安全教育

安全教育預防校園欺凌，共創和諧校園預防校園欺凌，共創和諧校園新版《中小學生守則》

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

新版《中小學生守則》

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心“愛集體助同學”這是新版《中小學生守則》里的要求，它告訴我們同學之間要互相幫助、團結友愛。那么，如果你看到同學受欺負，你會怎么辦？而當你自己遭到別人的欺負時，你又該如何應付呢？“愛集體助同學”議一議

如何預防校園欺凌的發生安全教育預防校園欺凌防溺水主題班會-課件忌做“小人”，要做“大人”，做一個心胸開闊的人。

同學一場是緣分，同學之間要和睦相處。“以和為貴”的中華民族的優良傳統。和忌做“小人”，要做“大人”，做一個心胸開闊的人恕如果和同學發生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對方，主動地向對方檢討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來，等對方情緒平穩時再細論各方對錯。如果雙方的矛盾已無法自行解決時，應馬上將情況報告給老師或家長，避免矛盾加深，引發毆斗。恕如果和同學發生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對方，

忍注意自身修養，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時沖動打了一下，就覺得受了氣，吃了虧，非得也罵對方一句，也打對方一下，這樣會使雙方的矛盾越來越激化，最終可能升級為打架斗毆。當受到別人的無理嘲笑、起哄、漫罵或批評時，要心胸豁達開朗，切忌情緒激動，過分地生氣而失去立志和他人爭吵。對方罵人、動手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養。老師幫你解決，不要和對方一樣野蠻

忍注意自身修養，不能有不文明

理，理性，理智之意。當我們面對自己難以解決的矛盾時，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？學校的力量，老師的調解，家長的幫助，他們都是我們成長過程中的保護者。理理，理性，理智之意。當我們面對自己難以解

記一記

如何做到時有效的自我保護安全教育預防校園欺凌防溺水主題班會-課件安全教育預防校園欺凌防溺水主題班會-課件安全教育預防校園欺凌防溺水主題班會-課件尋求幫助老師的幫助：（班主任或其他老師的電話）家長的幫助：學校的幫助：(校長或學生處老師的電話）警察的幫助：(報警電話：110)尋求幫助老師的幫助：（班主任或其他老師的電話）

讓我們攜起手來，堅決杜絕校園欺凌暴力，共同創建和諧校園、和諧班級，因為我們都是一家人！讓我們攜起手來，堅決杜絕校園欺凌暴力，共同創建和諧校遠離溺水傷害珍愛生命遠離溺水傷害珍愛生命全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前兩位中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個年齡段的第一死因。

數據全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡數據

案例一：河灘玩耍差點釀險情

2007年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4-5米。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。案例點擊案例一：河灘玩耍差點釀險情案例點擊專家點評

這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。專家點評這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離

案例二：私游水庫斷送性命

2007年6月13日上午放學后，安徽省某鎮初一年級的于某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經停止呼吸了。案例點擊案例二：私游水庫斷送性命案例點擊專家點評

這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施，否則極容易發生溺水事故。專家點評這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水有關溺水事件的圖片親人悲痛欲絕，欲哭無淚有關溺水事件的圖片親人悲痛欲絕，欲哭無淚有關溺水事件的圖片現場急救有關溺水事件的圖片現場急救有關溺水事件的圖片溺水身亡，瞬間生命消失有關溺水事件的圖片溺水身亡，瞬間生命消失有關溺水事件的圖片永遠的遺憾有關溺水事件的圖片永遠的遺憾看了這些視頻和圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

看了這些視頻和圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。

為進一步做好學校預防溺水教育和安全防范工作，增強我校學生的安全意識，避免溺水事故的發生，在此學校要求每位學生及家長一定要增強安全意識和對安全事故的防范意識。學生要自覺接受學校和家長的教育，自覺增強安全防范和自我保護意識，不做有危險的事。家長一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊戲耍、游玩等，切實杜絕一切可能導致危險事故發生的因素。學校要求為進一步做好學校預防溺水教育和安全防范工作，增強溺水的急救現場急救步驟：1、現場呼叫急救：協助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通暢：把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領，以免影響呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，應立即對溺水者進行心肺復蘇術。人工呼吸應采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應采用口對口人工呼吸，吹氣量要大，心跳停止者進行胸外心臟按壓。溺水的急救現場急救步驟：溺水的急救搶救注意點：1、經短期搶救，呼吸、心跳不恢復者不可輕易放棄，至少應堅持3－4小時，轉院途中也應繼續進行搶救。2、溺水者在現場很快搶救成功，也要送往醫院，以防肺部感染和其它并發癥。3、搶救同時注意保暖，減少并發癥發生。溺水的急救搶救注意點：看到有人溺水時我們該怎么辦？

1、原地大