2022做學習的主人我們都有長處我喜歡聽音樂，新歌聽兩遍，我就會唱了。我喜歡色彩和線條，我畫畫學的好。我喜歡動手做東西，這是我做的小玩具。我能說出很多星座的名稱和方位。別人要是心情不好，我總能想辦法讓她開心。分組討論：自己的長處以及組內各成員在哪方面做的比較好。既然人人都能學得好，為什么有時候我們還是覺得自己學得不夠理想呢？123沒有找到適合自己的學習方法。沒有合理安排時間完成計劃。有時候會偷懶，不夠勤奮。

每個人都有這樣或那樣的學習潛力，但有時候我們自己卻不知道。請同學、老師、家長幫我們找找。我的學習潛力邏輯清晰很會講故事記憶力強細心……我心里的小問號你心中有哪些小問號呢？為什么夜空中會有那么多的星星呢？城市里為什么經常堵車？問號之歌世界充滿了問號。花朵里有問號，煙霧里有問號，天空、海洋和陸地上，到處都有問號。多在心中畫問號，凡事問問為什么。你怎樣看待圖中同學的想法？你和他們有同樣的想法嗎？我不好意思提問。

……認真聽講，積極回答問題。我的問題是不是太傻了？有一位特別愛鼓勵學生多提問題的老師。在她的課堂上，學生們總是爭先恐后地提問題。即使學生提出一些看起來很“傻”的問題,也不會感到難為情。因為，在老師眼里，能提出問題的學生才是愛思考的。

分組討論：為什么說“多提問題才是愛思考”？觀察活動：我們能提出什么樣的問題？觀察秋天的植物有什么變化觀察周邊的環境衛生情況哪些你能做到？1.我常常帶著問題去學習。2.我敢于向老師提出問題。3.我常和同學們一起討論問題。4.我經常就常見的事情向父母提問。當我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？向他人請教查閱資料實地考察“問題”是最好的老師。想要學得好，就要多在心中畫問號。通過學習，我們都能夠提出自己的思考和疑問，也懂得了如何尋找答案，那現在，讓我們一起來試試看吧！每個人都擁有著無窮的好奇心，對世界充滿了疑問，我們不僅要懂得思考，還要懂得探索答案。我和時間做朋友圖中這些同學能不能和時間交上朋友呢？經常被電視節目吸引做事不專心，拖拖拉拉不按時睡覺長時間打游戲我們給這些同學提提建議吧！小麗平時要寫兩個多小時的作業，這次只用了四十分鐘的奧秘在哪里呢？奧秘在哪里小麗四年級了，做作業時，總是一會兒吃零食，一會兒看電視，一會兒玩玩具，每次完成作業都需要兩個多小時。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時間，和時間交朋友的故事。小麗那天只用了四十分鐘完成了作業，媽媽夸獎小麗做得又快又正確，小麗特別開心。什么時候做__________________________需要多長時間________________________整理房間什么時候做__________________________需要多長時間________________________看電視讀課外書什么時候做__________________________需要多長時間________________________我會合理安排時間和伙伴玩耍什么時候做__________________________需要多長時間________________________寫周記什么時候做__________________________需要多長時間________________________我們的經驗分享我喜歡獨立思考，從小養成了愛動腦筋的習慣。我喜歡與同學們共同學習。一起討論時，點子多，又快樂。學習要善于觀察和發現，對同一個問題我總喜歡從不同角度多想一想。我喜歡做實地調查，它可以讓我學到許多書本上學不到的知識。

你有什么好的學習方法可以分享嗎？大家整理一下自己的學習經驗和方法，填寫在自己的“學習錦囊”里吧！正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。用心珍愛時間，從此將時間完全據為己有，快將時間合理地分配到我們的學習活動中吧!2022感謝聆聽歡迎提問部編人教版三年級上冊《道德與法治》成長離不開學習處處可學習3.做學習的主人人人都能學得好多在心中畫問號我和時間交朋友學習的快樂好經驗共分享第一單元

快樂學習1.學習伴我成長2.我學習，我快樂戰勝困難更快樂部編人教版三年級上冊《道德與法治》部編人教版三年級上冊《道德與法治》第一單元《快樂學習》3做學習的主人人人都能學好多在心中畫問號第一課時教學目標123情感態度與價值觀：學生能體驗到思考、提問、答疑的樂趣，敢于挖掘自己的潛力，樹立自信心，養成善于發現、勤于思考的良好習慣。知識與技能：學會正確認識自己在學習方面的長短處，懂得每個人都擁有無窮的潛力，樹立自信心；細心觀察生活，能夠發現問題并嘗試解決問題。過程與方法：通過問題引導和舉例分析，引發學生思考，體驗提問和解決問題帶來的快樂。導入

聽聽音樂：我們是愛學習的好孩子觀看視頻3歲小孩跟奶奶領百位大媽跳廣場舞成長記憶在你的成長經歷當中，你有過像視頻中的小孩一樣的經歷嗎？你會不會去模仿一些言行？你學習過哪些東西呢？說一說你的長處吧！找長處

我喜歡聽音樂，新歌聽兩遍，我就會唱了。

我很喜歡色彩和線條，我畫畫學得好。

我們天生愛學習，每個人都有自己的長處，我們都能學得好。小道從小特別喜歡算數，他為此總是洋洋得意，經常取笑一些不如他的同學。但是上了三年級以后，小道發現，數學的難度增加了，成績也慢慢下降了，他再也享受不到在數學上的樂趣的！【思考】你認為小道學習不夠理想的原因是什么呢？虛心使人進步，驕傲使人落后。人人都能學好學習的煩惱（一）【思考】你認為小法學習不夠理想的原因是什么呢？小法翻開書看著數學應用題，怎么做都做不出來答案，老師上課講了什么也忘記了。小法急得不行，明天就要交作業了……學習態度不端正，上課沒有認真聽講。人人都能學好學習的煩惱（二）（1）你也有學習的煩惱嗎？你發現自己哪些方面學習得不理想呢？（2）請你仔細想一想，互相交流一下，學得不理想的原因是什么？人人都能學好01020304沒有找到適合自己的學習方法沒有虛心學習，不恥下問過分依賴別人，不懂得自己解決學習問題不夠勤奮和努力人人都能學好學習不理想的原因

懂得客觀地分析原因，掌握正確的學習方法，我們就能學得好，學得理想！

【思考】你認為芳芳這樣做對嗎？芳芳是能夠學好音樂的嗎？

芳芳很喜歡唱歌，但是芳芳覺得自己“五音不全”，上音樂課的時候也不怎么愿意開口唱歌。

后來音樂老師發現了芳芳的不自信，但其實，芳芳的聲音是特別好聽的，只是比較容易跑調而已。

因此，每節音樂課上，音樂老師都會鼓勵芳芳去嘗試、去盡情地唱歌。后來，經過音樂老師和芳芳的共同努力，芳芳唱得越來越好聽了！人人都能學好芳芳的故事每個人都有各自的學習潛力，但有時候我們自己卻不知道而已。空間想象語言數學人際交往音樂運動自我認識每個人都擁有著各種各樣的潛力人人都能學好

你又有什么潛能呢小朋友是否有很多問號觀看視頻孩子為什么那么喜歡問為什么成長煩惱

我到底該不該問“為什么”呢？

我在上課的時候總是有許多許多的疑問，但是我都不好意思去提問，我擔心老師嫌我問題太多。

看著大家上課的時候都積極提問，我也很想把我心中的疑問提出來，但是，我的問題會不會太傻呢？同學們會不會笑話我？小道的日記“問題”是最好的老師。想要學得好，就要多在心中畫問號。

“發明大王”愛迪生從小好奇心就特別強，老愛問為什么，看見想不明的事情就問，問了就轉著眼珠想。“為什么鍋上冒蒸氣？”“為什么凳子四條腿？”“金子是什么?”父親常常被兒子的問題弄得張口結舌。就是因為對世界的濃厚好奇心，成了愛迪生一生事業成功的重要因素。“問號”多重要（一）多在心中畫問號

伊西多·拉比小時候放學回家，媽媽經常問他：“你今天在學校里有沒有提出好的問題啊？”小拉比在媽媽的引導下，養成了愛提問的好習慣。長大后，他成為英國著名的核物理學家，并獲得了1994年的諾貝爾物理學獎。“問號”多重要（二）你心中有哪些小問號呢？多在心中畫問號

夜空中為什么有那么多的星星？城市里為什么經常堵車？多在心中畫問號

芳芳從小就喜歡問“為什么”，她遇到什么時候都會在思考，這是為什么呢？小時候的芳芳每當問“為什么”的時候，大人們總是耐心地解答她的問題，還夸贊他是個愛思考的好孩子。但是慢慢地，慢慢地，大家發現，芳芳每次遇到問題都是去詢問別人，從來不懂得自己解決。后來大家都被她問煩了，也就不再搭理他了！

問號少年多在心中畫問號【思考】（1）你知道為什么后來大家都不想再回答芳芳的問題嗎？（2）當你提出疑問以后，會怎么解決自己的疑問呢？

這里有你想要的答案多在心中畫問號向別人請教查閱相關資料實地調查網絡搜索

多在心中畫問號哪些你能做到？1.我常常帶著問題去學習。

2.我敢于向老師提出問題。3.我常和同學們一起討論問題。4.我經常就常見的事情向父母提問。思考是人類最大的樂趣。——布萊希特那么，你到底有什么潛能呢

同學們，多在心中畫問號，勇于思考，敢于發掘自己的潛能，敢于挑戰，相信人人都能學好！多在心中畫問號小結

請你為自己立下一份挑戰書，

帶著問題嘗試去學習一種新技能或者新知識吧！謝謝大家的聆聽！部編人教版三年級上冊《道德與法治》成長離不開學習處處可學習3.做學習的主人人人都能學得好多在心中畫問號我和時間交朋友學習的快樂好經驗共分享第一單元

快樂學習1.學習伴我成長2.我學習，我快樂戰勝困難更快樂部編人教版三年級上冊《道德與法治》教學目標1.合理安排學習時間、娛樂時間和休息時間。2.明白合理安排時間有利用學習。3.通過相互溝通，交流學習經驗，分享學習心得。話題：我和時間交朋友

要求：總結提高學習效率的方法，并學會合理規劃和利用時間。導入

師：同學們：上節課讓我們知道了學習中要多問和多思考，這節課我們一起來學習合理安排時間，掌握學習方法。（板書課題）

師：先來觀看一段視頻，想想視頻告訴我們什么？觀看視頻：珍惜時間大家一起算一算：一天的學習時間有多長？一天24小時，減去睡覺時間、吃飯時間、洗漱時間……你的一天剩余多少時間呢？

我們所擁有的時間很短，我們要珍惜時間。

從這道算數題當中，你感悟到了什么？思考奧妙在哪里

小麗四年級了，做作業時，總是一會兒吃零食，一會兒看電視，一會兒玩玩具，每次完成作業都需要兩個多小時。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時間，和時間交朋友的故事。小麗那天只用了四十分鐘完成了作業，媽媽夸獎小麗做得又快有正確，小麗特別開心。

討論：平時要寫兩個多小時的作業，這次只用了四十分鐘，奧秘在哪里？發現奧秘：合理利用時間，專心致志做一件事。小結你也知道一些關于珍惜時間的故事嗎？分享給我們聽聽吧！1

魯迅是我國偉大的文學家，原名周樹人。對他為什么用“魯迅”做筆名，其中，一種說法是他母親姓魯，戰國時期周姓與魯姓是相通的，“迅”是他的小名。另一種說法是，有人曾當面問過他，他說是取“愚魯而迅速”的意思。他覺得自己比較笨拙，只有更加勤勉，抓緊時間，才能做好學問，干好事情。他認為，一個人節省時間，就等于延長生命。魯迅與時間2

法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點——用餐，5點半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世聞名的大作家巴爾扎克與時間

從這兩則故事當中，你明白了怎樣的道理？想要學得好，就要學會合理地安排時間。你認為下面這些同學能不能和時間交上朋友呢？經常被電視節目吸引做事不專心、拖拖拉拉你認為下面這些同學能不能和時間交上朋友呢？不按時睡覺長時間打游戲開開小藥

對于這些同學的問題，你有什么解決方法嗎？我們給這些同學提提建議吧！方問題：經常被電視節目吸引開開小藥方藥方：回家以后馬上進房間，不要打開電視，直接去做作業，完成學習任務。問題：做事不專心、拖拖拉拉開開小藥方藥方：給自己定好鬧鐘，設置好完成任務的時間，把其他跟學習無關的東西收好，不要拿出來，還可以自己做心理暗示！問題：不按時睡覺開開小藥藥方：制定月計劃，每天堅持執行，養成良好的作息習慣。問題：長時間打游戲開開小藥方藥方：要對自己一天的時間合理進行安排，縮短游戲時間并嚴格執行，如果可以培養另外的愛好，戒掉游戲的習慣會更好！

合理地安排時間，不僅能夠讓我們學得好，學得快樂，還可以保證有充足的時間讓我們盡情玩耍，充分休息。如果你在星期天要做下面幾件事，請根據自己的實際情況進行合理的安排。并說說你為什么要這樣安排。整理房間看電視讀課外書和伙伴玩耍寫周記1.誰安排得最好最合理？為什么？2.你的安排還有哪些需要改進的地方？

通過學習，我們知道了要想學得好，就要勤思考、常發問，還要珍惜時間，和時間做朋友。那么，除了這些以外，我們還有哪些方法，可以幫助我們做學習的主人嗎？小結話題：好經驗共分享

要求：從自己的學習經驗中總結出好的學習方法分享給大家。小分享我的學習經驗我喜歡獨立思考，從小養成了愛動腦筋的習慣。我喜歡與同學們共同學習。一起討論時，點子多、又快樂。小分享我喜歡做實地調查，它可以讓我學到許多書本上學不到的知識