本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的一封信給老師的一封信【薦】

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是我收集整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師的一封信1

愛戴的老師：

您好！

冬天過后，又是春天，又逐漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？

時間過得真快，我離開您已整整28天了。現(xiàn)在我是一位每日要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我往往想起您，想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……

哦，我的老師，可能您根本不知道我是誰，我只是您許大量多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。

我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去試驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛逐漸的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色調(diào)把我的眼睛清涼快涼地掩蓋起來。

我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀測英語老師的言行舉止，幫著歷史老師在她的辦公桌上尋覓她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，摸索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精致畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。

我還是做事丟三落四、考試往往馬虎而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力羊〞。

老師，我開心地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻貌似每日聽到骨頭在長大聲音，由于，我的心在長大。我開始學(xué)會關(guān)懷父母，學(xué)會照料自己；我開始用功地讀書，由于我明白了勤奮、扎實與一步一個腳印；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠璀璨的陽光。現(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。

我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書，由于我將會是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。

冬天過后，又是春天，又逐漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周邊那些悄悄的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……

祝您

永遠年輕，萬事順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

給老師的一封信2

愛戴的朱老師：

您好！

您是粉筆，把知識印在黑板上，而自己卻悄悄犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長大。

您的眼睛十分厲害。

有一次，上課的時候，我和洪碧霞在閑聊，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開始聊，旁邊的同學(xué)還提醒我們：不要講話。可我卻說：“別吵了，正聊著呢！〞同學(xué)只好失望地轉(zhuǎn)過去。我們還在聊，可已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就瞪了

倆一眼，跟黑貓警長的眼睛一樣，我和洪碧霞立刻不敢講話了。

您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保存地告訴我們。您就是這樣的無私。

上課的時候，您很開放，上課跟我們一起笑。

老師，您無私、開明！感謝您——老師！

祝您每日開心！身體健康！

您的學(xué)生：鄭鑫悅

20xx年6月5日

給老師的一封信3

愛戴的老師：

您好！

好久沒見您了，最近怎么樣？快開學(xué)了，我又可以見到您了。今天我在這里表達一下我對您的愛戴。

在我的心里您是位很負責(zé)人的老師，對我們的功課更是抓緊，不會浪費我們一點時間。因此，我們的數(shù)學(xué)成績在6年級總是第一名，我們十分的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽擱我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來給我們講課。每當(dāng)想到這里就有一股暖流涌向心頭。

當(dāng)然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測試我們卻考了最終一名。您十分生氣，說：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績，你們太讓我失望。〞大家聽了您的話都默不做聲，教室里十分寧靜，大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I，都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學(xué)習(xí)。黃天不負苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也十分的愉快。

啊！老師，您對我們真是恩重如山。

祝：您在新的一年身體健康，萬事如意！

學(xué)生：xx

20xx年x月x日

給老師的一封信4

尊敬的老師：

您好！

20xx年里，我在你身上，學(xué)到了好多知識，懂得了大量做人的道理。我在作文中，經(jīng)常把老師比作一盞燈，為同學(xué)們照亮了人生的道路。現(xiàn)在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請老師幫幫我。

一天下午，我約了杉杉和西西去新華書店看書，它們都喜歡《超級市長》這本書，可只有一本，他們一直爭著這本書，都用力的把書往自己手里奪，我看見了，趕快過去調(diào)解，只見他倆一個大聲哭啼，一個不出聲的流淚，我的兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說：“你只能和我玩！〞我一聽，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。

尊敬的老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？

敬祝

身體健康，工作順利

您的學(xué)生：王文慧

12月8號

給老師的一封信5

心愛的代老師：

您好!

新的一學(xué)期到來了,十分歡迎您參與我們五年二班。在這個學(xué)期中，希望我們能夠共同度過美好的校園時光。

首先做個自我介紹：我叫林吳芊彤，是班級里你唯一一個姓和名加起來一共四個字的同學(xué)，林和吳是我爸爸媽媽的姓，由于媽媽希望我健康開心的成長，所以給我取名為“芊彤〞，我覺得十分好聽，因此很喜歡它。

我的性格活潑開朗，又特別愛笑，而且笑點很低：有一次上課，老師給我們講了一個冷笑話：有一只猴子，想坐著火箭到宇宙去看看，結(jié)果，它回來的時候，動物們問它看到什么，它卻說：火箭飛得的太快，我什么都沒看見。話音剛落，我就哈哈大笑，笑得前俯后仰，然而同學(xué)們只是“呵呵〞笑了幾聲，接著呆呆地看著我笑，可能是我笑得太夸誕，有的同學(xué)被感染了，莫名其妙地跟著笑了起來。就由于這樣，媽媽每次都說我沒心沒肺的，像個瘋丫頭。

其實別看我每天笑的沒心沒肺的，我對自己在學(xué)習(xí)上的要求挺嚴(yán)格的：在寫作業(yè)的時候，我總是要求達到盡善盡美，只要有一個字讓我不滿意，我就馬上劃掉重新再寫，所以老師們總喜歡把我的作業(yè)拿上去講評;課堂上，我總是要求自己百分百地投入。不但認(rèn)真傾聽老師的提問，更認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，認(rèn)真思考、積極發(fā)言，做一個好學(xué)生。

這就是我，一個五味雜陳的我!

您的學(xué)生

林吳芊彤

20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

愛戴的老師：

您好！魚兒感謝水流，由于水流給了它富有激情的一生；花兒感謝大地，由于大地給了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍天，由于藍天給了他自由飛行的樂土……您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中十分重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。

老師，我們至今也忘不了您對我們生活、學(xué)習(xí)上給予的種種關(guān)愛。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的資料講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進行教育。，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最擅長引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學(xué)們的認(rèn)真性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓〞。

但是老師，在繁忙的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己簡單一下，永遠擁有一顆年輕開心的心。老師，您像一朵清香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是滾動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊！您每一天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，應(yīng)對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您冷靜不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的榮譽傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍挺立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們明白：祖國幅員開闊，漂亮肥沃。

翁老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出漂亮的色調(diào)，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出漂亮的風(fēng)景！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個漂亮的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣絢爛！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的.崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！

祝您萬事如意，工作順利。

給老師的一封信7

心愛的張老師

您好！

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，在這喜慶的節(jié)日中，在此，首先祝您新春開心！不知不覺中，我們已經(jīng)相處了半年了，時光如白駒過隙，匆促的從我們的歡聲笑語中溜走，匆促的從您的粉筆尖頭流走，您給了我們好多關(guān)心與呵護，在這里，我衷心的向您說聲：“感謝您！〞

半年中，我們有過快樂，有過哭泣，有過幸福，也有過傷痛。但現(xiàn)在，都變?yōu)榱嘶貞洠瑫r不時想想，臉上總是帶著笑容，由于它很溫馨。

您是帶我們政治這一科目的，所以我努力想要學(xué)好政治，可是，我發(fā)現(xiàn)，我做再多努力，都好像沒有什么用，成績時而高時而低，讓我百思不得其解，我不能說我付出了百分之百的努力，但我也盡了很大的努力，結(jié)果卻是不盡人意。現(xiàn)在想想，我該好好反思反思了。有句話是這樣說的，“超越對手的最正確時間便是假期。〞我相信我自己可以，在新的一年中，我會在您面前展示一個全新的面貌，讓您士別三日，當(dāng)刮目相待。

不過，在您現(xiàn)在的政治課堂中，課堂氣氛真的活躍了好多，一些知識點在課堂上也可以即時的記住，在課下便輕松了好多，不過，你告訴我們，哲學(xué)，需要思考，的確，前兩天看了看《易經(jīng)的聰慧》，深有體會。您總在考試之前告訴我們“沒有做題的復(fù)習(xí)是徒勞的。〞所以在考試前我經(jīng)常會做一些選擇題，盡量做到選擇題少錯，可越做感覺壓力越大，這應(yīng)當(dāng)就是您說的心理素質(zhì)不高吧。

在現(xiàn)在的政治課堂中，短短的幾句重點，便終止了一節(jié)課，有時候都是感覺，我們好像在聽故事，一節(jié)課就在歡聲笑語中度過了，并且感覺還很充實，這都是您的功勞啊！對于政治這一門學(xué)科，我從小就充滿了一種憧憬，然而，現(xiàn)在的成績，卻讓我感覺到了失望，不過，我不會放棄，有時候，您還會對我們進行一些思想教育，我不能說我都聽進去了，但我在努力的改變自己了。

對于政治這一學(xué)科，我提一個看法，我認(rèn)為：

1、我們需要找一些類型一致的但答案不同的題去逐一分析他們有什么區(qū)別；

2、現(xiàn)在，大部分同學(xué)不懂的去抓關(guān)鍵字與詞，對于這需要練習(xí)，可以在自習(xí)時間找一些題來講，提問一些同學(xué)，在題中尋覓一些關(guān)鍵字與詞。

在最終，我衷心的祝愿您在新的一年中工作順利，身體健康，萬事如意，祝愿您的家人身體健康，心想事成。在多的話，也就不說了，所有的祈福都在不言中了。

新年開心！

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信8

心愛的老師：

您好！

不知最近您身體如何，頸椎安逸嗎？喉嚨安逸嗎？可別太累哦。

您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

在我的印象中，您永遠是宏偉的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您猶如一個方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中翱游。讓我們知道：做人的道理。您公允﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評。啊！老師！您猶如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進的道路。

我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽擱了。看著您疲憊又繁忙的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而驕傲。

老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我十分感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！感謝您！

祝您：

身體健康！工作順利！萬事如意！

您的學(xué)生：李泉貞

20xx年1月17日

給老師的一封信9

心愛的老師：

好多人都說過，老師就像一盞明燈照亮了我們前進的道路。

剛進入六年級七班的時候，還有些不太習(xí)慣，上課也不敢發(fā)言，是你一直激勵我們，讓我逐漸的熟悉了這里的一切，變成了另一個人：上課積極發(fā)言，在課堂上變得活躍起來。老師您說過：既然我們被分到六七班這個家庭，那么六七班就是我們的家，在好多的時候我仿佛也感受到了家的溫暖。

在我們下半學(xué)期開始時，您用幽默的語言，讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》，在這節(jié)課時老師您的語言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色，絲毫也沒有乏味的感覺。

老師，我覺得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指，那么我們的文章就變得有聲有色。

老師好多人說過老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞我覺得您就是這樣的。無論我走的有多遠無論我身在何方老師我永遠不會忘掉你我永遠也不會忘掉六七班這個大家庭。

祝您：

身體健康

您的學(xué)生：蒲馨樂

給老師的一封信10

心愛的趙老師：

您好！

時光荏苒，光陰似箭。這學(xué)期立刻就要終止了，也意味著我們即將離開校園，也意味著我們要踏入中學(xué)的大門，去接受新的教育，和認(rèn)識新的朋友。可是在我心里我卻忘不掉您，我這不是假話，由于我真的是從您那里學(xué)到了大量的人生道理，我在您眼里是很聰明的，而且也是有心就能改的，而您也總希望中等生中出現(xiàn)一名模范，我、黃遠志、葉晨，您一直是渴望著我們中間有一個人先變好，再成為模范，可是三年了，我們都辜負了您的期望——仍舊沒變。我不能不承認(rèn)這三年來有大量日子是在演的，是在讓您不找我的麻煩，也怕被您罵，所以我總是作業(yè)全部寫完就認(rèn)為老師不會找我了，然后上課認(rèn)真一點，就混過去了。

我發(fā)現(xiàn)我大錯特錯，我每日混，對您沒有一點的害處，可對我卻是又很大的害處。老師最多就是嘆一口氣，我沒有改變卻影響了我一輩子，上一個差班能改變嗎？上好班又是沒希望，那又時只能在一個中等的班級繼續(xù)混。所以我想在這最終的2天里好好改正一下考場態(tài)度，由于考場態(tài)度決定一切。趙老師其實我在您講話的時候我總是聽得很認(rèn)真，也很贊同您的話，也總想依照您的指示去做，可是當(dāng)我做的時候卻發(fā)現(xiàn)我沒有這個毅力，一天可以，要其次天也可以才能算是想做。老師說要想改變七天、一天，甚至是一小時，一節(jié)課都可以改變。就看這個心了。有志者，事竟成。我從來在失敗后認(rèn)為這沒什么，所以才造成了我一直沒成功。所以老師我又一次的辜負了您的期望。老師其實我也很糾結(jié)，在您說話的時候我想去做，可又不能長時間的去堅持，老師您說不能少寫作業(yè)，我就真的是不少寫作業(yè)，就算發(fā)現(xiàn)少了也是第一時間就補了起來。我再補作業(yè)的時候也很恨自己，為什么要少寫？我沒有那么多的心眼，可又被認(rèn)為每日在和老師耍手段，想去證明又做不到。我歸根結(jié)底了一下，就是我不想。

老師立刻就要離開您了，對不起，我仍舊是那個最差的、最爛的、最沒有上進心的中等生。

給老師的一封信11

開學(xué)已經(jīng)將近一周，立刻和孩子們要分開了，今天中午是我的輔導(dǎo)時間，突發(fā)奇想，想聽聽孩子們對我的建議，告訴他們：孩子們，一年的時間，不短也不長，在這一年的相處之中，很開心，在這離別之際，你們會想我嗎？你有什么話想對老師說嗎？都可以寫下來，或者說說你喜歡什么樣的數(shù)學(xué)課堂，你對老師有哪些建議等等。

十分鐘過去了，收到了好多好多給老師的一封信，開啟一看，心里滿滿的感動。

老師，今天你說要對你提看法，我真的沒有什么看法，我覺得你很好，做了一個沒有任何缺點的老師，我會永遠記住你的。（哈哈，真的這么完美嘛）

我理想的數(shù)學(xué)老師：老師，你再溫柔一點就好了，聲音要小一點，別為了教我把你美好的聲音喊壞了。（這孩子太可愛了，以后我會注意的）

老師，您辛苦了，感謝老師一年對我們的照料，我在四年級會想你的。（老師也會想你的）

老師，感謝您對我們的辛勤教育，我會永遠記住你的，等我長大了我會想你的，希望你早日找到男朋友（比我還費神啊）

老師，其實你很好，只不過再溫柔一點就好了，還有你的課很有意思，再加些樂趣這樣會更好。（感謝你的提議）

老師，希望你不變老，不變丑，變美，變成年輕人。（好可愛，老師也希望如此）

老師，見到你的第一眼以為你是那種特別溫柔的老師，但是在課堂上你卻是特別嚴(yán)肅的老師。

老師，有時候你不要太生氣了，生氣了臉上會長痘的。

還有好多好多書信，老師很感動也很感謝你們對我的美好祝愿和懇切建議，我會反思總結(jié)，進一步提升自己，改變自己，營造更加和諧美好的數(shù)學(xué)課堂，感謝你們！

給老師的一封信12

尊敬的X老師：

您好！

我們分別有半年多了，近來好嗎？今天，我坐在窗前，心里有好多話想對您說。還記得我們認(rèn)識的第一天嗎？那天，上課響了，同學(xué)們迅速地坐回座位，等老師來上課。過了一會兒，您進來了，同學(xué)們見了您陌生的面孔，個個討論紛紛：“這位老師來干嘛？〞“莫非她就是我們的新老師？〞“這位老師走錯門了吧？〞……你走上講臺，同學(xué)們立刻寧靜了下來，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開始，我就是你們的語文老師。〞這時，教室又喧嚷了起來：“這老師看起來好像很嚴(yán)格耶。〞“這老師布置的作業(yè)多嗎？〞“你說老師上課會不會留堂？〞……你揮手示意讓我們寧靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節(jié)課同學(xué)們聽得十分地認(rèn)真，就連成績最差的同學(xué)也聽得一心致志、全神貫注，個個踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什么時候，下課鈴響了，但同學(xué)們貌似沒聽見，仍一心地聽您講課，直到您說下課，同學(xué)們才緩過神來。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間兩年時間就過去了，我們上了六年級。過了漫長的暑假，又開學(xué)了。同學(xué)們像平時一樣高愉快興的來到學(xué)校。同學(xué)們一相見，就三個一群，五個一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事〞。突然，不只是哪個同學(xué)“打聽〞到了一個壞消息：陳老師到別的學(xué)校了，不教我們班了！這條消息立刻在我們班〞炸“開了，同學(xué)們聽了個個呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地討論起來：“不會吧？陳老師去別的學(xué)校了？〞“我不想別的老師教，只想陳老師教。〞“陳老師畢竟去哪兒了？〞……同學(xué)們很悲傷，整日垂頭喪氣，個個都像泄了氣的皮球一樣，沒精打采，是多么地想念您啊！陳老師，我們都十分想念您，希望您能來看我們，和我們聊閑聊。

祝您：身體健康，青春常在！

您的學(xué)生：XXXX

XXXX年X月X日

給老師的一封信13

心愛的王老師:

您好!這六年的時光就快要終止了，但您卻永遠的留在我們的心中，在我們的心中留下不一樣的記憶。

您為我們付出了多少心血，為我們上了多少節(jié)思想課，可是我們總是記不住您的教化。總是嘴上說的好聽，卻沒有實際行動，從來不好好依照您的要求去做。

您曾經(jīng)說過，您以為我們雖然頑皮，但我們應(yīng)當(dāng)知道分寸，可是我們卻讓您失望了，我們就是不團結(jié)。

您說:“我知道你們貪玩，誰都喜歡玩，但玩歸玩，是不是要先把學(xué)習(xí)搞好再玩。你們也知道團結(jié)就是力量，但為什么就是不團結(jié)呢?你們現(xiàn)在就像一盤散沙一樣，怎么也聚不在一起。我現(xiàn)在已經(jīng)對你們完全失望了……〞

您的這一席話，完全的激發(fā)我們的斗志。我們知道我們不團結(jié)，但我們想對您說的是:“我們以前是很不團結(jié)，但自從有了你，我們確實不一樣了。你說的對，我們就是一盤散沙，但散沙也是需要一個命中注定的人來圍攏我們，而那個人，我們已經(jīng)認(rèn)定就是您了!您就是我們的中心!我們這次深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，我們希望在以后的日子里，您可以再給我們一次機遇，再次圍攏我們，這次我們一定會認(rèn)真的去改正并化友情為力量!〞

老師，立刻就真正到了分別那一天，我們相信您會在我們的腦海中留下完美的印象，永遠也不會忘掉你。最終，我代表全班感謝您能讓我們在一起了那么長的時間，我們一定會一輩子都你銘刻著您的教化!

祝您: