Word———高三班主任畢業(yè)鑒定意見高三畢業(yè)之后同學(xué)們就要去高中生活!那么你要怎么去寫高三班主任畢業(yè)鑒定看法呢?下面由本我細(xì)心整理的高三班主任畢業(yè)鑒定看法，盼望可以幫到你哦!

高三班主任畢業(yè)鑒定看法

1.你是一個文雅，有禮貌的女孩。你有許多的優(yōu)點，敬重師長，能與同學(xué)和諧相處，有劇烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱忱高，成果也進(jìn)步的很快。真誠的盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。

2.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成果穩(wěn)定。集體觀念強，樂觀參與各種集體活動和社會實踐活動。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強，有抱負(fù)理想，是個全面進(jìn)展的好同學(xué)。

3.該同學(xué)為人謙遜隨和，樸實大方，擔(dān)當(dāng)團(tuán)支書期間盡職盡責(zé)，深受同學(xué)愛戴;勤奮好學(xué)，成果優(yōu)良;注意實踐，具有較強的動手力量;勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素養(yǎng)。該生適應(yīng)力量強，可從事與園林相關(guān)的各項工作。

4.你平常言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，你清楚的規(guī)律、靈敏的反應(yīng)，讓人印象深刻，作為數(shù)控實習(xí)副班長，基本能協(xié)作好老師，有肯定的工作力量。下廠實習(xí)期間，學(xué)習(xí)自主性強，擅長思索，總之，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

5.該同學(xué)在校期間樂觀活躍，歷任班級、社團(tuán)協(xié)會、院同學(xué)會要職，尤其在擔(dān)當(dāng)班長的兩年期間，深受老師和同學(xué)的寵愛;學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良;身體健康，擅長籃球;注意實踐，動手力量強，能勝任園林設(shè)計與園林工程等方面的工作。

6.現(xiàn)在你上課基本能夠掌握自己，能樂觀開動腦筋，作業(yè)也比以前仔細(xì)多了，但有時馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成果也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點，你會是個特別精彩的同學(xué)!加油!

7.愛人者，人恒愛之。”你是一個聰慧的孩子，應(yīng)當(dāng)明白這句花的意思。盼望你在以后的生活高中會關(guān)懷別人，假如你能做到“我為人人”，別人確定會熱忱關(guān)心你的。你聰慧的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?

8.該同學(xué)在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)力量，不僅系統(tǒng)把握了各項專業(yè)學(xué)問，具備較強的實踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術(shù)才能;擅長與人溝通，具備較強的組織、協(xié)作力量;對待工作仔細(xì)細(xì)致，富于創(chuàng)新精神，是一位不行多得的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

9.生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，能夠與同學(xué)和諧相處。但對待學(xué)習(xí)，你卻對自己要求的不嚴(yán)格，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的盼望你能仔細(xì)過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。

10.你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和諧相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令家長驕傲的好同學(xué)。老師信任你能行。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語

1.蔣長淼：對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱忱大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，有時會馬虎馬虎。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令家長驕傲的好同學(xué)。老師信任你能行。

2.黃景聯(lián)：對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有敏捷的頭腦，在思索問題上有獨特的見解。但在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令家長驕傲的好同學(xué)。老師信任你能行。

3.謝林杭：你是一個有共性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很觀賞你。生活中你活潑好動、頭腦敏捷。學(xué)習(xí)上，憑借你聰慧的頭腦也能考出不錯的成果，但紀(jì)律松懈是你最大的問題。要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的盼望你能充分熟悉自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。信任在同學(xué)心目中你會成為一個全面進(jìn)展的好同學(xué)。

4.李斯云：你是個聰慧、開朗、樂觀的小女孩。同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，敬重老師，關(guān)懷集體;你很聰慧，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同;字也寫得美麗，這些是你的特長。假如以后在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿意現(xiàn)狀，細(xì)心做好每一件事，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

5.詹新鵬：你是一個和善的男孩，懇切樸實。在生活中你總是悄悄扮演著自己的角色，去理解和關(guān)心別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分熟悉學(xué)習(xí)的重要性，樂觀進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但離老師與家長的要求還有一段距離，盼望你能充分熟悉到這一點，查漏補缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo)。

6.胡棟：你要普會約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干枯。好孩子，你那么聰慧，假如把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。老師知道你不是有意欺侮同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)當(dāng)了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子，盼望你能找我談?wù)劇Ｎ倚湃文愕娜秉c肯定能改正!

7.蔣欣悅：你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。假如你能在假期多看一些對自己有用的書籍，那就更棒了。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，盼望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣。

8.余小琴：你是一個文雅，有禮貌的女孩。你有許多的優(yōu)點，敬重師長，能與同學(xué)和諧相處，有劇烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱忱高，成果也進(jìn)步的很快。真誠的盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。同時盼望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣。

9.羅惠文：你是一共性格內(nèi)向、辦事仔細(xì)的女孩。生活中的你團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長，能夠與同學(xué)和諧相處。老師布置的任務(wù)能仔細(xì)準(zhǔn)時完成。對待學(xué)習(xí)，能較好的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力，并且取得了可喜的成果，但卻不能做到持之以恒。真誠的盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。

10.詹巨皓：你能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受四周環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好同學(xué)。困難是強者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。信任你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎?

高三班主任畢業(yè)鑒定評價

1.李祥：你是一個有共性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很觀賞你。生活中你活潑開朗、頭腦敏捷。學(xué)習(xí)上，憑借你聰慧的頭腦考出優(yōu)異的成果，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。所以，李老師對你始終滿懷盼望，而且會始終凝視到你勝利!

2.胡仁棟：你是一個團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌的男孩。但學(xué)習(xí)不主動，你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶散，讓你的才智暗淡無光。學(xué)習(xí)上，你能熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但課堂上卻不能做到留意力集中，生活中，你敬重師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠的盼望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，刻苦學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會讓老師和同學(xué)刮目相看。我信任你有這個力量，試試看，好嗎?

3.周翌：你是一個學(xué)習(xí)自覺性較高，對自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的同學(xué)。課堂上你能樂觀回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特殊是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的寵愛。“學(xué)問不經(jīng)過自己的發(fā)掘如同一潭死水。想把學(xué)問變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”盼望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美妙的前景。

4.周火亮：你是一個樂觀上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。老師很喜愛你那寫得端端正正的字;你勤于思索，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處;特殊寵愛閱讀課外書籍，寫作力量較高;在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。

5.郁杰：你擁有一個聰慧的大腦，思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

6.胡兵：你是一個聰慧但又有點懶散的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶散，讓你的才智暗淡無光。學(xué)習(xí)上，你能充分熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但有時的課堂卻不能做到留意力集中，生活中，你敬重師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的樂觀性。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠的盼望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會讓老師和同學(xué)刮目相看。我信任你有這個力量，試試看，好嗎?

7.陳居樂：你是一名守紀(jì)律、講禮貌的男孩，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛集體，心地和善，主動關(guān)心別人，但學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，成果不抱負(fù)。若能再活潑開朗一些，你會有更多的伴侶，更多的歡快，更多的微笑。盼望你仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)，不放棄，不灰心，做個學(xué)有所成的人!

8.陳德賢：你是一個乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，敬重老師，喜愛關(guān)心別人，喜愛集體，待人有禮貌，愛勞動，本學(xué)期，能按時完成作業(yè)，老師為你的進(jìn)步感到興奮。但還有一些不足之處，做事馬虎、學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，盼望你改正缺點，更仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)，取得較大的進(jìn)步。

9.范春華：你不僅是老師的好同學(xué)，媽媽的乖乖女，更是同學(xué)們的好榜樣。你的仔細(xì)，你勤奮好學(xué)，成果優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學(xué)好問又懂事的好