黃平縣舊州二中2011—2012學年度第一學期八年級語文半期考試卷班級學號姓名得分一、知識與積累（26分，1-6題每小題3分，7題8分）1、下列加點字注音全對的一項（）（2分）A震悚（sǒnɡ）荒謬（miù）潰退(kuì)銳不可當（dànɡ）B瓦礫（lè）尷尬（ɡān）驚駭(hài)殲滅（jiān）C顛沛（pèi）幽咽（yàn）詰問（jí）差使（chāi）D阡陌（qiān）舉箸（zhù）寒噤(jìn)仄歪（zè）2、下列詞語中無錯別字的一項是()(2分)A眼花嘹亂央求陰慘閃爍B情郁于中荒謬憧憬慘淡C月明風輕殺戳絮說揣摩D張皇失措蹣跚鞠躬狼籍3、下列句子中，沒有語病的一項是()。（2分）A.能否根治網吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。B．每一個有志青年都要提高和充實自己的業務能力和思想修養。C．信息化已成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要任務。D．國家、社會、學校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。4、下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）（2分）A．小強的動人事跡經過老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題。B．他們倆操作計算機非常熟練，已經達到了為所欲為的程度。C．我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。D．小陸真是別有用心，制作的飛機模型與眾不同，令人叫絕。5．下列有關表述有誤的一項是（）（2分）A、小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發生在抗日戰爭時期。B《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，本文選自他的小說集《吶喊》。C《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為托物言志。D《石壕吏》中“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。6、網絡時代的我們，喜歡給自己取個網名，以便與人交流，獲取信息。一個好的網名，既要展示自己獨特的個性，又要體現高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨時”、“隔水樵夫”等。請你給自己取一個別致的網名，并說說它的由來和含義。（3分）

示例：網名：一江春水

由來和含義：出自李煜《虞美人》“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。春水如藍，丹心似火，從多彩的生活汲取不竭的動力，用滿懷的熱情期待美好的明天

網名：

由來和含義：7、根據提示默寫（8分）（1）《望岳》中表達站得高望得遠這種思想境界，蘊涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是，。（2分）（2）杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是，。(2分)（3）《陋室銘》中點明主旨的句子是，。（2分（4）《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。”這讓我們聯想到周敦頤《愛蓮說》中與之意義相近的名句：“，。”(2分)二、閱讀理解（36分）閱讀文言文，完成8—11題(12分)【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左，蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背，魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻之縣令，令初不知愛，漫懸于壁旦，而過之，軸必墜地。屢懸屢墜，令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁，逮③舉軸，貓則踉蹌逐之，以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真【注】①軸：畫卷②物色：觀察③逮：等到8、【甲】文介紹了

，【乙】文中評價畫作精美的詞語是

(2分)9、解釋下面加點詞在句中的意思(4分)①佛印絕類彌勒

類：②臥右膝，詘右臂支船

詘：③一士人善畫

善：④旦而過之，軸必墜地

旦：10用現代漢語說說下面句子的意思(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中②令初不知愛，漫懸于壁【幫幫你】在《古漢語常用字字典》中，“漫”常用的義項有：①水漲，淹；②遍；③無邊無際；④隨便11．請用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現在哪里(2分)（二）閱讀《背影》選段，完成11—15題。（11分）我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看：“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個買東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽；穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，傷不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時，我看見他的背影，我的淚很快的流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上，于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。12、選出能表明上文所寫內容的小標題，將序號填入括號()(2分)A、父子情 B、父親的背影 C惜別 D買橘送別13、文中用哪些詞語具體的寫出父親“要爬上那邊月臺，就不容易了”？選出正確的一項()(2分)A、抱了橘子 慢慢爬下再抱起橘子 B、兩手攀 兩腳縮 身子微傾C、蹣跚的走慢慢探身 穿過鐵道 D、蹣跚探身爬上14、選段中寫父親的外貌，先后寫了“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對其用意理解不正確的一項是()(2分)A、因為才替祖母辦喪事，黑色有哀悼的意思。B、家境慘淡，父親老景頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。C、著力刻畫父親生活方式古板，表明我要繼承這種家風。D、黑色色調暗淡陰沉，與全文氣氛一致。15、“我的淚很快流下來了”，與之相應的句子是 。這淚水，前者是 之淚，后者是 之淚。(3分)16、這段話的描寫方法有、、、描寫，其中最主要的一種是描寫。(2分)（三）閱讀《母親的詩》完成16—19題（13分）母親的詩①母親不是詩人，母親不會寫詩，但是今天，當我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩——②十多年前，我上小學。冬天，家鄉鋪天蓋地下了一場雪。風卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背上書包上學去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時讓我打個寒噤。我趕緊把門撞上，哆哆嗦嗦地說：“哎呀，好嚇人的風雪喲!”母親從里屋出來，見我縮頭縮尾的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，風雪嚇人嗎?不，冬天的門就是風雪推開的呢。”說著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學去!”③踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關季節的故事，而且全部和門有關。走到學校的時候，母親有關季節的故事也講完了，連綴起采，竟成了這么幾句：“花朵把春天的門推開了／綠陰把夏天的門推開了／果實把秋天的門推開了／風雪把冬天的門推開了……”④說實話，我當時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學，再不畏懼風霜雪雨。年年如母親所說，飛雪送來了春，花朵盼來了夏，綠陰又迎來果實累累的秋……⑤歲月如流，人生如流，轉眼十余年過去。我從大學畢業了，正趕上就業艱難，許多單位下崗分流。毫無門路的我，只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結果半年過去后，依然沒有找到一份工作。⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬頭望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一輛便車，當天傍晚就來到鄉下。⑦鄉村的夜說來就來，不一會兒，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前，仰望長空，星星閃爍。可在我看來，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭啊！”然后咚地撞上房門，坐在屋內唉聲嘆氣。⑧母親從里屋出來，見我垂頭喪氣的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，星星生厭嗎?不，黑夜的門就是星星推開的呢。”說著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們看星星去。”⑨坐在滿天星斗的院壩，母親給我講了許多有關人生的故事，而且全都和門有關。天快亮的時候，母親有關人生的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“星星把黑夜的門推開了／黑夜把堅韌的門推開了／堅韌把成功的門推開了／成功把生活的門推開了……”⑩說實話，我當時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應該怎樣去做。17、文章兩處寫了母親給“我”以力量，請分別寫出是在什么時候給的。（4分）第一次：第二次：18、“鄉村的夜說來就來，不一會兒，四周就拉起了黑色的帷幕，”屬于什么描寫？有什么作用？（3分）19、聯系上下文，理解“母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應該怎樣去做。”句子的深刻含義。（2分）20、文中的母親是個怎樣的人？請簡要的語言加以概括。(寫出四點)（4分）三、綜合性學習（8分）21、小琴周末要幫助家長到營業點收取貨款：人民幣3197.50元，顧客要求你出具普通的收據，請你正確地填寫（4分）收款收據2012年11月9日今收到ⅹⅹⅹ交來ⅹⅹⅹ款人民幣（大寫）：￥：（個人蓋章）22、名著閱讀考查（4分）（1）、人們提出“在新時代，要做保爾還是比爾”的新命題。與比爾·蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________，

他受朱赫來等人影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。（2分）（2）《水滸》中有許多豪俠仗義的梁山好漢，他們除暴安良的故事讓人蕩氣回腸。請調動你的閱讀積累，從下面提供的兩個人物中，任選一個并概述與之相關的任意一個故事情節（2分）備選人物：魯達（魯提轄）林沖所選人物：，故事情節：四、作文（50分）23、以下作文，任選一題文題（1）題目：告訴你一個我的故事文題（2）請以“，我能行”為題，寫一篇作文。示例：“媽媽，我能行”；“我是隊長，我能行”；“我優秀，我能行”；“保護環境，我能行”……作文要求：①文體不限；②書寫力求工整美觀；③不少于600字。題目：600半期考試參考答案1、D2、B3、D4、C5、B6（略)7、（1）會當凌絕頂，一覽眾山小(2)烽火連三月，家書抵萬金(3)斯是陋室，惟吾德馨(4)出淤泥