鹽湖區(qū)大禹學(xué)?；瘜W(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：初二課題：《原子的結(jié)構(gòu)》課時(shí)：2設(shè)計(jì)者：李曉霞學(xué)習(xí)目標(biāo)了解原子的核外電子是分層排布。了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義；理解物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：原子核外電子的分層排布。難點(diǎn)：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)課：原子的構(gòu)成。原子內(nèi)的核外電子在怎樣運(yùn)動(dòng)呢？自主預(yù)習(xí)課本54頁(yè)核外電子排布板書(shū)二、核外電子排布核外電子的排布：1、在含有多個(gè)電子的原子里，核外電子的能量不同。2、通常把電子運(yùn)動(dòng)在離核遠(yuǎn)近的區(qū)域稱(chēng)為電子層。元素的原子核外最少有一層，最多有七層。3、離核近的電子能量低，離核遠(yuǎn)的電子能量高。4、原子的核外電子的排布是分層的。自主預(yù)習(xí)（二）原子結(jié)構(gòu)示意圖（三）觀察多電子原子的核外電子排布情況：學(xué)會(huì)歸納總結(jié)規(guī)律自主檢測(cè)：觀察元素種類(lèi)的分類(lèi)情況：結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)：自主檢測(cè)：學(xué)生思考、回答。學(xué)生預(yù)習(xí)，閱讀課本。學(xué)生做筆記。學(xué)生認(rèn)真觀察，并記憶。1、觀察核外電子排布的規(guī)律性的填充情況。2、會(huì)畫(huà)原子結(jié)構(gòu)示意圖。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)規(guī)律課堂練習(xí)。測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。認(rèn)識(shí)元素分類(lèi)，學(xué)會(huì)看元素周期表。體會(huì)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”體會(huì)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”同步檢測(cè)，掌握學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。課后作業(yè)課本58第3、4、5、6.板書(shū)設(shè)計(jì)核外電子排布原子的核外電子排布原子結(jié)構(gòu)示意圖原子的核外電子排布規(guī)律原子結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)教學(xué)反思通過(guò)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，學(xué)生掌握了原子的核外電子排布的規(guī)律