還應生成含有氮元素的物質,錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、adcbe石油②【解析】
(1)①用作調味品的是氯化鈉,故填:a;②碳酸鈣中含碳元素,可用作補鈣劑,故填:d;③碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多,故填c;④鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,稀鹽酸能與三氧化二鐵反應生成氯化鐵和水,故用于金屬表面除銹的是b;⑤人體缺鐵會引起貧血,故填e;(2)化石燃料包括煤、石油、天然氣;二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,形成酸雨,故會導致酸雨的除二氧化氮還有②。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、向兩只試管中加入等量的水樣品,向其中滴加等量的肥皂水后,同時振蕩出現較多泡沫、較少浮渣的樣品為軟水,出現較多浮渣,較少泡沫的樣品為硬水O2木條燃燒得更加劇烈40℃時,每100g水中最多能溶解0.14g氫氧化鈣溫度升高,氫氧化鈣溶解度下降,室溫下飽和溶液中溶解的氫氧化鈣部分固體析出,溶液渾濁0.88g(詳見解析過程)【解析】
(1)硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水。鑒別硬水和軟水的實驗報告。實驗步驟實驗現象及結論向兩只試管中加入等量的水樣品,向其中滴加等量的肥皂水后,同時振蕩出現較多泡沫、較少浮渣的樣品為軟水,出現較多浮渣,較少泡沫的樣品為硬水(2)水電解時,正極產生氧氣,負極產和氫氣,體積比為1:2。電解水實驗裝置如圖甲所示,a管產生的氣體體積較小,a管產生的氣體是氧氣;氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒更劇烈。用燃著的木條靠近該管尖嘴處,打開活塞,可觀察到木條燃燒得更加劇烈的現象;(3)圖乙是氫氧化鈣的溶解度曲線。40℃時,氫氧化鈣的溶解度是0.14g,這句話的含義是40℃時,每100g水中最多能溶解0.14g氫氧化鈣;將室溫下的飽和氫氧化鈣溶液升溫(不超過100℃),發現氫氧化鈣溶液變渾濁,原理是溫度升高,氫氧化鈣溶解度下降,室溫下飽和溶液中溶解的氫氧化鈣部分固體析出,溶液渾濁;(4)設:至少需要二氧化碳的質量是x。x=0.88g。答:至少需要二氧化碳的質量是0.88g。18、⑿判斷反應是否恰好完成(或證明兩者發生了反應等)⒀使反應物充分接觸,完全反應⒁32%⒂AC⒃產生白色沉淀,酚酞變紅⒄加入適量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反應(或剛好不再產生沉淀),過濾。【解析】試題分析:①酚酞溶液為酸堿指示劑,所以判斷反應是否恰好完成(或證明兩者發生了反應等);邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應物充分接觸,完全反應;當溶液顏色恰好變為無色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉
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