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文檔簡介
年：年
科：學
學案章：不等的集第1課編人周石原旭一、學習目：①能根據具體情理解不等式的解與解集的意義②能在數軸上表不等式的解集。③培養學生從現情況中探索、發現并提出簡單數學問題的能力。二、自主學內容及學法指導：自主學習容第環：習舊識我們已學習了不式的基本性質，不等式的基本質是？它與等式的性質何異同________________________我們已學習了不式的基本概念和性質。這節課們來研究不等式的解的相關知識。第環：設情，入新燃放某種禮花彈，為了確保安全，燃放者在點引火線后要在燃放前轉移到10m以外的安區域知火線的燃燒度為燃放者離開的速為4m/s那么導火線的長度為多少厘米？
學法指導回憶性質注意與等式性質區別。記得找到題中的內在聯系。第環：生互，堂探（一）想一想：（）－、、、、8是等式x＞5的解么？
22（）你還能說出幾個不等式x＞的嗎？你認為不等式＞5的解有幾個？它們有什么特點22（）不等式x≤0的有哪些？不等式≤－呢
通過舉例的方式體會(二)中概念。（二）概念解析___________________________________叫做不等式的,__________________________________組成個不等式的解，叫做不等式。（三）做一做：不等式x+1>的解集；不等式x-2＜2的解是．閱讀課本43--44頁，并把上的解集表示在數軸上。
仔細閱讀課本，注意空心，實點及大小于號對不等式解集方向的確定。第環：題講根據不等式的基性質求不等式的解集，并把解表示在數軸上。（1）≥
（2）2x≤8
（＞解）（2）（3）
先求出解集再表示。第環：時小本課你主要學會。
當檢1判斷正誤：（）不等式﹥0有數個解（）不等式≤0的解集為x≥
232將下列不等式的解分別表示在數軸上：（）＞
（）x≤
（3）≥-2
（）≤解）（2）（3）（4）、空：方解個不式的解個不式≥
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