提升自己超越中考

----2015河北中考英語點(diǎn)撥100天還能干什么？研究中考題和考試說明復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識繼續(xù)提升能力，超過中考水平培養(yǎng)答題技巧

分題型多得分聽力單選完型閱讀（任務(wù)型）填詞連詞書面

一.中考英語命題原則與特點(diǎn)

命題原則以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試學(xué)科說明》為依據(jù)，不依賴于某一版本的教材。2.體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向，著重考查學(xué)生在具體情境中得體運(yùn)用所學(xué)英語知識和技巧的能力。不出偏、難、怪、僵的題目。3.充分練習(xí)學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，選用學(xué)生熟悉的材料。4.提供真實(shí)，完整的語境，使用地道、典型的當(dāng)代英語素材。5.所考內(nèi)容要反映三維目標(biāo)，即語言、能力和情感目標(biāo)。

知己知彼高效復(fù)習(xí)科學(xué)應(yīng)試1.研究考試說明和課標(biāo)；2.研究近幾年河北省中考試題。

試卷特點(diǎn)體現(xiàn)對教學(xué)的正向引導(dǎo)，有利于學(xué)生認(rèn)識英語語言的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，對今后初中英語教學(xué)有較好的導(dǎo)向作用。2.試題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，知識點(diǎn)覆蓋率高，突出基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)知識考查試題易、中、難比例為3:5:2。難度系數(shù)0.65左右。3.力求語境的完整、真實(shí)，突出實(shí)用性。4.選材的地道性、典型性，突出“英語味”。

基礎(chǔ)知識部分（單選、詞匯、連詞成句）1.單選主要考查基本語言知識的掌握和在特定語境中正確運(yùn)用所學(xué)知識的能力。2.詞匯：準(zhǔn)確理解語境，運(yùn)用詞匯，短語的正確形式進(jìn)行表達(dá)的能力。3.連詞成句：句子種類和基本句型的掌握情況，同時為寫作做輔助。

閱讀理解

語言地道，原汁原味，聯(lián)系生活場景，反映現(xiàn)實(shí)情況，主題積極向上。

中考與教學(xué)研究課標(biāo)，目標(biāo)明確。夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握語言學(xué)習(xí)的基本規(guī)則。關(guān)注語言的真實(shí)性和在實(shí)際語境中的鮮活性。反思日常教學(xué)工作，遵循語言的學(xué)習(xí)規(guī)律。

二.2014年中考英語試題解析

一、試卷結(jié)構(gòu)

2014年試題由卷I和卷II兩部分組成，總分120分（聽力測試部分30分，筆試部分90分），考試時間為120分鐘。試題設(shè)計由易到難，循序漸進(jìn)，有梯度，有層次。試卷結(jié)構(gòu)合理，選材新穎，具有時代感。總體來講是集思想、語言和內(nèi)容三個方面高標(biāo)準(zhǔn)選材的一份試卷。試題以考查學(xué)生“綜合語言運(yùn)用能力”為核心，考點(diǎn)涵蓋初中階段所需掌握的英語基礎(chǔ)知識、功能意念項目及話題的80%以上。試題整體難易度符合我省教學(xué)現(xiàn)狀，考慮各個層次學(xué)生的需求，各題分布由易到難，循序漸進(jìn)，梯度合理，引導(dǎo)學(xué)生輕松闖關(guān)，體驗成功。試題緊密聯(lián)系學(xué)生生活和教學(xué)實(shí)際，將考查內(nèi)容自然融入到生動的生活場景，無陌生語境和干澀的說教。全卷中，英文閱讀量近4000詞。

二、題例具體分析

聽力部分（第I—IV題）聽力部分考查點(diǎn)涵蓋《考試說明》功能意念11大項，覆蓋率達(dá)100%，語言生活化、簡單化、口語化、情境化。朗讀采用美式英語，突出不同背景材料的語言特點(diǎn)，用語氣、語調(diào)、語流、語速來凸顯不同人物的特征，幫助學(xué)生理解材料。設(shè)題均依據(jù)材料中直接信息、重點(diǎn)信息，表述簡潔、凝練，不給學(xué)生增加審題困難。聽力部分(38個話題)

大部分為細(xì)節(jié)信息題，內(nèi)容多為學(xué)生所熟悉的話題，所選編材料，語言純正地道，交際功能性強(qiáng)，語境力求既真實(shí)，又貼近學(xué)生的真實(shí)生活。2015與2014河北中考說明對比題型2014中考說明2015中考說明分析聽力例I.聽句子，選出句子中所包含的信息。II.聽句子，選出該句的最佳答語。III.聽對話和問題，選擇正確的選項IV.聽語段和問題，選擇正確答案。V.聽短文（對話）填空。I.聽句子，選出句子中所包含的信息。II.聽句子，選出該句的最佳答語。III.聽對話和問題，選擇正確的選項。IV.聽語段和問題，選擇正確答案。V.聽短文（對話）填空。與2014對比來看，預(yù)計2015中考聽力部分不會有變化2015考試說明聽力部分題型第一套：I.5個II.5個III.8個（前5個是1個獨(dú)立對話，后3個是一篇長對話。）IV.設(shè)7問。(前3問是一篇短文，后4問是一篇短文。)V.5個句子，在句子中填空。材料是短文。第二套：I.5個II.5個III.9個（前4個是1個獨(dú)立對話，后2個是一篇短對話，后3個是一篇長對話。）IV.設(shè)6問。(前2問是一篇短文，后4問是一篇短文。)V.是填表格，材料是對話。第三套：I.5個II.5個III.8個（前3個是1個獨(dú)立對話，后2個是一篇短對話，后3個是一篇長對話。）IV.設(shè)7問。(前3問是一篇短文，后4問是一篇短文V.5個句子，在句子中填空。材料是短文。第四套：I.5個II.5個III.8個（前3個是1個獨(dú)立對話，后2個是一篇短對話，后3個是一篇長對話。）IV.設(shè)7問。（前3問是一篇短文，后4問是一篇短文）V.填表格形式。材料是短文。題型無變化聽力是中考英語測試中比較固定的測試題型,它主要用來考查學(xué)生通過錄音材料獲取信息和迅速處理信息的能力。由于平時受語言環(huán)境的限制,聽力一直是大部分考生比較頭疼的試題類型,但實(shí)際上,聽力測試成績好壞與學(xué)生平時英語基礎(chǔ)知識的掌握情況有直接關(guān)系。要做好聽力試題除了要有好的語言知識儲備、大量的聽說實(shí)踐之外,還需要掌握一定的聽力技巧。現(xiàn)按題型分別講解應(yīng)試技巧如下。

1.拿到試卷，穩(wěn)定情緒，平衡心態(tài)，迅速調(diào)整好心態(tài)適應(yīng)聽力環(huán)境。2.快速瀏覽，做好預(yù)測。應(yīng)充分利用考試鈴聲發(fā)出前的時間將試題快速瀏覽一遍，畫出關(guān)鍵詞，注意問題和選項，做到心中有數(shù)。3.整體把握，忌因小失大。遇到聽不懂或沒聽清的，立即跳過，切忌死纏不放，影響后面的聽力答題。4.做好記錄，便于回憶。聽時可適當(dāng)記錄，記錄要簡略，如時間、數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字，人名、地名用首字母等，以便全部聽完后在作判斷。

提升聽力策略1.平時練習(xí)聽一句寫一句。2.精聽與泛聽相結(jié)合。3.每天堅持20分鐘的聽力訓(xùn)練.一

看問題(問什么)；

二

看選項(看有什么內(nèi)容)；

三

在問卷上劃出相應(yīng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)(注意關(guān)鍵詞)，

以便做題時更快判斷；

四

聽錄音時做簡要記錄。4.平時多使用英語。

Ⅰ.聽句子，選出句子中所包含的信息。4,5題同義句、近義句本題4,5小題注重考查學(xué)生捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力，從辨音和分析語義兩個方面考查。要求學(xué)生理解、分析所聽材料，甄別、比對各選項后做出正確選擇。II.聽句子，選出該句的最佳答語。本題型以人機(jī)對話形式，考查學(xué)生對日常交際用語的理解和應(yīng)答能力。本題所有選項均出自《考試說明》的原句，應(yīng)在日常學(xué)習(xí)中熟知如何應(yīng)答日常交際用語。Ⅲ.聽對話和問題，選擇正確答案。圖片題

看清圖片內(nèi)容,找出圖片區(qū)別+把握關(guān)鍵詞圖片選擇題信息豐富,主要考查學(xué)生理解事實(shí)細(xì)節(jié)和圖文轉(zhuǎn)換的能力。聽力材料中的句子(對話)一般分成兩種,一是直接描述畫面,另一種是畫面中的人、物或與畫面相關(guān)的內(nèi)容在句子(對話)中被提及。此類題目的關(guān)鍵是仔細(xì)看清圖片內(nèi)容,找出圖片間的區(qū)別,根據(jù)圖片的提示和句子(對話)的關(guān)鍵詞,得出正確答案。14-15題；16-18題長對話理解長對話理解也是各地市英語中考聽力的常見題型。近年來，長對話理解的材料內(nèi)容越來越鮮活豐富，信息量不斷加大，考查角度更加靈活多變，形式也不斷多樣化。常見題型有:聽一段長對話回答兩個問題、三個問題或五個問題;根據(jù)對話內(nèi)容有目的的去找關(guān)鍵詞，從而找出正確選項等。Ⅳ.聽對話、短文和問題，選擇正確答案。預(yù)讀抓聯(lián)系+細(xì)聽關(guān)鍵詞句+把握順序原則在長對話和短文理解中,同一個對話或短文對應(yīng)好幾道題,這些題目之間具有聯(lián)系,因此在預(yù)讀時重點(diǎn)關(guān)注題目之間的聯(lián)系,并根據(jù)題目內(nèi)容及彼此之間的關(guān)聯(lián)預(yù)測長對話或短文的中心意思。在聽的過程中重點(diǎn)留意關(guān)鍵詞,掌握好順序原則(即在聽力考試中題目的先后順序與答案在錄音中出現(xiàn)的先后順序一致)。聽力部分第二節(jié)特點(diǎn)1.短文理解因具有篇幅長、信息量大、題量多等特點(diǎn)成為中考聽力考試中難度最大的題。2.語言規(guī)范、信息豐富，朗讀效果能夠迅速把學(xué)生帶入真實(shí)的情境中。語言內(nèi)容貼近學(xué)生生活，提供標(biāo)準(zhǔn)的語言示范，營造近似真實(shí)的生活情境。聽力第二節(jié)答題技巧

1.看懂短文大意,明白空格上要填的內(nèi)容+帶著問題聽關(guān)鍵詞句。

2.根據(jù)題干預(yù)測將要講述的文章大意。

3.分析每個句子缺少什么成分，有意識的帶著問題去聽。

單項選擇

由近三年的中考卷來看，選擇題的發(fā)展方向為：

1.知識點(diǎn)覆蓋比較全面，純知識性的題比例減少，能力分析題增多。

2.由單句向情景發(fā)展。

3.考理解和考語用的試題相繼出現(xiàn)。不是為了考而考。

2015考查項目1、代詞（人稱、物主、反身等）2、名詞(復(fù)數(shù)、所有格)3、形容詞（比較級、最高級）4、副詞（比較級、最高級）5、連詞 6、介詞、介詞短語7、數(shù)詞 8、冠詞9、動詞的各種時態(tài)（一般現(xiàn)在，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時，過去進(jìn)行時，現(xiàn)在完成時。）10、賓語從句11、陳述句，祈使句，感嘆句12.一般，特殊，選擇疑問句12、動詞不定式13、被動語態(tài)（一般現(xiàn)在，過去，將來）14、動詞（系，助，情態(tài)，及物，不及物）動詞短語15、構(gòu)詞法16、辨認(rèn)理解定語從句意思17.并列句 18.狀語從句 19、therebe句型2014年中考單項選擇題測試要點(diǎn)分布：題號考查內(nèi)容具體考

點(diǎn)26冠詞冠詞a的用法27代詞名詞性物主代詞ours的用法28介詞withhislefthand29代詞one的用法30名詞sugar的含義31感嘆句感嘆fast32連詞so的用法題號考查內(nèi)容具體考點(diǎn)33動詞不定式tosay34情態(tài)動詞can’t的用法35動詞辨析taste的含義36動詞短語辨析含get的短語37現(xiàn)在進(jìn)行時isknocking38狀從中的連詞although的含義39一般將來時willtalk題號考查內(nèi)容具體考點(diǎn)40一般過去時came41形容詞最高級thehealthiest42現(xiàn)在完成時haven’tpassed43一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)istreated44過去進(jìn)行時wasinterviewing45賓語從句ifyou’dliketocomealong2015與2014河北中考說明單選對比情況單選題型示例題例1名詞辨析題例2時態(tài)題例3動詞短語辨析題例1名詞辨析題例2時態(tài)題例3形容詞最高級題型拓展第一套：20個小題第二套：20個小題第三套：20個小題第四套：15個小題第五套：16個小題第六套：15個小題第七套：20個小題第一套：15個小題第二套：20個小題第三套：20個小題第四套：15個小題第五套：16個小題第六套：15個小題第七套：10個小題第八套：10個小題2015與2014河北中考說明單選對比預(yù)測單選題型示例題型拓展題型無變化與2014對比2015新增一套15個小題的單選和兩套10個小題的單選題，單選題20個的機(jī)會降低了，單選數(shù)量有減少的趨勢，預(yù)計2015中考單選要減少，由20個減少到15個有很大可能。

單選答題策略要做好簡單題，這是拿分的基礎(chǔ)。做到“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”。要注意句子的整體，不要光看一個詞，否則就會犯不該犯的錯。思路要廣，要分析句子缺什么成份，名詞復(fù)數(shù)，還是所有格，是形容詞的原級，比較級，還是最高級。若選擇題中很明顯答案是A,就沒必要看其它三個答案，為后面的難題爭取時間。1.前后照應(yīng)答題2.語法分析答題3.英漢文化差異答題4.辨析法答題5.排除法答題

單選教學(xué)策略1.打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識2.要認(rèn)真審題，聯(lián)系上下句，注意語境3.注重知識的活學(xué)活用，會舉一反三，且考慮全面。4.在復(fù)習(xí)時要充分利用以前的錯題資源來提高效率。同時也不要去追求習(xí)題量，搞題海戰(zhàn)術(shù)，以考代教，以考代練，而應(yīng)精選練習(xí)，舉一反三。5.緊扣中考說明的基本語法

單項選擇試題解題指導(dǎo)1.單選題的發(fā)展趨勢是簡單化，基本上一題一點(diǎn)；2.語境化特征比較明顯，對無空句的關(guān)注是解題關(guān)鍵；3.培養(yǎng)學(xué)生對命題人意圖的揣摩也很關(guān)鍵。

完形填空題篇幅一般150~250個詞,以故事性題材居多,體裁以記敘文或夾敘夾議文為主，09年-11體裁都是說明文。近幾年的完型題基本形式相同，首句不設(shè)空，大多設(shè)10空,考點(diǎn)主要涉及詞匯、語法及對短文內(nèi)容的理解。文章平均空間距為15.3個詞，設(shè)計合理有利于學(xué)生獲取信息。詞匯量近幾年一般為200詞左右，考查的詞匯難度有所提高，考生在讀的過程中理解的難度有所增加。近幾年中考完形填空的命題有以下趨勢:

命題角度體現(xiàn)“突出語篇”的命題原則,即“突出語意填空,削減語法填空,以考查理解能力為主”;2.在題材上將更加貼近學(xué)生、貼近生活、內(nèi)容新穎,富有時代氣息。3.淡化語法的考查，主要考查的是學(xué)生聯(lián)系上下文的能力，能否找到準(zhǔn)確的信息詞。能否通過上下文的聯(lián)系和理解推測出最恰當(dāng)?shù)倪x項，比如，09和11年都有5個小題就是答案就藏在前言后語之中，需要瞻前顧后定選項。

Ⅱ.完形:1.上下文的銜接2.固定詞組搭配1.速讀。跳開選項了解信息，初步掌握文章大意。2.精讀。自己閱讀全文，抓住短文的每段，每句作者的思想。3.復(fù)讀。再次閱讀文章，檢查答案，是否符合文章邏輯推理。五讀法1.細(xì)讀首句，預(yù)測主題；2.跳讀全文，領(lǐng)會大意；3.通讀全文，試選答案；4.細(xì)讀全文，推敲難題；5.復(fù)讀全文，調(diào)整答案。完形填空是介于單項選擇題和閱讀理解題之間的一種題型,旨在考查學(xué)生對詞匯和語法知識在單句、上下文、語篇等各種具體語境下的綜合運(yùn)用能力,這就要求在解題中掌握一些方法、技巧。1.利用上下文語境推斷句意解題2.利用復(fù)現(xiàn)關(guān)系、語境共現(xiàn)推斷句意解題（所謂復(fù)現(xiàn)是指某一詞以原詞、同義詞、近義詞等重復(fù)出現(xiàn)在語篇中,使上下文得以相互銜接。）3.利用生活常識(經(jīng)驗)推斷句意解題4.利用固定搭配、固定句式及習(xí)慣表達(dá)解題5.利用語法分析解題6.利用上下文意義聯(lián)系推斷解題7.利用關(guān)鍵詞推斷解題

2015與2014河北中考說明對比完形填空題型示例10空，文體是議論文10空，文體是記敘文題型拓展I.10空，文體是議論文II.10空，文體是說明文III.10空，文體是記敘文IV.10空，文體是記敘文V.10空，文體是說明文VI.15空，文體是夾敘夾議VII.10空，文體是記敘文VIII.10空，文體是說明文。I.10空，文體是記敘文II.10空，文體是說明文（同14）III.10空，文體是記敘文（同14）IV.10空，文體是議論文V.10空，文體是說明文（同14）VI.15空，文體是夾敘夾議（同14）VII.10空，文體是記敘文（同14）VIII.10空，文體是議論文2015與2014河北中考說明對比預(yù)測與2014相比，文體以記敘文為主，2015中考題將繼續(xù)沿用10空形式。

閱讀理解命題形式1.事實(shí)細(xì)節(jié)題【技巧】利用題目的關(guān)鍵詞,尋找文中對應(yīng)詞,在對應(yīng)詞周圍找答案或直接在文中搜索答案,對號入座。它一般是由特殊疑問詞what,when,where,how,why,who,which等提問出現(xiàn)，可以直接找到答案。（答案往往不是文中原句）

2.

主旨大意題

【技巧】從文章的首、尾句(段)尋找主題句或縱觀全文歸納總結(jié)出文章的主旨大意。要求考生對多處信息進(jìn)行歸納、綜合、比較、分析。題干通常為：

Whatisthebesttitleforthepassage?Whatcanwelearnfromthepassage?Whatdoesthetextmainlytalkabout?Thetextismainlyabout_______.

3.詞義猜測

【技巧】根據(jù)前后的比較對照關(guān)系,對它的定義(描述)、重述以及舉例等進(jìn)行猜測或者利用同位語、同義詞及構(gòu)詞法等進(jìn)行猜測。所考查的不僅是詞匯或句子本身，也會涉及構(gòu)詞、語篇、邏輯關(guān)系等。常見的考查形式為：Theunderlinedword“×××”inthefirstparagraphprobablymeans______.Theword“×××”refersto_______.

4.推理判斷

【技巧】根據(jù)文中某些詞、句子或段落進(jìn)行推理或根據(jù)句子的語氣、文章論調(diào)和傾向進(jìn)行推斷。材料并沒有明確地給出答案，要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行推理和判斷。題目常為：

Wecaninferthetextthat_______.Whatdoyouthinkof________?5、數(shù)字推算題【技巧】理清有關(guān)數(shù)字之間的關(guān)系,列出數(shù)學(xué)算式。

6.理解作者意圖和態(tài)度

【技巧】根據(jù)某些詞句分析作者的寫作目的作者想要傳達(dá)的信息或態(tài)度并非都在文章中表達(dá)出來，要靠讀者根據(jù)文章的整體或部分去領(lǐng)會。常見的考查方式：

Thewriterwritesthistextto_______.Thewriterthinksthat________.Whatdoesthewriterwanttotellus?1.閱讀原文,理解大意首先通讀原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章大意,理清文章脈絡(luò)。2.審讀題目,正確判斷讀懂短文內(nèi)容后再審讀題目,把握每個待判定句子的含義,通過尋讀法在原文中找出與每個問題相關(guān)的關(guān)鍵詞,然后尋找關(guān)鍵詞在文章中所在的句子及段落,依據(jù)短文內(nèi)容對試題所給出的句子進(jìn)行正誤判斷。閱讀理解解題指導(dǎo)

1、細(xì)節(jié)題要小心同意不同句

2、讀此篇文章，理解此作者意圖，真理不一定是正確答案

3、選題目就如給人選帽子，太大范圍太寬,太小以偏概全1.閱讀原文,理解大意首先通讀原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章大意,理清文章脈絡(luò)。2.審讀題目,正確判斷讀懂短文內(nèi)容后再審讀題目,把握每個待判定句子的含義,通過尋讀法在原文中找出與每個問題相關(guān)的關(guān)鍵詞,然后尋找關(guān)鍵詞在文章中所在的句子及段落,依據(jù)短文內(nèi)容對試題所給出的句子進(jìn)行正誤判斷。3.重讀原文,復(fù)核檢查完成正誤判斷后必須將短文重讀一遍,加深對短文的理解,在此基礎(chǔ)上再對每一道題進(jìn)行復(fù)查,對有些似是而非的句子,一定要重新認(rèn)真識別。2015與2014河北中考說明對比閱讀理解題型示例題例1記敘文短文，2問題題例2小詩，2問題題例3長對話，5問題題例4廣告，5問題題例5廣告，5問題題例6議論文，5問題題例1記敘文短文，2問題（同14）題例2小詩，2問題（同14）題例3長對話，5問題（同14）題例4日記，5問題題例5廣告，5問題題例6議論文，5問題（同14）題型拓展設(shè)題形式是：第一套：5:5:4第二套：3:5:4第三套：5:5:5第四套：5:5:5第五套：2:3:5:5第六套：5:5:5設(shè)題形式是：第一套：3:3:4:5第二套：3:5:4第三套：5:5:5第四套：5:5:5第五套：2:3:5:5第六套：5:5:52015與2014河北中考說明對比預(yù)測15年題例文章體裁更豐富，問題設(shè)置沒有變化。以3篇文章為主，預(yù)計2015中考題將繼續(xù)沿用3篇，15問的形式。任務(wù)型閱讀理解

任務(wù)型閱讀理解題型多樣,設(shè)題自由開放,內(nèi)容廣泛。它不僅能考查學(xué)生的閱讀理解能力,還能考查學(xué)生的語言組織能力、單詞拼寫能力、英漢互譯能力以及其他語言知識,較好地呼應(yīng)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的“任務(wù)型語言教學(xué)”模式。因此,預(yù)計今后中考將有越來越多的省市采用此題型。思路點(diǎn)撥1.通讀全文,感知任務(wù)答題前,認(rèn)真閱讀文章,掌握文章提供的信息內(nèi)容,同時要明確文章的中心思想,為答題做好準(zhǔn)備。2.緊扣原文,搜尋信息通讀全文后,再瀏覽問題,從原文中找出能回答問題的關(guān)鍵信息。3.全面兼顧,準(zhǔn)確作答除了注意書寫規(guī)范以外,還要確保表達(dá)的準(zhǔn)確性,要注意語態(tài)、時態(tài)和人稱等的變化。4.認(rèn)真檢查,驗證答案完成任務(wù)后要把答案帶入原文,檢查所寫的答案是否符合要求,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

閱讀教學(xué)建議1.注重培養(yǎng)學(xué)生累積擴(kuò)充詞匯的習(xí)慣，教會學(xué)生對于長、難、怪句進(jìn)行語法結(jié)構(gòu)分析。2.具備一定的語言背景知識、科普知識及生活常識，并且具備駕馭這些知識的能力。英語基礎(chǔ)知識的深化與閱讀能力的提高是相互促進(jìn)、相輔相成的。

3.邏輯推理能力。1.判斷正誤2.翻譯句子3.簡答題4.完成句子5.完成表格6.找意義相近的句子7.指代………….任務(wù)型閱讀題型多樣化2015與2014河北中考說明對比任務(wù)型閱讀題型示例題例11題為判斷正誤；2題為完成句子；3題為簡略回答問題；4題為找出第三段的主題句；5題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；6題為將文中畫線句子譯成漢語。題例21題為判斷正誤；2題為簡略回答問題；3題為找近義句；4題為就文中畫線句子，以特殊疑問句的形式提出一個問題；5題為根據(jù)短文內(nèi)容，概括文章的主題。題例3閱讀短文，完成表格中的內(nèi)容。題例4閱讀短文，并按照要求完成下列句子。題例1（同14）1題為判斷正誤；2題為完成句子；3題為簡略回答問題；4題為找出第三段的主題句；5題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；6題為將文中畫線句子譯成漢語。題例21題為完成句子；2題為簡略回答問題；3題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；4題為找出并寫下全文的主題句；5題為將文中畫線句子譯成漢語。題例3（同14）閱讀短文，完成表格中的內(nèi)容。題例4（同14）閱讀短文，并按照要求完成下列句子。題型拓展I.1題為判斷正誤；2題為完成句子；3~4題為簡略回答問題；5題為將文中畫線句子譯成漢語。II.1題為找近義句；２題為簡略回答問題３題為將文中畫線句子譯成漢語III.1題為判斷正誤；2題為完成句子；3~4簡略回答問題；5題為就文中畫線句子，以特殊疑問句的形式提出一個問題。IV.閱讀下列短文，并根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)全表格中所缺失的信息，每空限填一詞。V.1題為判斷正誤；2題為簡略回答問題；3題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；4題為改寫②處畫線句子，使其與原句一致。5題為將文中①畫線句子譯成漢語。VI.1題為判斷正誤；2題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；3題為簡略回答問題；4題為將文中①畫線句子譯成漢語。5題為改寫②句的同義句，每空限填一詞。I.1題為完成句子；2題為簡略回答問題；3題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；4題為歸納文章的主題；5題為將文中畫線句子譯成漢語。II.1題為找近義句2題為簡略回答問題3題為將文中畫線句子譯成漢語（同14）III.1題為判斷正誤；2題為完成句子；3~4簡略回答問題；5題為就文中畫線句子，以特殊疑問句的形式提出一個問題IV.閱讀下面的材料，然后在表格中完成內(nèi)容摘要。每空不超過3個單詞。（這是一個新題型）V.1題為判斷正誤；2題為簡略回答問題；３題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；4題為改寫②處畫線句子，使其與原句一致。５題為將文中①畫線句子譯成漢語。（同14）VI.1題為判斷正誤；2題為在文中的橫線上，填寫一個恰當(dāng)?shù)膯卧~；3題為簡略回答問題；4題為將文中①畫線句子譯成漢語。5題為改寫②句的同義句，每空限填一詞。（同14）2015與2014河北中考說明對比預(yù)測與2014相比，基本上沒有變化多數(shù)的題型與2014保持一樣，所以2015將繼續(xù)保持以前的題型，不會變化。

詞匯題近幾年中考題常見詞匯題型有:根據(jù)句意(短文)及首字母提示完成單詞;根據(jù)句意(短文)及漢語提示完成單詞;用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空;從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~(并用其適當(dāng)形式)完成句子(短文)。明確所給詞的詞性→弄清所給句子的意思→確定空白處所需的詞性→正確寫出所填的詞

詞形填空

該題型旨在考查學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和綜合運(yùn)用英語的能力。該題型將重點(diǎn)考查:同一詞根的不同詞性變化;序數(shù)詞與基數(shù)詞的區(qū)別運(yùn)用;名詞的單復(fù)數(shù)及所有格;代詞的用法;形容詞和副詞比較等級的運(yùn)用以及動詞各種時態(tài)語態(tài)的靈活運(yùn)用。

1、對中考課標(biāo)和考試說明中要求掌握的詞匯必須通過聽寫或練習(xí)盡全力讓學(xué)生掌握，讓學(xué)生明白牢固掌握單詞不僅有益于答好詞匯題，更是做好其他題型的前提。

2、讓學(xué)生重視背單詞的詞性，并熟知不同詞性的作用。

3、讓學(xué)生注意結(jié)合語境去填對形式，學(xué)生最愛用動原，名詞單數(shù)，要求答題時畫出關(guān)鍵詞，名詞考慮“單復(fù)數(shù)”，形副考慮“原比最”，數(shù)詞考慮“基序詞”。

應(yīng)試策略4、練習(xí)各種題型，如用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空，根據(jù)首字母補(bǔ)全單詞，用方框中單詞短語正確形式填空等。5、每天上課前可在黑板上出5道題，或者用幻燈留作業(yè)，經(jīng)常訓(xùn)練，長期堅持學(xué)生必有收獲。6.錯題反復(fù)看詞語運(yùn)用題型示例題例1根據(jù)句意及所給提示，補(bǔ)全單詞或用單詞、固定短語、固定搭配的正確形式填空。3個單句中分別給出1漢語，1單詞，1首字母題例2.根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補(bǔ)全文中單詞或用單詞、固定短語、固定搭配的正確形式填空。文中給出1首字母，2單詞，2漢語，都涉及詞形變化。題例3根據(jù)句意，用所給單詞、短語的適當(dāng)形式填空，每詞或短語只限使用一次。方框內(nèi)給出2名詞，1動詞，1數(shù)詞，1動詞短語。題例4根據(jù)短文內(nèi)容，用所給單詞的正確形式填空。文中給出1形容詞，1動詞，1代詞，1名詞，1疑問詞題例5根據(jù)短文內(nèi)容，用所給單詞、短語的正確形式填空，每詞或短語只限使用一次。方框內(nèi)給出1形容詞，2動詞，1名詞，1副詞短語題例1根據(jù)句意及所給提示，補(bǔ)全單詞或用單詞、固定短語、固定搭配的正確形式填空。所給提示為1漢語，1單詞，1首字母（同14）題例2.根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補(bǔ)全文中單詞或用單詞、固定短語、固定搭配的正確形式填空。所給提示為1首字母，2單詞，2漢語，都涉及詞形變化。（同14）題例3根據(jù)句意，用所給單詞、短語的適當(dāng)形式填空，每詞或短語只限使用一次。所給五個單詞分別為2動詞，1數(shù)詞，1形容詞，1動詞短語。題例4根據(jù)短文內(nèi)容，用所給單詞的正確形式填空。（同14）文中所給5個單詞為1形容詞，1動詞，1代詞，1名詞，1疑問詞題例5根據(jù)短文內(nèi)容，用所給單詞、短語的正確形式填空，每詞或短語只限使用一次。（同14）方框內(nèi)所給5個單詞分別為1形容詞，2動詞，1名詞，1副詞短語2015與2014河北中考說明對比預(yù)測2015詞匯題型沒有變化。連詞成句解題指導(dǎo)

1、學(xué)會把單個詞匯進(jìn)行歸類分堆；

2、注意看標(biāo)點(diǎn)，不要寫錯句式；

3、避免低級錯誤：多詞、少詞、抄錯詞;4、首字母要大寫;5、賓語從句使用陳述語序。（強(qiáng)調(diào)賓從和特殊問句語序）

6、注意動詞形式的變化。解題四步驟： 看標(biāo)點(diǎn)； 找動詞； 定結(jié)構(gòu)；查詞數(shù)。常見錯誤： 詞形不正確。

大小寫不規(guī)范。 拼寫錯誤。

多詞少詞。1、連詞成句主要考查學(xué)生句法，字?jǐn)?shù)不超過10個詞，由簡入難。2、考題考查：一般疑問句、特殊疑問句、祈使句、陳述句、感嘆句、含賓從復(fù)合句。當(dāng)中結(jié)合雙賓句、復(fù)合賓語句、動詞不定式短語等。3、連詞成句需要考生關(guān)注到標(biāo)點(diǎn)、時態(tài)及固定搭配連完需要復(fù)查不可以多詞，少詞，換詞，拼錯詞。4、可以把答題技巧編成順口溜幫助學(xué)生降低難度。5、牢固掌握簡單句五種基本句型，掌握含賓語從句復(fù)合句的語序、連接詞、時態(tài)，尤其是語序問題，單選能做對但是這個題很可能會疏忽。連詞成句歸納分析及應(yīng)試策略2015與2014河北中考說明對比

連詞成句題型示例題例1一般疑問句題例2陳述句題例3特殊疑問句題例4祈使句（名詞變復(fù)數(shù)）題例5Therebe句型（動詞變化）題例1中五個題目同14年考試說明題例1~5題例21.陳述句（動詞時態(tài)變化）2.陳述句（形容詞變副詞）3.Therebe句型（名詞變復(fù)數(shù)，概數(shù)表達(dá)）4.被動語態(tài)（名詞變復(fù)數(shù)特殊變化）5.感嘆句（人稱代詞賓格變主格）2015與2014河北中考說明對比題型拓展I.II.1.一般疑問句1.一般疑問句2.特殊疑問句2.感嘆句3.Therebe句型3.祈使句4.陳述句（含雙賓語）4.特殊疑問句5.賓語從句5.賓語從句（動詞時態(tài)：一般將來時）III.IV.1.一般疑問句1.感嘆句2.陳述句2.祈使句3.感嘆句3.陳述句4.陳述句動詞時態(tài)：一般過去時4.特殊疑問句5.陳述句（動詞時態(tài)：現(xiàn)在完成時）5.賓語從句（動詞變化：單三）V.1.一般疑問句2.陳述句3.感嘆句4.陳述句（不定式做目的狀語）5.陳述句（動詞時態(tài)：一般過去時）I.~V.和14年相同，新添VI.1.一般疑問句2.特殊疑問句（人稱代詞）3.陳述句（動詞時態(tài)：一般過去時）4.陳述句（形容詞比較級）5.陳述句（動詞變化：單三）2015與2014河北中考說明對比

預(yù)測

題例2是2015年新增內(nèi)容。每道題都有詞形變化，能最大程度考查單選沒有涉及的考點(diǎn)，單選成為15個時，這種試題的出現(xiàn)才是可能。但是，這就增加了試題的難度，有悖于命題初衷。題型拓展新增的VI中有4道題有詞形變化。

注意：近幾年年的連詞成句最后一題有動詞形式的變化，請判斷詞形后再連句子。如：their,of,be,beautiful,all,the,children,most

書面表達(dá)1.析體裁2.定人稱3.定時態(tài)（時態(tài)錯誤扣三分）4.要點(diǎn)全，字?jǐn)?shù)夠5.結(jié)構(gòu)清6.書寫美，要復(fù)查（一定要工整）1.認(rèn)真審題，確定文章體裁，人稱，時態(tài)和主題。2.在草稿紙上根據(jù)題目要求簡要列出規(guī)定的要點(diǎn)，然后列出每個要點(diǎn)所需短語或句型，并適當(dāng)拓展。3.將所列語言材料組合成為連貫通順的文章。注意使用合適的連詞，和承上啟下的句子。注意開頭點(diǎn)題，結(jié)尾要有合適的結(jié)束語。4.仔細(xì)讀一遍草稿，挑出錯誤，對拿不準(zhǔn)的句子或詞語進(jìn)行修改或刪減。注意控制詞數(shù)。5.將修改無誤的短文工整地謄抄在卷面上。2015與2014河北中考說明對比書面表達(dá)題型示例1.給你的英國筆友Davy發(fā)一封電子郵件，告訴他這個感人的故事及你的感受。2.建議用Hobbies代替LucyMoney的發(fā)言稿。3.假如你班要召開“讀好書，促成長”主題班會。請你根據(jù)表格中所給信息，用英語寫一篇發(fā)言稿。1.請閱讀Tony從美國發(fā)來的電子郵件，并根據(jù)所給提示和要求，以李華的名義回復(fù)。2.3.同14年。題型拓展1.MyDream2.LearntoSmile3.TheLastMomentHeldonto4.IExceptMySchoolLife1.WhatWeGetfromSports2.推薦信（做志愿者）3.TheLastMomentHeldonto4.IExceptMySchoolLife5.WhatMakesMeaGoodFriend?6.根據(jù)圖示，寫短文（睡眠）2015與2014河北中考說明對比預(yù)測情境貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，提供情境的形式包括文字、圖畫、圖表、提綱等；單詞數(shù)量控制在60~80個之間。題型無變化。內(nèi)容貼近學(xué)生生活。書面表達(dá)書面表達(dá)是中考英語試題的壓軸戲。命題把考試命題與教學(xué)實(shí)際完美對接。半開放寫作題目是近年來我省中考英語書面表達(dá)命題形式的首創(chuàng)，是中考命題“以人為本”精神的具體體現(xiàn)。它照顧到不同層次學(xué)生的需求，給他們一定的自主選擇空間。1.句型訓(xùn)練。寫作訓(xùn)練從詞法、句法知識入手，結(jié)合課本里的重點(diǎn)單詞、短語，進(jìn)行五種基本句型的造句練習(xí)。2.加強(qiáng)“一句多譯”，要注意平時積累（背誦和好詞好句），避難就簡巧換詞，用英語思維，寫英語日記，盡多使用英語。3.拓展詞匯量，讓學(xué)生關(guān)注生身邊生活，積累與各種話題相關(guān)的短語及句型。4.培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，這是寫好作文的基礎(chǔ)。嚴(yán)抓卷面，特別是優(yōu)秀生的卷面。學(xué)生限時寫作與教師點(diǎn)評指導(dǎo)相結(jié)合。5.關(guān)注幾種寫作考查方式：應(yīng)用文、記敘文和話題作文6.關(guān)注文章整體結(jié)構(gòu)，過渡句，連詞的正確使用等。書面表達(dá)應(yīng)試策略滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)：要點(diǎn)全（—不能丟落要點(diǎn)）要發(fā)揮

（—不能限于回答問題或逐句翻譯）句式豐

（—表達(dá)不能過于單一）無錯誤

（—杜絕任何小錯）結(jié)構(gòu)清（—表達(dá)有層次，會用關(guān)聯(lián)詞，注意周圍呼應(yīng)）書寫美

（—字跡必工整）常用的關(guān)聯(lián)詞表列舉：first,then/next,afterthat,finally,first(ly),second(ly),third(ly),On(the)onehand…ontheotherhand,what’smore...表時間順序：now,atpresent,recently,afterawhile,atfirst,later,soon,suddenly,assoonas,fromnowon,till,before...表解釋說明：infact,actually...表轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,however,while,though,or,instead,afterall...表并列關(guān)系：or,and,also,too,notonly…,butalso…,aswellas,both…and…,either…or…,neither…nor…表因果關(guān)系：because,since,becauseof,thanksto…,so…that…,such…that表條件關(guān)系：if,unless,aslongas表讓步關(guān)系：although,evenif,nomatterwhat,whatever表舉例：forexample,suchas,表比較：justlike,thesameas,表目的：forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderto,soasto表強(qiáng)調(diào)：infact,aboveall,certainly,表概括：inaword,inshort,onthewhole,generallyspeaking,inmyopinion,三、中考英語復(fù)習(xí)方案與策略實(shí)施步驟及時間安排：第一輪教材復(fù)習(xí)：整體處理教材及時間分配如下：從七年級開始，七年級上冊兩個課時，下冊三個課時。以詞、詞組、句型等為主進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。八年級開始每2單元一個課時，九年級每個單元一個課時。在復(fù)習(xí)時，要對每一單元的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納梳理，歸納出本單元的重點(diǎn)詞匯、詞組、句型、交際用語，同時在課上再按詞匯用法和區(qū)別總結(jié)復(fù)習(xí)一下，并針對學(xué)生的一些薄弱知識編寫一些鞏固練習(xí)給學(xué)生加以訓(xùn)練，再通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測加以鞏固。復(fù)習(xí)教材的同時進(jìn)行專項的語法復(fù)習(xí)，這樣才不會使專門的語法教學(xué)變得枯燥。將初中階段考綱中要求掌握的語法知識，如名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、賓語從句、狀語從句、定語從句、被動語態(tài)、動詞時態(tài)等由易到難分散在各冊的復(fù)習(xí)中。突破單項選擇題為主復(fù)習(xí)內(nèi)容：語法、話題、功能、詞匯辨析、重點(diǎn)句型、中考題型及語篇結(jié)構(gòu)分析。復(fù)習(xí)方式：講練結(jié)合，以學(xué)生為中心，教師答疑解惑，精講精練。復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握語法、話題、功能、詞匯辨析、重點(diǎn)句型，變知識為解決實(shí)際問題的能力。復(fù)習(xí)措施：研究并熟悉考綱/新課標(biāo)及中考英語試卷題型，仔細(xì)地歸納小結(jié)，總體掌握所學(xué)知識第二輪專題訓(xùn)練階段1、名詞(1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)(2)不可數(shù)名詞 (3)專有名詞 (4)名詞所有格

2、代詞

(1)人稱代詞 (2)物主代詞(3)反身代詞 (4)指示代詞 (5)不定代詞(6)疑問代詞3、數(shù)詞

(1)基數(shù)詞 (2)序數(shù)詞

4、介詞和介詞短語

5、連詞6、形容詞(比較級和最高級)

7、副詞(比較級和最高級)

8、冠詞

9、動詞

(1)動詞的基本形式(2)系動詞(3)及物動詞和不及物動詞(4)助動詞(5)情態(tài)動詞

10、時態(tài)

(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(2)一般現(xiàn)在時(3)一般過去時 (4)一般將來時(5)過去進(jìn)行時(6)現(xiàn)在完成時 (7)過去完成時*(8)過去將來時*

11、被動語態(tài)

12、非謂語動詞

(1)動詞不定式(2)動詞的-ing形式*(3)動詞的-ed形式*

13、構(gòu)詞法

(1)合成法(2)派生法(3)轉(zhuǎn)化法(4)縮寫和簡寫

14、句子種類

(1)陳述句(肯定式和否定式)(2)疑問句:一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句*

(3)祈使句(4)感嘆句15、句子成分

(1)主語 (2)謂語(主謂一致)(3)表語 (4)賓語(直接賓語和間接賓語)

(5)補(bǔ)語* (6)定語(7)狀語16、簡單句的基本句型

(1)主語