第七課親情之愛家的意味第七課親情之愛家的意味知識目標：了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，明確家的豐富內涵。

能力目標：能夠領悟家的內涵，用實際行動表達孝敬之心。情感、態度與價值觀目標：培養認同中華文化，熱愛家庭，孝敬父母的情感。知識目標：了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，明確家的豐富內家之我見

家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，家對你來說意味著什么？說說你對家的認識。活動一家之我見家，是我們常常在不同意義上使用的字眼家是什么？家是地域——“我的家在某省某縣某鎮某村。”

家是住所——“那座房子就是我家。”

家是一群人——“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有……我們是一家人。家是吃飯的地方——“回家吃飯嘍！”家是……家是什么？家是地域——“我的家在某省某縣某鎮某村。”家是住家庭關系確立的情形依照法定條件和程序結婚組成的家庭。因生育導致血緣關系組成的家庭。依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭。隨父母再婚組建新的家庭。收養家庭關系確立的情形依照法定條件和程序結婚組成的家庭。因生育導一、家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。一、家庭的含義：活動二

家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。結合自己的生活體驗，分享你對家庭功能的認識。探究與分享：家庭功能經濟功能生育功能扶養贍養功能情感交流功能消費功能教育功能家是我們身心的寄居之所活動二家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。結

一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當地的富豪。警察說：“我送你回家吧。”“家？我沒有……家。”警察指著遠處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那……是我的房子。”

某國內戰期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到五歲的小女兒還活著，幾經周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。”一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當1、為什么醉漢擁有一座別墅，卻說自己沒有家？

2、中年男子與家人離散，居無定所，在找到女兒后，為什么卻激動的說我又有家了？思考并討論：家里有親人，家中有親情。家是我們心靈的港灣1、為什么醉漢擁有一座別墅，卻說自己沒有家？

二、家的意義（2）家是我們心靈的港灣。（1）家是我們身心的寄居所。二、家的意義（2）家是我們心靈的港灣。（1）家是我們身心的寄家之內涵中國人的“家”活動一

中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。家之內涵中國人的“家”活動一中國的春運，可謂世(名師整理)道德與法治七年級上冊第3單元第7章第1框《家的意味》省優質課獲獎課件-擁堵的入站口擁堵的入站口回家的喜悅回家的喜悅期盼著能坐上回家的列車期盼著能坐上回家的列車

（1）你從春運時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？

（2）你有過類似的經歷嗎？結合自己的感受，談談他們為什么會產生這樣的情感？

探究與分享：非常強烈地想要回家和家人團聚的情感。（1）你從春運時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多三、中國人心目中的家

（家的內涵）

家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。三、中國人心目中的家

（家的內涵）家是代代傳承活動二探究與分享：

自古以來，中國人的家庭就傳承著家規家訓，在這些優秀的家規家訓的規范下，形成了許多優良的家風，這已經成為中國家庭文化中一道亮麗的風景線，影響著代代中華兒女。活動二探究與分享：自古以來，中國人的家庭就傳承著家規一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

——《朱子家訓》一粥一飯，當思來之不易；

孝悌也者，其為仁之本歟！《論語·學而》繼承和弘揚孝悌也者，《論語·學而》繼承和弘揚

在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神家之我責孝親敬長家之我責孝親敬長評一評：你怎樣看待漫畫中人物的行為？孝親敬長是每個中國公民的法律義務。評一評：你怎樣看待漫畫中人物的行為？孝親敬長是每個中國公民的最美孝心少年黃鳳

5歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了，只要有我爸在，我就有家的希望。孝親敬長是中華民族的傳統美德1、黃鳳身上具有什么樣的優秀品質？2、她為什么會獲得“最美孝心少年”的光榮稱號？孝順、勤勞、善良、堅強、有責任心最美孝心少年黃鳳5歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，四、孝親敬長的重要性⑴孝親敬長是中華民族的傳統美德；⑵孝親敬長是每個中國公民的法律義務。四、孝親敬長的重要性⑴孝親敬長是中華民族的傳統美德；⑵孝親敬

反思一下自己在家庭中應盡的責任，并結合自己的生活實際，談談如何做到孝親敬長？感悟與分享反思一下自己在家庭中應盡的責任，并結合自己的生五、如何孝親敬長？1、尊敬

——

2、傾聽——3、感恩——

尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽探明的心聲。知恩、感恩，用行動表達感恩之情，認真學習，不辜負父母的希望，了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，主動承擔力所能及的家務五、如何孝親敬長？1、尊敬——尊敬雙親長輩，聽取他們的意見(名師整理)道德與法治七年級上冊第3單元第7章第1框《家的意味》省優質課獲獎課件-家的意味生命的居所中國人的“家”家庭的含義家在成長中的作用中國人心目中的“家”孝親敬長的傳統美德以實際行動孝敬父母是身心的寄居之所是心靈的港灣板書設計家的特點家的意味生命的居所中國人的“家”家庭的含義家在成長中的作用中教師寄語

同學們，我們今天從認知篇到感知篇再到踐行篇三個環節讓大家認識家，品味家進而熱愛家。這節課我們知道了家就是，在我們歸心似箭的步伐中，在歡聲笑語的年夜飯桌上，在我們的家規家訓家風里，在“百善孝為先”的傳承中，在“家是最小國，國是千萬家”的家國情懷中……同學們，在家庭中，我們盡享親情和溫暖。希望同學們在享受家庭溫暖的同時，不要忘記獻上自己的一份愛，孝敬父母，承擔起自己對家庭的責任，讓愛住我家。同時我們也應該學會從熱愛小家到奉獻國家，延伸生命的價值，讓這份親情之愛不斷放大，使生命之所無處不在。教師寄語同學們，我們今天從認知篇到感知篇再到踐學習了本課后，你有哪些收獲和感想？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？第七課親情之愛家的意味第七課親情之愛家的意味知識目標：了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，明確家的豐富內涵。

能力目標：能夠領悟家的內涵，用實際行動表達孝敬之心。情感、態度與價值觀目標：培養認同中華文化，熱愛家庭，孝敬父母的情感。知識目標：了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，明確家的豐富內家之我見

家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，家對你來說意味著什么？說說你對家的認識。活動一家之我見家，是我們常常在不同意義上使用的字眼家是什么？家是地域——“我的家在某省某縣某鎮某村。”

家是住所——“那座房子就是我家。”

家是一群人——“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有……我們是一家人。家是吃飯的地方——“回家吃飯嘍！”家是……家是什么？家是地域——“我的家在某省某縣某鎮某村。”家是住家庭關系確立的情形依照法定條件和程序結婚組成的家庭。因生育導致血緣關系組成的家庭。依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭。隨父母再婚組建新的家庭。收養家庭關系確立的情形依照法定條件和程序結婚組成的家庭。因生育導一、家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。一、家庭的含義：活動二

家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。結合自己的生活體驗，分享你對家庭功能的認識。探究與分享：家庭功能經濟功能生育功能扶養贍養功能情感交流功能消費功能教育功能家是我們身心的寄居之所活動二家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。結

一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當地的富豪。警察說：“我送你回家吧。”“家？我沒有……家。”警察指著遠處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那……是我的房子。”

某國內戰期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到五歲的小女兒還活著，幾經周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。”一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當1、為什么醉漢擁有一座別墅，卻說自己沒有家？

2、中年男子與家人離散，居無定所，在找到女兒后，為什么卻激動的說我又有家了？思考并討論：家里有親人，家中有親情。家是我們心靈的港灣1、為什么醉漢擁有一座別墅，卻說自己沒有家？

二、家的意義（2）家是我們心靈的港灣。（1）家是我們身心的寄居所。二、家的意義（2）家是我們心靈的港灣。（1）家是我們身心的寄家之內涵中國人的“家”活動一

中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。家之內涵中國人的“家”活動一中國的春運，可謂世(名師整理)道德與法治七年級上冊第3單元第7章第1框《家的意味》省優質課獲獎課件-擁堵的入站口擁堵的入站口回家的喜悅回家的喜悅期盼著能坐上回家的列車期盼著能坐上回家的列車

（1）你從春運時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？

（2）你有過類似的經歷嗎？結合自己的感受，談談他們為什么會產生這樣的情感？

探究與分享：非常強烈地想要回家和家人團聚的情感。（1）你從春運時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多三、中國人心目中的家

（家的內涵）

家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。三、中國人心目中的家

（家的內涵）家是代代傳承活動二探究與分享：

自古以來，中國人的家庭就傳承著家規家訓，在這些優秀的家規家訓的規范下，形成了許多優良的家風，這已經成為中國家庭文化中一道亮麗的風景線，影響著代代中華兒女。活動二探究與分享：自古以來，中國人的家庭就傳承著家規一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

——《朱子家訓》一粥一飯，當思來之不易；

孝悌也者，其為仁之本歟！《論語·學而》繼承和弘揚孝悌也者，《論語·學而》繼承和弘揚

在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神家之我責孝親敬長家之我責孝親敬長評一評：你怎樣看待漫畫中人物的行為？孝親敬長是每個中國公民的法律義務。評一評：你怎樣看待漫畫中人物的行為？孝親敬長是每個中國公民的最美孝心少年黃鳳

5歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了，只要有我爸在，我就有家的希望。孝親敬長是中華民族的傳統美德1、黃鳳身上具有什么樣的優秀品質？2、她為什么會獲得“最美孝心少年”的光榮稱號？孝順、勤勞、善良、堅強、有責任心最美孝心少年黃鳳5歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，四、孝親敬長的重要性⑴孝親敬長是中華民族的傳統美德；⑵孝親敬長是每個中國公民的法律義務。四、孝親敬長的重要性⑴孝親敬長是中華民族的傳統美德；⑵孝親敬

反思一下自己在家庭中應盡的責任，并結合自己的生活實際，談談如何做到孝親敬長？感悟與分享反思一下自己在家庭中應盡的責任，并結合自己的生五、如何孝親敬長？1、尊敬

——

2、傾聽——3、感恩—